Hai sentito il mantra: come puoi sapere dove stai andando se non sai dove sei stato? Per quanto possa essere un cliché, questo concetto si applica perfettamente all’apprendimento di una lingua. Sapere a che punto sei ti aiuterà a fissare obiettivi realistici, a identificare le risorse più adatte al tuo livello e a misurare i tuoi progressi nel tempo.

Ecco che arriva la domanda ovvia: come fai a determinare il tuo livello in una data lingua? Ci sono alcune strutture ben note per valutare gli studenti di lingua in base al livello:

Interagency Language Roundtable Scale (ILR)

Originariamente sviluppata dal Foreign Service Institute (FSI) del Dipartimento di Stato degli Stati Uniti, e ancora nota a molti come la scala FSI, la scala ILR è stata adottata come misura standard di competenza linguistica per tutte le agenzie governative statunitensi. L’ILR descrive la competenza del discente su una scala crescente che va da 0 a 5, utilizzando le designazioni di livello più (+) tra ogni livello di base per indicare che, mentre un discente ha padroneggiato il livello di base inferiore ed è in grado di soddisfare alcuni dei requisiti del livello di base superiore, non è ancora in grado di sostenere le prestazioni a quel livello superiore.

• 0 – Nessuna competenza
• 1 – Competenza elementare
• 2 – Competenza lavorativa limitata
• 3 – Competenza professionale generale
• 4 – Competenza professionale avanzata
• 5 – Competenza funzionale nativa

Non esiste un “esame ILR” effettivo. L’ILR non somministra effettivamente dei test. Piuttosto, varie agenzie governative usano i descrittori di competenza dell’ILR come una misura comune del rendimento nei loro specifici esami di lingua. Il Foreign Service Institute, per esempio, amministra i propri test linguistici personalizzati sviluppati per i funzionari del Foreign Service, mentre il Defense Language Institute amministra una diversa batteria di test sviluppati per il personale militare. Non ci spererei troppo, però, solo per non farcela in questo modo! Mentre i test basati sull’ILR sono disponibili solo per i dipendenti del governo degli Stati Uniti, l’ILR offre autovalutazioni, che puoi trovare nella sezione “Autovalutazione” in fondo a questa pagina. Vuoi qualcosa di più formale? Dai un’occhiata alle prossime due opzioni!

American Council on the Teaching of Foreign Languages Proficiency Scale (ACTFL)

Sviluppata dalla scala ILR, la scala ACTFL ha 4 livelli principali (Novice, Intermediate, Advanced, e Superior), i primi 3 dei quali sono divisi in 3 sottolivelli (Low, Mid, and High). Le linee guida per questi livelli sono abbastanza specifiche, specialmente ai livelli più bassi. Si possono leggere sul sito dell’ACTFL qui.

A differenza dell’ILR, l’ACTFL somministra test di competenza – più di 200.000 ogni anno! Offrono test di competenza orale in più di 100 lingue, e amministrano anche test separati per misurare la competenza di ascolto, lettura e scrittura. Puoi saperne di più su questi test sul sito ACTFL qui.

Common European Framework of Reference (CEFR)

Progettato dal Consiglio d’Europa, il CEFR è ampiamente accettato come lo standard europeo per misurare la competenza linguistica. Il quadro consiste di 6 livelli, con descrittori completamente elaborati e affermazioni “can-do” per leggere, scrivere, ascoltare e parlare. Viene anche fornita una scala globale per rendere più facile la comunicazione del sistema agli utenti non specialisti e per fornire agli insegnanti e ai pianificatori di programmi di studio che lavorano in diversi paesi e lingue dei punti di orientamento comuni:

Similmente all’ILR, il Consiglio d’Europa non offre un “esame CEFR”. Vari centri di test e università in tutta Europa offrono i propri esami, allineati con la scala del QCER. Se stai cercando di determinare il tuo livello CEFR in una data lingua, vorrai iscriverti a uno di questi esami, come:

• Francese:Diplôme d’études en Langue Française (DELF)
• Spagnolo:Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE)
• Tedesco: Zertifikat Deutsch
• Russo: Test Po Russkomu Iazyku Kak Inostrannomu (TRKI)
• Italiano: Si noti che l’Italia offre una serie di esami, tutti con valore ufficiale.
  • Certificazione di Italiano come Lingua Straniera (CILS)
  • Diploma Elementare di Lingua Italiana “Firenze” AIL. (DELI)
  • Diploma Intermediodi Lingua Italiana “Firenze” AIL. (DILI)
  • Diploma Avanzato di Lingua Italiana “Firenze” AIL. (DALI)

Come si rapportano queste scale di competenza?

La competenza linguistica è un continuum, e qualsiasi tentativo di dividere questo continuum in livelli distinti di competenza sarà imperfetto. Le scale di competenza ILR, CEFR e ACTFL enfatizzano ciascuna aspetti leggermente diversi della competenza linguistica e stabiliscono marcatori di confine in punti diversi lungo questo continuum. Come tali, non sono strettamente comparabili e non si può davvero dire che un particolare livello su una scala sia lo stesso di un dato livello su un’altra scala. Ma molti sono interessati a come le scale sono correlate, quindi ecco una tabella di confronto approssimativa per la competenza dell’abilità ricettiva che molti nella comunità linguistica considererebbero imperfetta, ma non troppo lontana.

CEFR*	ACTFL	ILR
A1	Novice High	1
A2	Intermedio Medio/Alto	1+
B1	Avanzato Basso/Medio	2
B2	Avanzato Medio/Alto	2+
C1	Superiore	3
C2	Distinto	3+