A válaszminta a Cyberbullying esszéhez.

Az esszé felépítése:

1. Bevezetés – A cyberbullying definíciója, esetei, hogyan kezdődik a cyberbullying, a cyberbullying korosztálya a legaktívabb.
2. A cyberbullying hatásai – Mentális & Fizikai, elszigetelődés, hatás a barátokra és a családra
3. Hogyan lehet megelőzni a cyberbullyingot – A szülők, iskolai hatóságok által teendő lépések, kormány
4. Következtetés

Must Visit – List of Repeated Essay Topics With Answer

Cyberbullying Essay

Bevezetés (Mi az a cyberbullying)

A cyberbullying a digitális média vagy eszközök formájában történő zaklatás. Ez egy modern kifejezés a zaklatásra, amely az internet és a mobileszközök elterjedésével alakult ki. (Definíció)

A cyberbullying digitális eszközökön, például mobiltelefonokon, számítógépeken és táblagépeken történik. Ez történhet SMS-eken keresztül, online csevegőfórumokon, közösségi oldalakon és játékfórumokon keresztül. Az olyan cselekmények, mint a káros, gonosz vagy obszcén negatív tartalmak közzététele, küldése vagy megosztása, meghatározzák a cyberbullyingot.

A cyberbullying egyes illegális fizikai tevékenységek és jogellenes viselkedés formáját is öltheti. Az internet az a hely, ahol a cyberbullying a leggyakoribb. A közösségi oldalak, mint például a Facebook, a Snapchat és az Instagram, hogy csak néhányat említsünk, a kiberbullying leggyakoribb helyszínei.

Az ingyenes üzenetküldő alkalmazások bevezetésével a kiberbullying esetei megnőttek. A mobiltelefonok elterjedt használatával a cyberbullying az ujjunk hegyére került, és a cyberbullierek ezeket a technológiákat kihasználva zsákmányolják ki a potenciális áldozatokat.

Elismerés: Should Students Be Required To Stay in School Until They Are 18 Are 18.

1.2 Példák és esetek a cyberbullyingra:

A 1996-ban született Amanda Todd olyan volt, mint bármely más tinédzser, akinek álmai voltak és rajongott az internetért. A neten találkozott egy idegennel, aki hízelgett neki, és meggyőzte, hogy toplessre vetkőzzön. Az idegen fényképeket készített róla, és több más műsorért is folytatta a zaklatást. Amikor megpróbált ellenállni, a fotókat elküldte a családjának és a barátainak. Ezután a barátai bántalmazták és tiszteletlenül viselkedtek vele az iskolában.

Mély depresszióba és szorongásba esett, többször is megpróbált öngyilkos lenni, és végül sikerült neki. Egy hónappal öngyilkossága előtt közzétett egy videót, amelyben elmesélte a történetét, ami a halála után vírusszerűen terjedt el, és az emberek rájöttek, hogy milyen szörnyű volt.

Ez egy remek példa arra, hogy a cyberbullying hogyan pusztíthat el ártatlanokat.

1.3 Hogyan kezdődik a cyberbullying:

A technológia által uralt világban élünk, és nemcsak a tizenévesek, hanem a felnőttek is az elektronikus eszközök és az internet használatának rabjai. Az internet nagy szerepet játszott abban, hogy az egész világot és a kontinenseken átívelő egyéneket összekapcsolja.

A cyberbullying a virtuális világban kezdődik. A cyberbully-k élvezik az internet anonimitását és végtelen hatókörét, hogy gyanútlan és potenciális áldozatokat zsákmányoljanak ki. Amint birtokukba jut valami személyes dolog az áldozatról, zsarolni vagy zaklatni kezdik.

