トップ 20 ランクの医学部への入学は、合格率が 1.8 ～ 3.9 パーセント程度であることでよく知られています。
しかし、UCLA の医学部志望の学生の多くにとって、学生シャドーイングの機会を得ることは、同じくらい難しく思えるかもしれません。
優秀な学業成績と輝かしい課外活動が必要なのはもちろんですが、医学部に入るためには、病院やクリニックで働いたりボランティアをしたりして、医療への関心を示すことがしばしば求められます。
The David Geffen School of MedicineとRonald Reagan UCLA Medical Centerでは、世界トップクラスの医師と密接に研究・交流する機会を提供しています。 しかし、UCLA Health や、Mobile Clinic Project、The Care Extender Program、UCLA Happy Feet Clinic などのキャンパスグループが提供する多くの学生ボランティアの機会に比べると、UCLA の医師をシャドーイングする機会は非常に限られています。 これを達成するために、より多くのボランティア団体にシャドーイングを許可するか、学生が独自に医師に接触してシャドーイングの機会を探せるようなシステムを作ることができます。
UCLA Health は現在、責任を軽減し公共の安全を保証する方法として、学生が独自に医師にシャドーイングすることを禁止しています。 そのため、学生には、臨床研究所で働くか、病院でのシャドウイングが許可されている数少ない学内グループに参加するか、主に2つの選択肢が残されています。 これらのグループには、Emergency Medicine Research Associates、UCLA Stroke Force、The Healthcare Improvement & Innovation in Quality Collaborative などがあります。
残念ながら、これらのクラブへの参加は非常に競争の激しいプロセスになる可能性があります。 応募者は説得力のあるエッセイを書き、何度も面接を受けなければなりませんが、これは医学部への応募に似たプロセスです。
この秋学期には、約400人の学生が、UCLA の研修医が患者の治療を改善できるよう、学生が患者を調査するボランティア プログラムである ARC 医療プログラムに参加するために応募してきました。 毎年、応募者の約10％のみが選ばれる。 同様に、24 人のメンバーからなる UCLA 学生ストローク チームは、冬学期に 1 つから 8 つのスポットに 150 人の学生が応募すると電子メールで予想しており、せいぜい 6 % 未満の合格率だと述べています。
こうした状況のもと、キャンパス クラブへの入会を拒否されたという理由だけでUCLA でシャドウイングできない学生があまりにも多くなっています。 そして、一部の学生にとっては、この低い合格率によって、医学部への出願が危うくなる可能性もあります。
シャドーイングは、学生が医学分野に進むかどうかを決める際にも重要な役割を果たします。 生理科学専攻の 3 年生で Bruins Public Health の共同代表を務める Nataliya Karashchuk さんは、シャドウイングは、医師が何をするのかを間近で見ることができるので重要だと考えている、と述べました。 病院でのボランティアは、必ずしも同じ経験を学生に与えるわけではない、と彼女は付け加えました。
UCLAでシャドウイングの機会を制限する理由は、不合理なものではありません。 病院は患者の安全に対して責任があります。 そして、UCLA HealthとDavid Geffen School of Medicineは、大量のシャドーイング要請が患者とそのプライバシーを守るための病院の努力を複雑にしていると感じたため、2016年以降シャドーイング活動を制限し始めたと声明で述べています
「医学部入学には、医療環境に積極的に参加しているというデモンストレーションが、受動的シャドーイングよりも不可欠となり得ます」と彼らは述べています。 「病院や無料診療所でのボランティア活動、地域保健活動、実験室での研究など、長期的かつ実質的な経験への参加を奨励しています」
これらは妥当な姿勢です。 病院は患者を危険にさらすべきではありませんし、学生はシャドーイングに受動的に参加するよりも、ボランティア活動に直接参加する方がより多くのものを得られる可能性が高いのです。
しかし、UCLA が患者の安全を維持し、圧倒的な量の学生のシャドーイング要請を処理することを懸念するなら、ボランティア経験のある3年生と4年生にのみ開かれた、独自のシャドーイング プログラムを導入することも可能です。 病院がこのプログラムを運営し、学生は広範なトレーニングとセキュリティクリアランスを受けた後、個別にシャドーイングを行うことができます。
確かに、シャドーイングの機会を増やすことは多面的な問題であり、学生、病院の管理者、医師が協力する必要があります。 しかし、シャドーイングは、学生が医療が自分にとって正しい分野であるかどうかを本当に理解することができる、ユニークな経験なのです。
学生が医師になるために、医学部、研修医、フェローシップのトレーニングを数年間受けるとしたら、医学部に出願する前に、将来の仕事に触れることは不可欠です。 長い目で見れば、このような機会は、彼らがよりよい医師になるのを助けるかもしれません。