Jsou “strašná dvojčata” skutečná?

Sledovat, jak vaše dítě roste, je vzrušující. Od prvního šišlavého úsměvu a prvních vratkých krůčků jste uchváceni. Bezesné noci a špinavé pleny se zdají být malou cenou za hodiny radosti, které vám každý den přinášejí. Ale pak jim budou dva roky. Z ničeho nic se vaše dítě změnilo ze šťastného a klidného miminka na zarudlé, křičící a na válečné stezce.

Tato změna v chování dítěte může i v těch nejjistějších a nejklidnějších rodičích vyvolat pocit, že museli udělat něco strašně špatného. Než však začnete hledat zázračné léky, mějte na paměti, že u většiny dvouletých dětí je tento typ chování – i když nás rodiče může zneklidňovat – součástí normálního vývoje dítěte. V tomto věku vaše dítě rychle roste a musí se vypořádat s mnoha novými a často náročnými zkušenostmi, na které někdy prostě ještě není vývojově připraveno.

Během několika následujících let se vaše dítě naučí dodržovat pravidla, střídat se, být ohleduplné a vstřícné, řešit problémy a regulovat své vlastní chování – do té doby je však obtížné zvládnout tyto dovednosti (dokonce i pro některé dospělé!), natož pro dvouleté děti. Ve dvou letech jsou tyto dovednosti ještě nevyzrálé a rychle se zapomínají nebo neobratně předávají, takže je téměř nevyhnutelné, že vaše dítě bude mít občasné (a dokonce pravidelné) “výpadky” – zejména když nemůže dostat to, co chce, nebo když mu není rozuměno.

Tyto “výpadky” mohou trvat, dokud si vaše dítě nevytvoří dovednosti potřebné k řešení obtížných situací. Během této doby bude potřebovat velkou podporu a kontinuitu od vás a od lidí, kteří jsou mu nejbližší – a samozřejmě abyste byli nesmírně trpěliví! To zahrnuje vyhýbání se negativním způsobům popisu vašeho dítěte nebo jeho vývojové fáze – například “hrozné dvojky” nebo “problémové batole” – tyto výrazy se mohou zdát neškodné, ale velmi malé děti mohou zachytit negativní tón, který se za nimi skrývá, a to může mít neúmyslný vedlejší účinek posilování negativního chování, protože děti si to mohou vyložit tak, že jsou “špatné” nebo “zlobivé”, místo toho, aby šlo jen o nežádoucí chování nebo jednání.

Co s tím mohu dělat?”

Mnoho z těchto dovedností si dítě skutečně osvojí, až když se naučí uvažovat a uvažovat samo za sebe. V tomto raném věku mnohem lépe modelujete chování, které chcete, aby vaše dítě kopírovalo, jako je například laskavé a ohleduplné chování k ostatním. Snažte se vyhýbat situacím, které jsou známé tím, že u malých dětí způsobují problémy, jako jsou spory o sdílení hraček – jen se ujistěte, že je hraček dostatek! I když se vám může zdát, že se tím vyhýbáte problémům, s tím, jak vaše dítě roste a zlepšují se jeho rozumové schopnosti, bude mnohem lépe chápat pojmy, jako je “střídání”, a proto je pravděpodobnější, že bude podobné pokyny přijímat – ale až bude dost staré na to, aby skutečně pochopilo, co po něm chcete. Umožněte jim, aby si tyto dovednosti časem osvojily, a to tak, že jim ukážete, jak chcete, aby se vaše dítě chovalo. Časem zjistíte, že když uvidí, že jim dáváte příklad správného chování, a začnou chápat složitější myšlenky, můžete jim pak pomoci orientovat se ve složitějších sociálních očekáváních a situacích, dokud toho nebudou schopny samy.

A co když dojde na strkání?

A co když se ocitnete v nevyhnutelné situaci a vaše dítě strčilo do jiného dítěte, aby se dostalo na řadu s nejoblíbenější hračkou současnosti? No, určitá míra “temperamentní” komunikace mezi malými dětmi je dobrá a pomáhá vašemu dítěti začít řešit problémy a efektivněji komunikovat, ale pokud jemné šťouchnutí bylo ve skutečnosti silné strčení a druhé dítě teď vyje, pak je čas vyhrnout si rukávy a zakročit! Vaše reakce na tento i budoucí incidenty by měla být vždy odměřená a důsledná. V první řadě je třeba zachovat klid, a to jak tónem hlasu, tak řečí těla. Nejprve uklidněte druhé dítě, a jakmile se ujistíte, že je v pořádku, promluvte si s vlastním dítětem.

