Az iskolai felkészültség a kora gyermekkori rendszerek és programok alapját képezi. Ez azt jelenti, hogy a gyermekek készen állnak az iskolára, a családok készen állnak arra, hogy támogassák gyermekeik tanulását, az iskolák pedig készen állnak a gyermekekre. A Head Start úgy tekint az iskolaérettségre, hogy a gyermekek rendelkeznek azokkal a készségekkel, ismeretekkel és attitűdökkel, amelyek szükségesek az iskolai sikerhez, valamint a későbbi tanuláshoz és élethez. A fizikai, kognitív, szociális és érzelmi fejlődés mind az iskolaérettség alapvető összetevői. A vezetők, a tanárok, a gondozók, a családvédők és a családok többet tudhatnak meg arról, hogyan lehet gazdagító és támogató tanulási környezetet teremteni a születéstől 5 éves korú kisgyermekek számára.
A Head Start iskolaérettségi megközelítése
A Head Start iskolaérettségi megközelítése azt jelenti, hogy a gyermekek készen állnak az iskolára, a családok készen állnak a gyermekek tanulásának támogatására, az iskolák pedig készen állnak a gyermekekre.
További információk
Head Start Early Learning Outcomes Framework (ELOF)
Az ELOF a tanulás folyamatosságát mutatja be a születéstől 5 éves korig terjedő életkorban. Átfogó kutatásokon alapul, amelyek arra vonatkoznak, hogy mit kell tudniuk és tudniuk kell tudniuk a kisgyermekeknek a korai években.
További információ
Interaktív Head Start ELOF: Születéstől ötéves korig
Ez a forrás megmutatja, hogy mit kell tudniuk és tenniük a gyermekeknek öt központi fejlődési területen, és példákat ad a születéstől ötéves korig elvárható tapasztalatokra és viselkedésre.
Bővebben
A szülők, családok és közösségek bevonása (PFCE) keretrendszer
A PFCE keretrendszer egy útiterv a gyermekek és családok számára pozitív és tartós változást eredményező eredmények eléréséhez.
Bővebben
iskolaérettség
.