1.4 Korcsoport, amelyben a cyberbullying a legaktívabb:

A cyberbullying áldozatai leggyakrabban a 12 és 18 év közötti korosztályból kerülnek ki. A tinédzsereket vonzza az online csillogás és a figyelem, amit idegenektől kapnak. A virtuális rajongás az, amit keresnek, és hajlamosak megtenni dolgokat azért, hogy követőket szerezzenek a közösségi oldalakon, például a Facebookon és az Instagramon. De az idősebb áldozatok is fennakadhatnak rajta. Az iskolások könnyen a célpontok közé kerülnek, és ha az iskolán belül is van zaklatójuk, akkor nehezebbé válik a menekülés a zaklatás elől.

Olvass tovább: Az oktatás fontossága esszé

A cyberbullying hatásai

2.1. Mentális és fizikai hatások:

A cyberbullying az áldozatoknál fokozott szorongást eredményezhet a megnövekedett düh és frusztráció mellett. Ezt különböző alkalmakkor fogják levezetni, és ez arra kényszerítheti őket, hogy függővé váljanak a virtuális világtól, ahol több identitásuk is lehet, hogy elrejtsék a valódi identitásukat.

Az áldozatok önbecsülése automatikusan csökken, hiszen a zaklatásnak ez az egyetlen célja. A hosszan tartó zaklatás súlyos elvonuláshoz vezet a családjuktól és a barátaiktól. Az idő nagy részében az elszigeteltséget fogják előnyben részesíteni, és olyan káros tevékenységeknek fognak hódolni, mint a drogok és az alkohol.

2.2. Egyedül és elszigetelve érzik magukat:

A legtöbb áldozat kénytelen távol maradni minden közösségi oldaltól, hogy elmeneküljön a kiberbántalmazók elől. Elkülönülnek, hogy a külvilágtól védelmet érezzenek. Az áldozatok többsége nem árul el semmit a szüleinek vagy családtagjainak, hogy csalódást okozzon nekik. A zaklatók elől menekülve megpróbálhatnak iskolát vagy otthont váltani, de a kínzók karmai közül aligha tudnak kiszabadulni.

A legtöbbször az áldozatok feladnák a harcot a zaklatókkal, és megölnék magukat, hogy megmeneküljenek a folyamatos cyberbullying fájdalmától és borzalmaitól.

2.3. Nem érdekli az iskolába járás:

Ha egy iskolatárs zaklat egy gyereket, akkor az első módja annak, hogy elkerülje a zaklatást, az, hogy nem jár iskolába. Úgy döntene, hogy kihagyja az órákat, hogy átmenetileg elmeneküljön a kínzók elől. A diáktársaktól érzett szégyenérzet és megaláztatás megakadályozza a gyereket abban, hogy visszatérjen az iskolába, és egészséges iskolai életet éljen. A jegyeik csökkenni kezdenek, és legtöbbször ki is maradnak.

2.4. Az áldozatok megbetegedhetnek:

A cyberbullying szokásos mentális és fizikai hatásai mellett az áldozat egészségét is megviselheti. Az áldozatoknál nagyon gyakran jelentkeznek olyan tünetek, mint a fejfájás és a gyomorpanaszok. Olyan problémákat is eredményezhet, amelyeket a stressz okoz, mint a különböző bőrbetegségek és a gyomorfekély. A falásrohamok vagy az étkezések kihagyása miatt számos súlyprobléma merülhet fel, és előfordulhat, hogy álmatlansággal és egyéb alvászavarokkal kell megküzdeniük.

Javasolt: A közösségi média hatása a társadalomra

Hogyan előzhető meg a cyberbullying?

3.1. Az áldozatok azonosítása:

Az áldozatok azonosítása kezdetben kihívást jelenthet, ha introvertáltak, de minden áldozat hagy néhány feltűnő nyomot az állapotáról és a problémáiról. Az elszigetelődés és az egyedüllét az egyik ilyen nyom. Ha állandóan depressziósnak tűnnek, vagy általában szoronganak és dühösek, akkor ez jelezheti, hogy valamilyen zaklatáson mennek keresztül.

