Quali corsi insegna alla UConn Stamford?
Insegno le materie che ho sperimentato nel mondo degli affari – marketing, pubblicità e vendite. In particolare, attualmente insegno i corsi universitari Introduzione al marketing, Comportamento del consumatore, Vendita professionale e Comunicazioni di marketing integrate (pubblicità, relazioni pubbliche e comunicazioni aziendali).
Insegno anche Gestione del marketing MBA e Comunicazioni di marketing integrate, e ho insegnato Servizi di consulenza MBA, Comportamento del consumatore, Gestione del marketing MBA esecutivo, e un corso di formazione esecutiva in Gestione della catena di approvvigionamento.
Perché hai deciso di entrare nel tuo campo?
Il marketing è così reale. Discutiamo qualcosa in classe e il giorno dopo lo vedi nel mondo reale – pubblicità, vendite, promozioni, prezzi, nuovi prodotti – è tutto lì, e tutti noi partecipiamo al processo di marketing. Il mio primo lavoro dopo la laurea è stato quello di perito assicurativo, ma ho scoperto subito che non faceva per me. Questo mi ha portato a un MBA in Marketing al Boston College, e a posizioni di marketing, due startup tecnologiche e consulenze.
Ho scoperto che dopo 20 anni di pratica professionale, mi piaceva più insegnare le materie che farle io stesso. Ho iniziato a insegnare alla UConn Stamford, ho conseguito il mio dottorato alla NYU in Business Education e sono entrato alla UConn Stamford a tempo pieno nel 2004. Un’educazione al marketing è come un allenamento per la vita reale, e l’insegnamento è la vita per me.
Quali sono le risorse nel campus che consideri più utili agli studenti?
Facoltà, personale e tra di loro. La facoltà perché siamo qui per sostenere i nostri studenti. Gli studenti del college dovrebbero rendersi conto che la facoltà usa la filosofia della ruota stridente – la ruota stridente ottiene l’olio extra. Gli studenti che parlano, chiedono, appaiono, si offrono volontari, mostrano un reale interesse e ottengono più attenzione. Più dai più ottieni – proprio come la vita.
Anche i membri dello staff sono molto importanti. Tante volte ho sentito gli studenti dirmi che non sapevano qualcosa che avrebbero voluto sapere prima perché non hanno fatto una semplice domanda a un membro dello staff. E, naturalmente, gli studenti hanno l’un l’altro. Chi meglio dei compagni con cui discutere idee, concetti e conclusioni del dibattito? È lì che c’è l’azione.
Come descriveresti la comunità UConn Stamford?
Diversa. Unica. Duro lavoro. Molto divertente. La UConn Stamford è nota per avere il corpo di studio più vario all’interno della comunità UConn. Abbiamo studenti che rappresentano ogni paese d’origine, provenienza, lingua, religione (o nessuna) e razza che si possa pensare da tutto il mondo. Stamford è unica. Stamford ha anche un numero crescente di club studenteschi che rappresentano i diversi interessi dei nostri studenti.
Gli studenti di Stamford prendono tutto al volo. E ci divertiamo anche molto insieme. Ho colpito palle da baseball con gli studenti. Mi hanno tirato torte alla crema in faccia. E non dimentichiamo le sfilate di talento e di moda. Ma soprattutto, c’è la ricompensa: i nostri studenti trovano un buon lavoro quando si laureano. Alla UConn Stamford si lavora duro e si gioca duro. È un posto favoloso.