Die häufigsten Überleitungen in wissenschaftlichen Arbeiten

Was bewirken Überleitungen?

Eine Überleitung ist ein Wechsel von einem Gedanken zu einem anderen Gedanken beim Schreiben oder Sprechen und kann mit Hilfe von Überleitungsbegriffen oder -sätzen erreicht werden. Diese stehen meist am Anfang von Sätzen, unabhängigen Sätzen und Absätzen und stellen so eine bestimmte Beziehung zwischen Ideen oder Ideengruppen her. Übergänge werden verwendet, um einen “Fluss” in Ihrem Aufsatz zu schaffen und die logische Entwicklung für die Leser zu verdeutlichen.

Kategorien von Übergängen

Übergänge erfüllen viele verschiedene Ziele. Wir können alle Übergänge in vier grundlegende Kategorien einteilen:

• Additive Übergänge signalisieren dem Leser, dass man Informationen hinzufügt oder auf sie verweist
• Adversative Übergänge weisen auf Konflikte oder Unstimmigkeiten zwischen Informationen hin
• Kausale Übergänge weisen auf Konsequenzen hin und zeigen Ursache- undUrsache-Wirkungs-Beziehungen
• Sequentielle Übergänge verdeutlichen die Reihenfolge und Abfolge von Informationen und die Gesamtstruktur des Textes

Additive Übergänge

Diese Begriffe signalisieren, dass neue Informationen hinzugefügt werden (sowohl zwischen Sätzen als auch zwischen Absätzen); führen Informationen ein oder heben sie hervor; verweisen auf etwas, das gerade erwähnt wurde; fügen ähnliche Situationen hinzu; oder kennzeichnen bestimmte Informationen als wichtig.

Zweck	Gebräuchliche Begriffe	Gebräuchliche Redewendungen	Beispiele im wissenschaftlichen Schreiben
Informationen hinzufügen	Also; Zusätzlich; Außerdem; Außerdem	Zusätzlich zu; Sowieso; In der Tat; Nicht nur…sondern auch; In der Tat	“Außerdem zeigen die Daten, dass X ein wichtiger Faktor ist.””Zusätzlich zu der oben erwähnten Studie präsentiert Rogers auch…”
Einführung/Hervorhebung	Besonders; Bemerkenswert; Besonders	Als Beispiel/Instanz; Zur Veranschaulichung; Insbesondere; Ein Beispiel (dafür ist)	“Bemerkenswert ist, dass nur zwei Arten dieser Fische überleben.””Ein Beispiel für dieses Phänomen ist X.”
Verweisen	Betrachten (dies); In Bezug auf (dies); In Bezug auf (dies)	In Bezug auf (dies); Die Tatsache, dass; In Bezug auf (dies); Zum Thema (dies); In Bezug auf (diese Information)	“In Anbetracht des Umfangs der Forschung in diesem Bereich wurden nur wenige Beweise gefunden.”
Ähnlichkeit zeigen	Ähnlich; Ebenso; Gleich	Aus demselben Grund; Auf dieselbe Weise; Auf ähnliche Weise	“Ebenso wurde der Algorithmus auf Y angewendet.”
Wichtige Informationen klären/identifizieren	Spezifisch; Nämlich	Das heißt (sagen); Mit anderen Worten; (Um) es anders auszudrücken; Das heißt; Das heißt (dass)	“Es gibt zwei Faktoren: nämlich X und Y.”

Adversative Übergänge

Mit diesen Begriffen und Wendungen werden Tatsachen, Argumente und andere Informationen unterschieden, sei es durch Gegenüberstellung und Aufzeigen von Unterschieden; durch Einräumen von Punkten oder Vorbringen von Gegenargumenten; durch Zurückweisen der Bedeutung einer Tatsache oder eines Arguments; oder durch Ersetzen und Vorschlagen von Alternativen.

