Stephen Hawking byl uznávaný vědec proslulý svou prací o černých dírách a teorii relativity.
Vydal několik populárně naučných knih, například Stručná historie času.
Prof. Hawking byl také vozíčkář, který od svých 21 let žil s onemocněním motorického neuronu.
Ano, byl to oceňovaný vědec, ale mnohé reportáže po smrti profesora Hawkinga vytvořily příběh “inspirativní” osobnosti, která byla “ochromena” svým onemocněním a “upoutána na invalidní vozík”.
Jako zdravotně postiženému člověku mi tento diskurz připadá znepokojivý a poněkud regresivní.
Smrt Stephena Hawkinga mi připomněla, proč jsem jako zdravotně postižený člověk a vozíčkář unavený z toho, že jsem označován za inspiraci jen proto, že žiji svůj každodenní život.
Prof. Hawking byl výjimečný vědec a neuvěřitelně inteligentní člověk.
Mnoho lidí s postižením, včetně mě, by však s jeho označením za “inspiraci” nesouhlasilo, protože tento termín se v populární společnosti často používá ke znevažování zkušeností lidí s postižením.
Nevadí mi, když mě přátelé a členové rodiny nazývají “inspirátorem”. Označují mě tak však náhodní cizí lidé, kteří mě téměř neznají a vidí jen vozík a můj stav (mozková obrna, což znamená, že používám invalidní vozík), nikoliv člověka.
Lidé s postižením jsou médii a na televizních obrazovkách často rámováni buď jako inspirativní (řekněme paralympijský sportovec), nebo jako vyděděnci (lidé, o které je třeba se starat, nebo, což je horší, jsou démonizováni).
Naše každodenní zkušenosti nejsou ani hrdinské, ani zkušenosti vyžírků: je to prostě život, jak ho známe.
- Zemřel vizionářský fyzik Stephen Hawking
- Nekrolog: Děti na hřišti mé základní školy v Merseyside mě, pravděpodobně jediného mladého vozíčkáře, s nímž se setkaly, srovnávaly s “géniem”, kterým byl Stephen Hawking:
More role models, please
.
Musím říct, že to nebylo úplně fér srovnání.
Pro mě to už od mládí ukazovalo, že chyběli “lidé jako já”, postižení lidé v centru pozornosti veřejnosti, lidé, kterým bych se mohl snažit být podobný.
Vybavuji si čtyři nebo pět postižených lidí, kteří byli v centru pozornosti veřejnosti, když jsem vyrůstal na začátku minulého desetiletí: David Blunkett, bývalý ministr vnitra, který je nevidomý, Stephen Hawking a dva paralympijští sportovci, Tanni Grey-Thompsonová a Ade Adepitan.
Prof. Hawking ukázal, že navzdory představám veřejnosti o tom, co může člověk s postižením dokázat, mohou lidé s postižením dokázat úžasné věci.
I dnes je stále příliš málo lidí s postižením, kteří jsou denně na očích veřejnosti a kteří jsou pro běžné dospívající lidi s postižením srovnatelní.
Pokud jste sportovně založený jedinec, existují paralympijské a sportovní hvězdy s postižením. Zastoupení zdravotně postižených na obrazovce v médiích a ve společnosti jako celku je však nízké, přestože podle britského vládního průzkumu rodinných zdrojů tvoří zdravotně postižení téměř pětinu populace.
Příliš často jsou kategorizováni pomocí terminologie zdravých lidí jako “inspirativní” nebo “upoutaní na invalidní vozík” z důvodu nemoci či jiných důvodů – spíše než jazykem založeným na jejich vlastních zkušenostech.
- Poslechněte si nejnovější díl podcastu BBC o zdravotním postižení, Ouch!
Dejte si pozor na slova (a memy)
Pro mě byl nejznepokojivějším momentem v reakci na smrt profesora Hawkinga okamžik, kdy se na sociálních sítích rozšířil obrázek, na němž stojí ze svého vozíku.
Tento obrázek naznačoval dosti škodlivý trop: postižený člověk by se měl vždy snažit nepoužívat vozík, místo aby jeho postižení bylo něčím pozitivním, co by se dalo reflektovat a s čím by se dalo pracovat.
Společnost se stále snaží vytvářet obraz života postiženého člověka jako politováníhodného nebo jako zátěže pro společnost. To může neuvěřitelně poškodit duševní zdraví postiženého a jeho vnímání sebe sama.
Na třídě záleží
V souvislosti s postižením nelze ignorovat roli třídních, rasových a genderových privilegií, protože se často prolínají.
Prof. Hawkingovi bylo poprvé diagnostikováno onemocnění motorického neuronu ve věku 21 let a byla mu stanovena velmi krátká doba života.
Předtím však měl zkušenost schopného muže z vyšší střední třídy, který studoval na Oxfordu.
Jak napsal můj kolega Alex Taylor v roce 2014 pro New Statesman, společenská třída profesora Hawkinga a to, že se stal zdravotně postiženým v 21 letech, znamenalo, že mu byly poskytnuty příležitosti, které by v jeho době nebyly poskytnuty zdravotně postižené osobě, která se se svým onemocněním narodila.
Často může být největší překážkou pro uplatnění člověka s postižením ve společnosti nízké očekávání ve vzdělávacím systému.
Vyrůstal jsem v Merseyside v severní Anglii a chodil do běžné základní školy a střední školy na bývalém obecním sídlišti. Někdy mi bylo doporučeno, abych si kvůli svému postižení vybrala “lehčí” předměty.
Naštěstí jsem vytrval: studoval jsem předměty, které jsem chtěl. Dostala jsem se na univerzitu a k vysněné práci tady v BBC.
Pouze 44 250 z více než 400 000 studentů deklarovalo v letech 2015-2016 při nástupu do studia zdravotní postižení, uvedla Rada pro financování vysokoškolského vzdělávání.
Pokud uvážíme, že ve Spojeném království žije 13,3 milionu osob se zdravotním postižením, je to velmi nízké číslo.
Sociální třída stále významně přispívá k určování životních šancí lidí se zdravotním postižením, což mi smrt profesora Hawkinga připomněla.
.