La préparation à l’école est fondamentale dans tous les systèmes et programmes de la petite enfance. Cela signifie que les enfants sont prêts pour l’école, que les familles sont prêtes à soutenir l’apprentissage de leurs enfants et que les écoles sont prêtes pour les enfants. Head Start considère la préparation à l’école comme le fait que les enfants possèdent les compétences, les connaissances et les attitudes nécessaires pour réussir à l’école et pour l’apprentissage ultérieur et la vie. Le développement physique, cognitif, social et émotionnel sont tous des ingrédients essentiels de la préparation à l’école. Les gestionnaires, le personnel enseignant, les soignants, les défenseurs des familles et les familles peuvent en apprendre davantage sur la création d’environnements d’apprentissage enrichissants et favorables aux jeunes enfants âgés de la naissance à 5 ans.
L’approche Head Start de la préparation à l’école
L’approche Head Start de la préparation à l’école signifie que les enfants sont prêts pour l’école, que les familles sont prêtes à soutenir l’apprentissage de leurs enfants et que les écoles sont prêtes pour les enfants.
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Cadre des résultats d’apprentissage précoce (ELOF)
L’ELOF montre le continuum de l’apprentissage pour les âges de la naissance à 5 ans. Il est fondé sur des recherches exhaustives autour de ce que les jeunes enfants devraient savoir et être capables de faire au cours de leurs premières années.
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Cadre interactif d’apprentissage précoce ELOF : de la naissance à cinq ans
Cette ressource montre ce que les enfants devraient savoir et faire dans cinq domaines centraux du développement et fournit des exemples d’expériences et de comportements que l’on peut attendre des enfants de la naissance à 5 ans.
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Cadre d’engagement parental, familial et communautaire (PFCE)
Le cadre PFCE est une feuille de route pour les progrès dans l’atteinte des types de résultats qui mènent à des changements positifs et durables pour les enfants et les familles.
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Préparation à l’école
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