Zweck	Gebräuchliche Begriffe	Gebräuchliche Redewendungen	Beispiele für wissenschaftliches Schreiben
Kontrastieren/ Konflikte aufzeigen	Aber; Dennoch; Jedoch; Während; Wohingegen; Umgekehrt; (und) doch	Im Gegensatz; Im Gegenteil; Andererseits; …in der Tat; Im Gegensatz	“Es besteht jedoch noch weiterer Forschungsbedarf.””Andererseits erkennt die Studie von 1997 diese Ergebnisse nicht an.”
Unterscheiden/ Hervorheben	Natürlich; Außerdem; Signifikant; In erster Linie	Noch mehr; Vor allem; Wichtiger	“In der Tat ist ein Placebo für jede pharmazeutische Studie unerlässlich.””Am wichtigsten ist, dass das X-Enzym anstieg.”
Zurückhaltend	Noch immer; Trotzdem; Obwohl; Trotz (dieser); Jedoch; Ungeachtet (dieser); Zugegeben	Auch so; Obwohl; Trotz (dieser); Ungeachtet (dieser); Wie dem auch sei	“Trotzdem ist X immer noch ein wichtiger Faktor.””Trotz dieser Tatsache hat New York immer noch einen hohen Lebensstandard.”
Ein Argument oder eine Behauptung zurückweisen	Regardless (of)	Either way; In any case; In any event; Whatever happens; All the same; At any rate	“Ungeachtet des Ergebnisses, ist diese Tatsache wahr.”
Ersetzen/ Auf eine Alternative hinweisen	Anstatt (von); (oder) eher;	(oder) zumindest	“Statt X haben die Wissenschaftler Z verwendet.”

Kausale Übergänge

Diese Begriffe und Phrasen signalisieren die Gründe, Bedingungen, Zwecke, Umstände und Ursache-Wirkungs-Beziehungen. Diese Übergänge kommen oft, nachdem ein wichtiger Punkt in der Arbeit festgelegt wurde oder um hypothetische Beziehungen oder Umstände zu untersuchen.

Zweck	Gebräuchliche Begriffe	Gebräuchliche Redewendungen	Beispiele im wissenschaftlichen Schreiben
Zeigen von Ursache oder Grund	Seit; Denn; Als; Wegen (der Tatsache, dass)	Aufgrund (der Tatsache, dass); Aus dem Grund, dass; Wegen (der Tatsache); Insofern als	“Da die ursprüngliche Stichprobengruppe zu klein war, forderten die Forscher mehr Teilnehmer.”
Erklärung der Bedingungen	Wenn…dann; Es sei denn; Gewährt (dass); Gewährt (dass); Vorausgesetzt (dass)	Für den Fall, dass; Als/So lange wie; Nur wenn	“Wenn sich diese Bedingungen nicht ändern, muss mehr getan werden.”
Aufzeigen der Wirkungen/Ergebnisse	Infolgedessen; Deshalb; So; Dementsprechend; Wegen (dieser)	Als Folge (dieser); Aus diesem Grund; Als Konsequenz; So sehr (so), dass	“Daher können wir schließen, dass es sich um eine asymmetrische Katalyse handelt.”
Zweck anzeigen		Zweck(e); Im Hinblick darauf; In der Hoffnung, dass; Damit; Damit	“Im Hinblick auf die Einhaltung der Normen wurde die Regel X eingehalten.”
Hervorhebung der Bedeutung der Umstände	Ansonsten	Unter diesen Umständen; In diesem Fall; In diesem Fall; Wenn ja; Unter sonst gleichen Bedingungen	“Andernfalls wird dieser Effekt auch in Zukunft anhalten.”

Sequentielle Übergänge

Diese Überleitungsbegriffe und -sätze gliedern Ihren Aufsatz durch eine numerische Abfolge, indem sie die Fortsetzung eines Gedankens oder einer Handlung aufzeigen, indem sie auf vorher erwähnte Informationen verweisen, indem sie Abschweifungen anzeigen und schließlich, indem sie Ihren Aufsatz abschließen und zusammenfassen. Sequenzielle Übergänge sind wichtig, um eine Struktur zu schaffen und dem Leser zu helfen, die logische Entwicklung durch die Methoden, Ergebnisse und Analysen Ihrer Arbeit zu verstehen.

