Rekrutteringskolonne: College baseballtrænere giver råd om rekruttering

USA TODAY High School Sports har en ugentlig klumme om rekrutteringsprocessen. Dette handler ikke om, hvor kun de bedste femstjernede atleter er på vej hen, men snarere om en guide til processen og faldgruberne for student-atleter i hele landet fra Playced.com. Denne uges artikel er skrevet af Ross Hawley, der er præsident for virksomheden. Playced.com er førende inden for college-rekruttering. Deres teknologibaserede rekrutteringstjeneste identificerer de rigtige colleges, som potentielle rekrutter skal forfølge, og tilbyder et rekrutteringssystem, der er uovertruffent for studenter-atleter på alle talentniveauer og i alle aldre.

For baseballspillere overalt er det den mest vidunderlige tid på året! Hvorfor? Fordi NCAA Division I College World Series starter på lørdag. I de næste halvanden uge vil Nebraska være centrum for baseballuniverset. Der er ganske enkelt ikke noget som Omaha midt i juni!

Til alle jer baseballrekrutter, der arbejder hårdt på at komme til næste niveau, er denne artikel til jer. Her er et kig på nogle af højdepunkterne fra vores interviews med baseballtrænere i løbet af det seneste år. Fra hvordan et stipendium påvirker din spilletid, til hvad der skal til for at blive bemærket, finder du ikke bedre rekrutteringsråd end lige her!

Mike Fox, North Carolina

Q: Forudsiger det stipendiebeløb, du tilbyder en spiller, hans spilletid?

Når vi mødes med en ung mand og hans familie, er der altid to store elefanter, der går ind i rummet. Og de er: “Hvor meget vil vi tilbyde dig, og hvor hurtigt kan du spille?” Det er en samtale om dollarbeløb og spilletid. Hvor vigtige de to ting end er, skal du forstå, at de to ting ikke hænger sammen. Stipendiedollars og spilletid hænger ikke sammen. Virkeligheden i college-rekruttering er, at du ikke har kontrol over, hvor meget du bliver tilbudt, men du har kontrol over den spilletid, du får.

Jeg lærte meget tidligt på UNC, at familierne satte lighedstegn mellem stipendiebeløb og en spillers værdi. Det er bare ikke tilfældet. Hør, jeg er ikke så god til at kunne fortælle en high school-spiller, hvor meget jeg mener, de er “værd” for vores program, før de kommer på campus. I en perfekt verden ville vi give stipendiebeløbet, når de forlader UNC, efter at deres karriere er slut. På det tidspunkt ville vi helt sikkert vide, hvor meget de betød for vores program. Et stipendietilbud er ikke en forudsigelse af spilletid. Jeg tror, at jeg er mest som andre trænere, når jeg siger, at vi vil sætte de ni bedste på banen. Slut på historien.

Tim Corbin, Vanderbilt

Q: Hvilket råd har du til en high school-spiller, der ikke får meget opmærksomhed fra college-trænere?

A: Det handler om at opbygge relationer og forstå dine forudsætninger. Du skal ikke være bange for at banke på nogle døre og lave en introduktion. Som træner er mit mål, når jeg rekrutterer en spiller, at sikre, at det, vi laver på Vanderbilt, stemmer overens med det, han ønsker og har brug for som studerende og som atlet. Bare fordi vi kan lide dig, betyder det ikke, at du behøver at kunne lide os. Hovedformålet er at finde et sted, der passer til dine mål, og det vil vi gerne hjælpe dig med at gøre, uanset om det er her eller ej. Du kan finde ud af, hvor du hører til gennem de relationer, du udvikler og plejer. Evnen til at kommunikere dine intentioner vil bringe dig langt i denne proces.

Paul Mainieri, LSU

Q: Fortæl mig om jeres rekrutteringsfilosofi.

Den kultur, som vi har skabt her, handler virkelig om spillerne. Jeg siger hele tiden til alle vores fyre, at det ikke handler om mig eller vores andre trænere, det handler om jer, spillerne. Men som trænere har vi ansvaret for at skabe et miljø og en filosofi om, hvordan vi vil spille spillet. Og det begynder med rekruttering.

Jeg tror, at vi har en meget anderledes filosofi om rekruttering end mange andre programmer, idet vi fortæller rekrutterne, hvor svært det bliver at spille hos LSU. Det bliver ikke let, og vi vil ikke lyve over for dem og sige, at det bliver det. Vi rekrutterer de bedste af de bedste, og det vil blive svært for dig at få succes her. Bare for at få spilletid eller få innings, bliver du nødt til at konkurrere internt mod nogle af de bedste spillere i landet. Det vil være svært for dig at vinde en startplads. Og når du endelig vinder spilletid, skal du konkurrere mod de bedste spillere i landet, især i SEC, som ikke kom til LSU, og mod de bedste hold i landet, som ikke hedder LSU.

Min besked til den unge mand, der ønsker at spille her, er, at du ikke må være bange for udfordringer. Faktisk skal man være i stand til at tage imod udfordringer. Ideen om at være LSU-baseballspiller er en god idé. Traditionen, scenen, at spille på Alex Box Stadium foran det største publikum i college-baseball. Det er alt sammen en fantastisk idé. Men virkeligheden ved at være baseballspiller på LSU er, at det er en stor udfordring. Det er svært. Det er ikke et behageligt miljø for en spiller, der ikke er villig til at udfordre sig selv. Du skal ikke komme til LSU, medmindre du ønsker at se, hvor god du virkelig er.

Foto: Arkansas Athletics

Nate Thompson, Arkansas

Q: Hvad vil du gerne have, at gymnasieatleterne skal vide om rekrutteringsprocessen?

A: Det første, som alle gymnasieatleter bør vide, er dette: De karakterer, du får som førsteårsstuderende, kommer til at stå på dine eksamensbeviser. Fra den allerførste karakter, du får som førsteårsstuderende, betyder det noget, og det betyder noget nu. Jeg har set masser af atleter ødelægge deres egne muligheder, fordi de var ligeglade med skolen, indtil det var for sent. Ethvert program i landet vil tage en bedre studerende frem for en mindre god studerende, hvis alt andet er sammenligneligt. Du skal ikke begrænse dig selv til de få muligheder, du vil få på grund af gennemsnitlige karakterer. Sørg for at klare dig i klasseværelset fra dag ét.

Den anden ting, jeg ville sige til en gymnasieatlet, er følgende: Fokuser på at blive en bedre spiller og ikke så meget på at promovere dig selv. Jeg er forbløffet over at se det antal e-mails, vi jævnligt får fra unge, der forsøger at markedsføre sig selv til vores program. Det får mig til at tro, at I bruger mere tid foran computeren end på baseballbanen. Jeg er ikke modstander af, at en ung mand præsenterer sig og arbejder for at komme foran os, men hvad er dine sande prioriteter? For her er det med at blive den bedste spiller, du kan blive: Cremen stiger altid til tops. Til sidst bliver talentet fundet. Jeg vil råde enhver gymnasieatlet til at fokusere på at blive den bedste spiller, ikke på at blive den mest populære rekrut.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.