生後12ヶ月の幼児は、数字を認識することができます。 数字を教えるために、子どもと一緒に取り組んだり遊んだりできる方法はたくさんあります。 あなたの幼児が3歳に達すると、彼らはさらに数字.

あなたの子供の数を教えることについての素晴らしい事はそれを行うための最善の方法はありませんということです書き始めることができるようになります。 ゲームや本、歌など、楽しさを教育に取り入れたものがあります。

ここで、お子さんに数の認識を教えるための素晴らしい方法をいくつか紹介しましょう。 「今日のおやつのリンゴは何枚か数えてみよう！」「今、ブロックを片付けているところだよ。 1ブロック、2ブロック、3ブロック、4ブロック、5ブロックを片付けました。 よくできたね！” 複数のものがあるときはいつでも、その機会を利用して数の認識を練習しましょう。

数字の歌を歌いましょう。 歌のリズムや韻を踏むことで、子どもはパターンを覚えやすくなり、楽しく魅力的な方法で覚えることができます。 1から10まで数える歌と、10から1まで数える歌を歌うとよいでしょう。 必ず2種類の歌を使いましょう。 1曲は、「Five Green and Speckled Frogs」で、5（または10）から1まで数える歌にします。 もう1曲は「The Ants Go Marching」で1から10まで数える。

そろばんで数字を学ぶ：そろばんは多感覚的に使える素晴らしい道具です。 そろばんは多感覚的な道具であり、早く身につければ身につくほどよい。 そろばんで学ぶ最初のことは、1から10までの数字を認識することである。 これができれば、算数や数学はまったく問題ありません。 そろばんは、まず1から4までの数を数えることを学びます。 5383>

数字の本を一緒に読みましょう。 一緒に本を読むことは、幼児や児童の絆や好奇心を育むのに最適な方法です。 数字の本を読み聞かせることで、数字のさまざまな形や順番を認識できるようになります。

フラッシュカードや数字の本を自分で作成する。 フラッシュカードや数字帳を作る：お子さまと一緒にオリジナルの数字帳やフラッシュカードを作ることもできます。 白紙の工作本やメモ用紙を使って、片面に1から10までの数字を書き、工夫してみましょう。 もう一方の面には、車、犬、凧など、お子さまが選んだ物の番号を描かせます。 子どもには、数字ごとに異なるものを選ぶように促します。 たとえば、7という数字のページやフラッシュカードには7つの風船を、8という数字のページやフラッシュカードには8つのアイスクリームコーンを描きます。 こうすることで、お子さまの創造力が高まり、数字の認識力が高まります。

数字の認識を促す。 数字はどこにでもあります。 店の看板や通りの標識、郵便受けや看板にもあります。 本やテレビ番組、映画やビデオゲームの中にもあります。 どこを見ても数字があるのです。 お子さんの身の回りで数字を見かけたら、その数字を認識するようにお願いしてみてください。 そうすることで、順番に唱えなくても数字の名前が思い出せるようになり、フラッシュカードや数字帳以外の数字も見ることができるようになります。 幼児に数字の認識を教えることは重要であり、あなたとお子さんにとって楽しい経験になります。 しかし、注意しなければならないことがいくつかあります。 まず、常にお子さんに忍耐強く接する必要があります。 そう、学ぶことは大切ですし、早くから教えることは素晴らしいことですが、それでも子供は間違いを犯すものなのです。 でも、子どもは間違いを犯すものです。 数字、特に数字の順番を理解するには時間がかかりますので、辛抱強く見守ることが必要です。

次に、幼児が数字を暗唱するのではなく、認識しているかどうかを確認します。 これは、子供が歌を通してのみ学習する場合に起こりがちです。 リズムは覚えていても、歌の文脈の外では数字がわからないのです。 このため、歌によらず、道路標識やフラッシュカード、特にそろばんなどで認識を教えることも重要です。

最後に注意すべきことは、あまりに多くの数字で子供を圧倒しないことです。 最初のうちは、10より大きい数を数えようとしないことです。 1から5までの数字だけから始めてもかまいません。 10より大きい数字から始めると、4歳未満の幼児には抽象的すぎて理解できないかもしれません。 じっくりと時間をかけて、常に楽しく数を数えていきましょう。