Les enfants ont besoin de limites claires pour se sentir en sécurité
En les disciplinant dès le plus jeune âge, nous leur donnons l’occasion de comprendre nos valeurs ainsi que ce que l’on attend d’eux au sein de la famille, de l’école et de la communauté au sens large. La discipline ne consiste pas à punir. Idéalement, elle commence dès les premiers stades du développement de l’enfant, les parents et les adultes qui s’en occupent aidant les enfants à comprendre ce qui est bien et mal tout en créant un lieu sûr à partir duquel ils peuvent expérimenter et apprendre la vie.
Si la discipline n’a pas fait partie de la vie d’un enfant dès le début, elle peut toujours être mise en œuvre. Il est important que les principaux responsables de l’enfant soient cohérents dans leur approche de la discipline. Cela crée une plus grande sécurité pour votre enfant. Il est utile que d’autres personnes importantes dans la vie de votre enfant puissent partager et renforcer votre point de vue.
Écouter
C’est peut-être le plus beau cadeau que l’on puisse faire à un enfant. Cela démontre l’amour et le respect que vous avez pour eux et leur apprend dès les premiers stades que ce qu’ils disent et pensent est important pour vous. Cela lui apprend également à se comporter de la même manière avec les autres. Cela contribue à créer un enfant confiant qui est apprécié et qui valorise les autres.
Cris
Il n’y a probablement personne qui fait partie d’une famille qui n’a pas eu recours aux cris de temps en temps, mais généralement, lorsque les voix sont élevées, les émotions le sont aussi… et aucun de vous ne peut s’entendre. S’il y a des cris, il est important de :
- reculer et créer un peu d’espace
- rediscuter de la situation lorsque les deux parties sont calmes
- négocier si possible, si la négociation est hors de question alors soyez calmement assertif et expliquez vos raisons.
Les gifles
Certains adultes peuvent gifler les enfants dont ils ont la charge sous l’effet de la colère ou de la frustration et rapportent des sentiments de culpabilité par la suite et l’impression d’avoir perdu le contrôle. Les enfants apprennent et modèlent le comportement de ceux qui les entourent, frapper un enfant pourrait lui apprendre que la violence est acceptable, et est loin du respect mentionné plus haut. Être parent est un travail très difficile, et nous savons que de nombreux parents souhaitent trouver d’autres approches de la discipline que la gifle. Si vous sentez que vous perdez le contrôle, éloignez-vous et retirez-vous de la situation pour vous calmer, vous pourrez alors gérer la situation plus clairement. Il est important de noter que la gifle est illégale en Écosse et que le Pays de Galles suivra bientôt en 2022.
Stratégies de discipline positive à utiliser
Plus d’attention positive : Féliciter les comportements positifs en étant précis et en ignorant les petites méchancetés encouragera l’enfant à rechercher une attention positive.
Maman : “Cela m’a beaucoup aidé que tu joues si gentiment avec ton frère pendant que je répondais au téléphone. Regarde comme tu l’as rendu heureux. Merci.”
Tableaux d’étoiles et récompenses : Contribuez à enseigner à votre enfant le concept de gratification différée. Votre enfant apprend qu’un bon comportement peut avoir des conséquences positives.
Temps mort et retrait des privilèges : En dernier recours, donnez une minute de sortie pour chaque année de vie. Pour les enfants plus âgés, retirez un privilège spécifique.
Expliquez très clairement la raison et lorsque c’est terminé, vous oubliez tous les deux et allez de l’avant. Pensez à ce que vous dites : Soyez ferme lorsque non veut absolument dire non. Vous pouvez écouter et reconnaître le point de vue de votre enfant mais parfois vous devez être l’adulte. Rappelez-vous : vous êtes le parent ou le membre de la famille de l’enfant, pas son ami.
Papa : (à un bambin qui met ses doigts dans une prise électrique) : “NON. C’est très dangereux et je serais très triste si tu te blessais.”
Soyez prêt à répéter le processus calmement et fermement jusqu’à ce que votre enfant comprenne.
Grand-parent : “Dis pardon à Rajid pour l’avoir poussé.”
Enfant : “Mais il a pris mon tracteur quand je jouais avec !”
Grand-parent : “Je vois que tu te sens vraiment fâché, mais on ne pousse pas. Laisse-le l’avoir pendant cinq minutes de plus et ensuite ce sera ton tour. Je compterai le temps.”
Grand-parent à l’enfant plus tard, lorsqu’il sera seul :
“Si tu veux vraiment que personne ne joue avec ton tracteur, nous pouvons le laisser dans le placard la prochaine fois.”
De cette façon, vous vous assurez toujours que votre enfant comprend le concept de partage tout en reconnaissant ses sentiments, mais vous négociez également une alternative qui aide votre enfant à arriver à des solutions.
Soyez un bon modèle : Les enfants apprennent par l’exemple. Vous ne pouvez pas vous attendre à ce qu’ils rangent leurs jouets si vous laissez vos affaires traîner partout.
Dites-leur ce que vous voulez : Demandez ce que vous voulez plutôt que ce que vous ne voulez pas. ” Rangez votre manteau s’il vous plaît ” plutôt que : “Ne jetez pas votre manteau par terre”.
Évitez les menaces vides : Expliquez plutôt quelle est votre ligne de fond et tenez-vous y.
Donnez des choix : Parent ou adulte aidant : ” Je vois que tu as pas mal de devoirs à faire ce soir. Que dirais-tu de manger quelque chose et ensuite tu peux décider de commencer tes devoirs et de faire une pause plus tard ? Ou préfères-tu faire la pause maintenant et faire tes devoirs ensuite ?”
Le débat sur le “rangement de la chambre” : Les familles abordent continuellement ce sujet sur la ligne d’assistance téléphonique. Il soulève toute la question de l’intimité, qui est un concept important pour les adolescents. Essayez de négocier des limites et des règles qui permettent aux adolescents de sentir qu’ils ont un espace privé dont ils ont le contrôle. Prévoyez un niveau acceptable de propreté pour assurer un environnement sain.
Choisissez vos batailles : Au fur et à mesure que votre enfant grandit, il peut être plus judicieux de s’éloigner de la question de la chambre rangée et de se concentrer sur les questions plus importantes comme la sécurité.
Singing from the same hymn sheet
Il est important que tous les membres de votre famille et vos amis, y compris les beaux-parents, les grands-parents et les frères et sœurs plus âgés, comprennent vos valeurs et vos approches de la discipline. Cela peut être difficile lorsque leurs opinions sont différentes des vôtres, mais il est important de les garder impliqués et de les tenir au courant.
Si vous êtes en couple, essayez de vous soutenir mutuellement pour garder la ” ligne de fond “. Il est plus facile pour un enfant de retenir un seul message plutôt que deux messages contradictoires. Essayez de vous mettre d’accord avec votre partenaire sur les stratégies que vous envisagez. Cela peut être particulièrement difficile si vous avez été un parent isolé pendant un certain temps et que vous êtes maintenant dans une nouvelle relation.
Trouver des moyens de se mettre d’accord vous aidera à vous soutenir mutuellement pour faire face au comportement. Les parents non résidents peuvent aider à maintenir les limites. Faites-les participer aux décisions, sinon ils peuvent saper vos plans involontairement.
S’occuper de soi
Etre parent ou responsable principal est un travail difficile. Si vous vous sentez en colère, fatigué ou hors de contrôle, essayez d’obtenir de l’aide et du soutien pour vous-même – peut-être qu’un parent ou un ami pourrait vous donner un peu de répit.