Was ist Charaktererziehung?

Charaktererziehung ist ein Versuch, Schüler mit dem Konzept der Moral zu verbinden. Sie ist auch ein expandierender Bereich der Sozialforschung, der Auswirkungen auf die Pädagogik und die öffentliche Gesundheit hat. Die Forschung hat sich von allgemeinen Beschreibungen zu definierten Verhaltensmerkmalen entwickelt, die gemessen und im Laufe der Zeit bewertet werden können. Zu diesen Merkmalen gehören positive und negative Moral, Selbstentfaltung, Ehrlichkeit und Respekt vor Lehrern und Eltern.

Was ist die Bedeutung der Charaktererziehung?

• Charaktererziehungsprogramme stellen sicher, dass den Schülern ein Modell zur Verfügung gestellt wird, anhand dessen sie das komplexe Konzept der Moral durch offene Diskussionen und leicht verständliche Beispiele verstehen können, so dass junge Menschen dann außerhalb des Klassenzimmers und dessen, was ihnen im Unterricht direkt gesagt wird, gut und schlecht erkennen können

• Ein Charaktererziehungsprogramm kann sich positiv auf die breitere Schulgemeinschaft auswirken, indem es Grundwerte wie Respekt, Verantwortung, und Mitgefühl, die ein fürsorglicheres Umfeld fördern

• Die Anwendung eines Lehrplans zur Charakterbildung in der Schule kann die Selbstdisziplin und Entschlossenheit verbessern, was sich wiederum positiv auf die akademischen Noten, die Erledigung der Hausaufgaben und ein gutes Sozialverhalten auswirken kann

• Kinder, die an einem Lehrplan zur Charakterbildung in der Schule teilnehmen, lernen, dass sie Bürger einer größeren Gemeinschaft sind, und lernen den Wert der Bürgerpflicht, die über ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse hinausgeht, um dazu beizutragen, die Welt zu verbessern, selbst angesichts komplexer oder beunruhigender Ereignisse

Wie kann man Charaktererziehung mit Hilfe des Lehrplans für positive Maßnahmen vermitteln?

In mehr als zwei Jahrzehnten aktiver Forschung haben Forscher herausgefunden, dass Persönlichkeitsentwicklung effektiv im Klassenzimmer gelehrt werden kann und das Potenzial hat, gängige Überzeugungen über Bildung und Jugendentwicklung radikal zu verändern.

Wie viele Pädagogen wissen, sind Jugendentwicklung, akademische Leistung und Persönlichkeitsentwicklung miteinander verknüpft. Positive Action arbeitet innerhalb dieser Dynamik und lehrt die Schüler, über sich selbst nachzudenken, indem es eine gesunde Selbstbeobachtung fördert.

Dieser Unterricht findet zu einem kritischen Zeitpunkt in der Entwicklung der Schüler statt. Während diese Themen bei Philosophen und Soziologen beliebt sind, ist es schwierig, diese zusammenhängenden Themen so zu erklären, dass sie von den Schülern leicht verstanden werden können. Der TAF-Zirkel vereinfacht diese Konzepte zu einem Zyklus, der von Schülern aller Altersstufen leicht verstanden werden kann.

Schüler verstehen die Konzepte eines Gedankens, einer Handlung und eines Gefühls. Dennoch gelingt es in der Kindheit nicht, diese Konzepte auf logische Weise zu verknüpfen. Während das Zusammenspiel zwischen diesen Konzepten den meisten Erwachsenen offensichtlich erscheinen mag, fehlt den Schülern oft die analytische Fähigkeit, diese Dynamik selbst zu entdecken.

Positives Handeln stellt eine logische Methode vor, mit der Schüler über diese abstrakten Konzepte nachdenken können. Die Philosophie und der TAF-Kreis sind einfache Destillationen grundlegender menschlicher Verhaltensweisen.

Die Einheitskonzepte sind logische Erweiterungen dieser Themen und werden in einer koordinierten Weise präsentiert. Die Lektionen sind systematisch aufgebaut, um den Schülern beizubringen, wie sie über sich selbst und ihren Umgang mit der Welt um sie herum nachdenken können.

Wenn die Schüler lernen, sich selbst und andere mit Respekt und Integrität zu behandeln, schafft dies ein Lernumfeld, in dem sie sich sicher und gut aufgehoben fühlen. Wenn Schüler wissen, dass die Schule ein nährender Ort für sie ist, ist es wahrscheinlicher, dass sie akademische Spitzenleistungen erbringen und schließlich erfolgreiche, produktive Erwachsene werden.

Wenn die Erziehung zum guten Benehmen auf den gesamten Schulbezirk, auf die Familien durch Elternkurse und auf die Gemeinde ausgeweitet wird, trägt sie dazu bei, einen gesunden Ort zu schaffen, an dem Schüler leben, lernen und wachsen können. Positive Action bietet Lektionen für die Vorschule, die Grundschule, die Mittelschule und die Oberschule an, so dass die Schüler ihre Charakterbildung von klein auf auf gesunde Weise erweitern können.

Am wichtigsten ist, dass die Lehrer Vertrauen in die Inhalte haben, die sie ihren Schülern vermitteln. Positive Action ist das einzige Charaktererziehungsprogramm in den USA, das vom U.S. Department of Education What Works Clearinghouse (WWC) sowohl für die akademischen Leistungen als auch für das Verhalten die höchste Bewertung erhalten hat.

Diese strenge Bewertung ist umfassend und sehr selektiv. Die WWC-Bewertung “Positive Effekte” bedeutet, dass die Bewerter “starke Belege für einen positiven Effekt gefunden haben, ohne dass gegenteilige Belege überwiegen.” Diese Auszeichnung ist ein Beweis für das Potenzial von Positive Action, Schüler, Familien, Schulen und Gemeinden auf dem Weg zu lebenslanger Gesundheit, Glück und Produktivität zu begleiten.

Abschließende Worte

Die Einführung eines Programms zur Charaktererziehung wie Positive Action in Schulen kann für junge Menschen viel Gutes bewirken, indem es ihnen hilft, die Welt durch eine moralische Brille zu sehen, die sie darauf vorbereitet, freundliche, selbstbewusste Erwachsene mit positiven Werten zu werden, die die Bedeutung von Respekt, Verantwortung und ihren Platz in verschiedenen Gemeinschaften verstehen.

Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie unsere Programme den Kindern an Ihrer Schule zugute kommen, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf oder vereinbaren Sie ein kostenloses 15-minütiges Webinar mit einem unserer Mitarbeiter.