Zweck	Gebräuchliche Begriffe	Gebräuchliche Redewendungen	Beispiele für das Schreiben von Forschungsarbeiten
Organisieren nach Zahlen	Erstens; Zweitens; Drittens; (Erstes/Zweites/Drittes); Letztes	Vor allem; Zu Beginn; An (erster/zweiter/dritter) Stelle	“Zunächst wurden die Probanden gebeten, ihre Namen zu schreiben.”
Fortsetzung anzeigen	Nachher; Vorher; Danach; Schließlich; Als nächstes; Danach		“Danach wurden die Probanden in ihre Zimmer gebracht.”
Zusammenfassen/Wiederholen von Informationen	(Nochmals); Zusammenfassen (dieses)	Wiederholen; Wie (schon) früher gesagt; Wie (schon) früher/oben erwähnt	“Wenn man diese Daten zusammenfasst, wird deutlich, dass es ein Muster gibt.”Wie bereits erwähnt, ist die Umweltverschmutzung zu einem zunehmenden Problem geworden.”
Rückblick/Wiederaufnahme	Zufällig; zufällig; auf jeden Fall	Allerdings; wiederaufnehmen; zum Thema zurückkehren; auf jeden Fall	“Zufälligerweise waren die Methoden, die in den beiden Studien verwendet wurden, ähnlich.””Um zum Thema zurückzukehren, werden in diesem Abschnitt die Ergebnisse analysiert.”
Abschließend/ Zusammenfassend	Daher; Daher; Letztendlich; Schließlich; Deshalb; Insgesamt; Insgesamt; Folglich	Zum Schluss; Als letzter Punkt; Als Schlussfolgerung; Angesichts dieser Punkte; Zusammenfassend; Zusammenfassend	“Letztendlich werden diese Ergebnisse für die Untersuchung von X wertvoll sein.”Abschließend sind drei Dinge zu beachten: A, B und C.”

Wie Sie Ihre Übergänge wählen

Übergänge sind alltägliche Elemente beim Schreiben, aber sie sind auch mächtige Werkzeuge, die missbraucht oder falsch angewendet werden können, wenn man nicht aufpasst. Hier sind einige Möglichkeiten, wie Sie sicherstellen können, dass Sie Übergänge effektiv einsetzen.

• Prüfen Sie bei der Bearbeitung und dem Korrekturlesen Ihrer Arbeit, ob Übergänge zu oft verwendet werden, ungeschickt sind oder fehlen. Verbringen Sie nicht zu viel Zeit damit, während des Schreibens den “perfekten” Übergang zu finden.
• Wenn Sie eine Stelle finden, an der ein Übergang Ideen verbinden, Beziehungen herstellen und es dem Leser erleichtern könnte, Ihren Standpunkt zu verstehen, verwenden Sie die Liste, um einen geeigneten Übergangsbegriff oder -satz zu finden.
• Gleichermaßen sollten Sie, wenn Sie einige Begriffe immer wieder wiederholt haben, einen Ersatzübergang aus der Liste finden und diesen stattdessen verwenden. Das hilft, Ihren Text zu variieren und die Kommunikation von Ideen zu verbessern.
• Lesen Sie den Anfang jedes Absatzes. Haben Sie eine Überleitung eingefügt? Wenn nicht, sehen Sie sich die Informationen in diesem und dem vorangegangenen Absatz an und fragen Sie sich: “Wie hängen diese Informationen zusammen?” Suchen Sie dann die beste Überleitung aus der Liste heraus.
• Überprüfen Sie die Struktur Ihres Aufsatzes – sind Ihre Ideen klar und übersichtlich gegliedert? Sie sollten in der Lage sein, Begriffe wie “erstens”, “zweitens”, “zweitens”, “zweitens”, “drittens”, “viertens”, “viertens”, “viertens”, “fünftens” usw. zu finden. Diese Begriffe helfen dem Leser, sich einen Überblick über Ihre Arbeit zu verschaffen.

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