3.2 A szülők és családtagok által teendő lépések:

Az elsődleges lépés az, hogy megakadályozzuk, hogy a gyerekek kapcsolatba kerüljenek ezekkel az ártalmas és veszélyes ragadozókkal, akik mindig áldozatot keresve ólálkodnak. Próbáljuk meg a számítógépet egy közös helyiségben tartani, és legyünk naprakészek az interneten található legújabb weboldalakkal és trendekkel kapcsolatban. Tanítsa meg őket az internetről és arról, hogyan használhatják felelősen és biztonságosan.

A kommunikáció alapvető lépés a helyzetük megismerésében. A gyermekkel való beszélgetés segít a bizalom kiépítésében, és könnyebben megosztják majd a problémáikat a szülőkkel. Miután megosztották velük, hogy mi történik, próbálja meg nem túlreagálni és nem hibáztatni őket az esetért.

Kérje meg őket, hogy legyenek erősek, és tudassa velük, hogy a szüleik mindig mellettük lesznek. A cyberbullying tényleges fenyegetés és nem gyerekes dolog. A helyzet súlyosságának felismerése fontos a helyzet megoldásához.

3.3. Az iskolák és főiskolák által teendő lépések:

A tantestületeknek tudatában kell lenniük minden olyan diáknak, aki a zaklatás jeleit mutatja, vagy akit zaklatnak. Ha aggályaik vannak, akkor tapintatosan kell kezelniük a helyzetet, és tájékoztatniuk kell a hatóságokat, hogy vegyék át az ügyet. Az iskoláknak tanácsadókkal kellene rendelkezniük, hogy segítsék a diákokat, és segítsenek nekik túljutni minden nehéz helyzeten.

3.4 Az országként meghozandó lépések és a szükséges törvények:

A cyberbullying elleni törvények már jó ideje léteznek, bár azokat azután vezették be, hogy számos ilyen esetre derült fény. A szabályok célja az áldozat védelme és az eset információinak bizalmas kezelése. A bűnüldöző hatóságoknak proaktívnak kellene lenniük egy ilyen helyzet kivizsgálásában, ellentétben az Amanda Todd-üggyel, ahol a rendőrség csak lassan lépett, és nem tartotta fontosnak az ügyet, ami végül egy ártatlan gyerek életébe került.

4. Az ilyen esetek kivizsgálása során a rendőrségnek nem kellett volna a nyomozáshoz folyamodnia. Következtetés

A cyberbullying komoly probléma, és valóban szörnyű lehet egy ilyen nehéz időszakot átélni. Erősnek maradni és visszavágni az egyetlen lehetőség ezekkel a zaklatókkal szemben. Túl lehet lépni rajta, és újra élni az életed. Egy tanácsadó felkeresése segíthet az áldozatoknak abban, hogy jobban és biztonságosabban kezeljék az esetet. Az élet nem ér véget, ha valaki cyberbullying áldozata lett, és lehetséges visszavágni.

__________________________

>>>>>>END<<<<<<<

Statisztikák a cyberbullying eseteiről:

Az amerikai igazságügyi minisztérium adatai szerint 2010 és 2011 között az összes 12 és 18 év közötti diák 9%-át érte cyberbullying.

A 2012-es évben végzett felmérésből kiderült, hogy az LMBTQ közösséghez tartozó diákok közel 55,2%-át zaklatták az interneten. Az elmúlt évek során a cyberbullying aránya nőtt, és 2016-ban egy felmérés szerint azoknak a száma, akik életük során legalább egyszer szembesültek cyberbullyinggal, megduplázódott, körülbelül 18%-ról közel 34%-ra.

Ez bizonyítja, hogy a cyberbullying mennyire elharapózott. Az év során a középiskolások körében a zaklatott diákok aránya 5%-ra, a középiskolások körében pedig 24%-ra nőtt azon diákok aránya, akik cyberbullying áldozataivá váltak. Több felmérés segítségével kiderült, hogy a lányok inkább a fiúk, mint a lányok voltak a célpontjai a cyberbullyingnak.

• Pros & Cons Of Social Media
• Women Empowerment Essay
• Leadership Essay:

Liked Our Essay? Ossza meg a Cyberbullying esszét a közösségi médiában.

Lájkoljon minket a Facebookon