KONTAKT :: Laurie Ray, konzultantka 919.636.1827

Konzultantka pro fyzioterapii slouží jako zdroj informací pro místní vzdělávací agentury, ředitele EC, fyzioterapeuty, asistenty fyzioterapeuta, rodiče a žáky. Konzultant je k dispozici pro konzultace na místě, po telefonu nebo e-mailem ohledně informací o osvědčených postupech, zdrojích, plánování programů a všech aspektech školních fyzioterapeutických služeb.

Co je školní fyzioterapie (PT)?

Školní fyzioterapeuti spolupracují s dalšími odborníky, aby pomohli studentům s postižením využívat výhod speciálního vzdělávání. To zahrnuje činnosti školního dne, jako jsou: pohyb po celém školním pozemku, sezení, stání ve frontě nebo u tabule, pohyb ve třídě nebo po budově. Veškerá vyšetření, hodnocení, konzultace a intervence provádějí fyzioterapeuti s licencí státu Severní Karolína. Intervence mohou zahrnovat úpravy školního prostředí, práci se žákem na motorických dovednostech, pomoc s určením a získáním speciálního vybavení a spolupráci s pracovníky školy a dalšími odborníky.

Všechny děti, které mají nárok na klinickou (nebo ambulantní) fyzioterapii, nemusí mít nárok na školní služby. Nárok dítěte na služby určuje multidisciplinární tým, který zahrnuje rodiče, pedagogy, zprostředkovatele programu, žáka a další poskytovatele speciálních služeb. Tým shromažďuje informace o funkčních schopnostech a tělesném vývoji dítěte, které jsou důležité pro jeho vzdělávání. Tyto informace pocházejí z různých zdrojů, včetně rodičů nebo opatrovníků, přímého pozorování, lékařských a učitelských zpráv, hodnotících nástrojů a informací nebo podnětů od komunitních agentur. Doporučení pro služby založené na vzdělávání, včetně fyzioterapie, jsou založena na důkladném přezkoumání dostupných informací. Zjištění jsou sdělena týmu, který na základě těchto informací a doporučení vypracuje individuální vzdělávací program nebo IEP. Pokud dítě splňuje podmínky pro poskytování souvisejících služeb, aby mělo prospěch ze svého speciálního vzdělávání, jsou rodinám poskytovány bezplatně.

Kdo poskytuje školní fyzioterapii?

Fyzioterapii ve školách v Severní Karolíně mohou poskytovat pouze fyzioterapeuti a asistenti fyzioterapeuta s licencí státu Severní Karolína.

Resources

• Final Rubric to Evaluate PTs
• Final Rubric to Evaluate PTs (Fillable)
• NC School-Based PT Evaluation
• Educational and Medical Models of Service Delivery
• DPI Tuition Reimbursement for NC School-based PTs Memo and Application
• PT/PTA Job Opportunities in NC Schools
• Salary information
  (scroll down to page 16; PT=zařazená úroveň 78 a PTA=zařazená úroveň 67)
• Popis práce PT
• Popis práce PTA
• North Carolina Board of Physical Therapy Examiners (Licensure Board): www.ncptboard.org
• APTA: www.apta.org
• Pediatrická sekce APTA: https://pediatricapta.org/index.cfm
• Další zdroje a informace o NC School-based Physical Therapy naleznete na: www.med.unc.edu/ahs/physical/schoolbasedpt
• Hodnocení výkonu a rubriky pro fyzioterapii
  Prosím, rolujte dolů, abyste našli správný obor.

Supervision of Physical Therapist Assistants

Reference–NC Board of Physical Therapy Examiners Newsletter, Summer 2004, Forum: Otázky a odpovědi

Dotaz: Na straně V Adresáře držitelů licencí se uvádí: “Pokud se PTA podílí na plánu péče, musí být pacient přehodnocen dohlížejícím PT ne méně často než každých 30 dní”. Pracuji ve školském systému a dohlížím na PTA, kteří provádějí IEP/PCP. Může mít ve školním terapeutickém prostředí toto přehodnocení podobu rozhovoru mezi ošetřujícím PTA a PT, který se koná nejméně jednou za měsíc a při kterém se přezkoumávají cíle IEP, účinnost používaných terapeutických intervencí a případná potřeba přímé návštěvy u žáka nebo jakýchkoli změn. Pokud se zjistí, že je přímá návštěva potřebná, dohodne ji dohlížející PT buď odděleně, nebo společně s dobou, kdy se studentovi věnuje PTA. John M. Silverstein (právník rady) odkázal radu při projednávání vašeho dotazu níže na následující pravidlo:

Podkapitola 48C-OBSAH FYZIKÁLNĚ-TERAPEUTICKÉ PRAXE 21 NCAC 48C.0102 POVINNOSTI
(j) Pokud se na plánu péče o pacienta podílí asistent fyzioterapeuta nebo pomocný fyzioterapeut, musí být pacient znovu posouzen dohlížejícím fyzioterapeutem nejméně jednou za 30 dní.

Dozorčí rada stanovila, že pravidlo 30 dnů bude platit ve všech zařízeních; proto musí fyzioterapeut tohoto pacienta/klienta vidět a znovu posoudit ne méně často než každých 30 dnů a že toto opětovné posouzení nesmí být definováno jako rozhovor mezi PT & PTA, ve kterém přezkoumají cíle IEP, účinnost používaných terapeutických intervencí a případnou potřebu přímé návštěvy u studenta.

Odborné vzdělávací programy

• Duke University
• East Carolina University
• Elon University
• University of North Carolina at Chapel Hill
• Western Carolina University
• Winston-Salem State University

.