Je suis tellement excitée de lancer quelque chose qui est en préparation depuis plusieurs mois ! Chaque mercredi, vous pouvez vous attendre à une leçon d’écriture simple pour les classes primaires – c’est une collaboration entre This Reading Mama et The Measured Mom.

Les leçons d’écriture simples.

Qu’est-ce qui vous vient à l’esprit quand vous entendez ces mots ? Peut-être s’agit-il d’une collection d’incitations à l’écriture auxquelles les élèves répondent dans leur journal quotidien. Peut-être pensez-vous à une série de feuilles de travail pour aider les enfants à pratiquer les majuscules, les parties du discours et l’orthographe correcte. Ou peut-être espérez-vous un programme d’études qui simplifie votre enseignement en énumérant chaque leçon de septembre à mai.

Le fait est que l’enseignement de l’écriture n’est pas aussi simple que des invites, des exercices ou un programme d’études prescrit.

Que sont les leçons d’écriture simples?

1. Les leçons d’écriture simples diffèrent de l’enseignement traditionnel de l’écriture.

Dans notre série d’écriture, vous ne trouverez pas une série de prompts quotidiens. Vous trouverez des leçons qui montrent aux élèves comment trouver et choisir leurs propres sujets.

Vous ne trouverez probablement pas d’enfants qui terminent un morceau d’écriture en une seule séance. Vous trouverez des élèves prenant certains de leurs écrits tout au long du processus d’écriture sur des jours, voire des semaines.

Vous ne trouverez pas d’enfants limités à écrire uniquement les mots qu’ils peuvent épeler. Vous trouverez des élèves épelant n’importe quel mot de leur vocabulaire – en fonction de leur propre niveau de développement.

Vous ne trouverez pas une série de leçons tracées avant le début de l’année. Vous apprendrez à choisir ce qu’il faut enseigner en fonction des besoins actuels de vos élèves.

2. Des leçons d’écriture simples sont enseignées alors que les élèves suivent le processus d’écriture.

Si vous vous concentrez sur le processus, alors vous vous intéressez au voyage. La destination est importante, mais ce qui vous intéresse le plus, c’est ce qu’il faut faire pour y arriver.

Un enseignement de l’écriture de qualité emmène les élèves tout au long du processus d’écriture – pendant des jours, voire des semaines.

Pré-rédaction : Les écrivains décident d’un sujet et font un remue-méninges pour trouver des idées.

Rédaction : Les écrivains rédigent des phrases et des paragraphes, relisent ce qu’ils ont écrit et obtiennent des suggestions des autres.

Révision : Les écrivains réorganisent les mots ou les phrases, ajoutent ou suppriment, remplacent des mots et s’assurent que leur écriture est fluide.

Révision : Les écrivains corrigent la grammaire, l’orthographe et la ponctuation.

Publication/partage : Les écrivains créent une copie finale de leur travail et la partagent.

3. Les leçons d’écriture simples comprennent une mini-leçon dans laquelle les enseignants modélisent clairement une compétence ou une stratégie.

Les mini-leçons sont juste cela : des mini. Elles peuvent être aussi courtes que 2 minutes et peuvent durer jusqu’à 15 minutes. Les enseignants modélisent la leçon avec leurs propres écrits.

Des centaines de possibilités existent pour les mini-leçons ! En voici quelques-unes :

• Choisir un sujet
• Comment étirer un mot et écrire les sons que l’on entend
• Utiliser correctement les guillemets

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• Relisez votre écriture pour vérifier sa fluidité
• Que faire quand vous êtes “bloqué”
• Comment suivre la liste de contrôle d’un éditeur

4. Les leçons d’écriture simples laissent la majeure partie du temps aux élèves pour écrire de façon autonome.

Nous n’avons pas appris à nos tout-petits à parler en les forçant sur les mélanges et les terminaisons de mots. Nous avons parlé avec eux de manière réelle et significative.

Nous n’avons pas besoin de forcer nos enfants sur les compétences d’une bonne écriture. Au lieu de cela, nous leur donnons des occasions d’écrire de manière réelle et intentionnelle – et nous les soutenons et les enseignons au fur et à mesure qu’ils grandissent.

Les élèves du primaire devraient avoir au moins 20 à 30 minutes pour écrire de manière indépendante – idéalement sur une base quotidienne.

5. Nous choisissons des leçons d’écriture simples en fonction des observations de nos élèves écrivains.

Un manuel de l’enseignant pourrait me dire que la prochaine leçon d’écriture porte sur la façon d’insérer des informations en utilisant une carette. Mais mon élève de première année prend 20 minutes pour écrire une seule phrase et n’est clairement pas prêt pour cette compétence de révision avancée.

Ou peut-être que la leçon prescrite est pour mettre des points à la fin des phrases. Mon élève de première année le fait correctement depuis un an. Il est clair qu’elle a besoin d’apprendre autre chose.

Choisir ce qu’il faut enseigner en fonction des besoins de nos élèves n’est pas facile. Mais plus on le fait, plus on devient compétent. Et The Measured Mom et This Reading Mama sont là pour vous aider !

6. Leçons d’écriture simples pour les classes primaires :

Nos leçons sont conçues pour les élèves de première et deuxième années. Mais vous pourriez trouver que votre enfant de maternelle ou de troisième année en bénéficiera également.

• Pré-écriture : Faites une liste d’experts
• Pré-rédaction : Utiliser un organisateur graphique
• Rédaction : Choisissez un tout petit sujet
• Rédaction : Rendez-le intéressant pour le lecteur
• Rédaction : Posez des questions
• Rédaction : Utilisez une orthographe inventée
• Révision : Mettez les mots ennuyeux en prison
• Révision : Relisez vos écrits
• Révision : Utilisez un dictionnaire d’orthographe pour enfants
• Révision : Utilisez une liste de contrôle
• Publication : faites un livre
• Publication : partagez vos écrits