Nemá smysl snažit se dvouletému dítěti domlouvat nebo mu říkat, aby se omluvilo, protože v tomto věku to prostě nepochopí. Definovat, co znamená promiň, je pro většinu dvouletých dětí obtížné, protože je to těžko uchopitelný pojem. Aby děti pochopily souvislost mezi ubližováním druhým, lítostí a nápravou, musí se stát nesobeckými a ohleduplnými a tyto dovednosti přijdou později.

Nejlepší reakcí, když vaše dítě někomu ublížilo nebo udělalo něco, co nechcete, aby udělalo, je jednoduše říct ne a uvést důvod, například: “Ne, nebij Sammyho. Ublížil jsi mu”. Pokud se situace stala velmi vyhrocenou, pak je někdy lepší dítě prostě odvést na klidnější místo a přepnout pozornost, aby se uklidnilo. Až bude starší a bude schopno pochopit, co se stalo, můžete tento čas využít k tomu, abyste mu pomohli zamyslet se nad jeho chováním a nad tím, co mohlo udělat jinak.

Praktika dělá mistra

Co ještě můžete udělat pro usměrnění chování svého dítěte? No, socializace vašeho dítěte v raném věku mu jistě pomůže zvyknout si na ostatní děti a procvičit si všechny ty klíčové sociální dovednosti. Vezměte své dítě do kroužku pro rodiče a batolata nebo na hřiště, aby se mohlo setkat s ostatními dětmi. Buďte však připraveni předvídat situace, které by pro vaše dítě mohly být obtížné, a vezměte s sebou oblíbené hračky, abyste včas odvedli jeho pozornost.

Někdy může vaše dítě kopírovat chování, které vidělo, takže musíte sledovat chování ostatních dětí a dospělých v okolí vašeho dítěte. Je jejich chování skutečně takové, jaké chcete, aby vaše dítě kopírovalo?”

Malé děti často “vyvádějí”, protože se snaží zvládnout silné emoce, které jsou příliš malé na to, aby je plně pochopily. Můžete svému dítěti pomoci prozkoumat a pojmenovat silné a někdy obtížné pocity tím, že s ním budete sdílet knihy, jako je například Teď ne Bernard (David McKee), Dogger (Shirley Hughes), Hlučná Nora (Rosemary Wells) a Kde jsou divočiny (Maurice Sendak). Jakmile budete mít představu o tom, s jakými emocemi se potýkají, můžete jim dát několik jemných návrhů, které jim pomohou se s nimi vyrovnat. Například – vaše dítě se zlobí, protože jste mu řekli, že ho dnes nemůžete vzít do parku. Můžete jim navrhnout, aby se zbavily svých naštvaných pocitů tím, že budou běhat, skákat nahoru a dolů, malovat naštvaný obrázek – cokoli, co považujete za vhodné. To pomůže dítěti pochopit, že je v pořádku mít silné emoce a že mu můžete pomoci naučit se tyto pocity zvládat pozitivním způsobem.

Pokud máte pocit, že se věci zhoršují

Co se stane, když se jeho chování nezlepší nebo se dokonce zhorší? Musíte si vzpomenout, kdy chování začalo. Napadá vás nějaký spouštěč, například nové dítě v rodině nebo nedávný nástup do školky? Všechny tyto a další vlivy mohou negativně ovlivnit chování vašeho dítěte. Pokud není zřejmá žádná příčina, obraťte se na svého ošetřujícího lékaře, a pokud je vaše dítě v zařízení péče o děti, můžete požádat o radu zařízení péče o děti. Pamatujte si, že většina dětí z tohoto chování do tří let vyroste, ale čas od času, když jsou hladové nebo unavené, se k němu vrátí. Nezapomeňte zůstat v klidu, pokračovat a především být důslední, protože tato fáze netrvá věčně!

.