Oct 25, 1927
Died
Jan.Lohlberg
American
コールバーグは「道徳的発達段階論」という革命的な理論によって、心理学の分野における優れた思想家としての評価を確立しました。 道徳的発達というテーマは、哲学者たちが何世紀にもわたって行ってきたことであり、決して新しい研究テーマではありませんでした。 しかし、コールバーグはこのテーマを復活させたのです。 このように、コールバーグは心理学の非常に重要な分野の研究に新しい命を吹き込んだのです。
コールバーグの幼少期
Lawrence Kohlbergは1927年10月25日にニューヨーク州ブロンクスビルで生まれました。 両親はあまり良い関係ではなく、コールバーグが10代前半のときに離婚しています。 高校はマサチューセッツ州アンドーバーにあるフィリップス・アカデミーに入学し、勉強に励んだ。
第二次世界大戦が終わると、コールバーグは商船隊に入隊します。 その任務の一環として、ユダヤ人難民をルーマニアからパレスチナに脱出させる手助けをした。 こうすることで、難民たちは迫害を免れることができたのです。 このような活動は実際には認められておらず、コールバーグはイギリス軍に捕まってキプロスの抑留所で過ごすことになった。 結局、コールバーグは収容所から脱走し、アメリカに戻ることになりました。
Continuing Education
アメリカに戻ったコールバーグは、再び勉強を続け、シカゴ大学に入学します。 当時は、プレイスメント・テストに合格することで、履修単位を取得することができた。 コールバーグは、このテストで好成績を収め、わずか1年で学士号を取得し、1948年に卒業した。 学位取得後すぐに、コールバーグは大学の博士課程に入学し、心理学の分野を専攻した。 1958年には博士号を取得しました。
コールバーグは、スイスの発達心理学者ジャン・ピアジェの影響を強く受けています。 ピアジェは、子どもの道徳的発達に関連する領域で幅広く活動していた。 ローレンス・コールバーグは、ピアジェが以前に行った仕事を基に、研究を進めようとする。
Career in Academia
Kohlberg は、非常に優れた学術的キャリアを維持した。 1958年から1961年まで、エール大学で心理学の助教授を務めました。 その後、カリフォルニアの行動科学高等研究センターで1年間働き、1962年から1967年まで、シカゴ大学で助教授、准教授の職にありました。 1968年にはハーバード大学の教育・社会心理学教授に就任した。
道徳的発達段階の理論
この理論に関するコールバーグの初期の研究は、1958年の学位論文に見られるものであった。 もちろん、この理論は、彼の学位論文の完成後の長い年月の間に拡張された。 この理論は、ピアジェが以前に研究していたことの多くを基礎としています。
この理論を説明する最も簡単な方法は、倫理的行動は道徳的推論から生まれ、道徳的推論は6つの特徴によって識別できるというものです。 これらの各段階は、成長するたびに、より良い応答を提供することができ、道徳的なジレンマに対応するのに役立ちます。
6つの段階は3つのレベルに分けられる。 レベル1はプレコンベンショナル、レベル2はコンベンショナル、レベル3はポストコンベンショナルです。 各レベルには、連続するステージへのハシゴを反映した2つのユニークな要素があります。 レベル1では、服従・罰と自己中心的な考え方が中心です。 レベル2は、順応と権威を扱う。 レベル3は、社会契約と普遍的な倫理を中心とする。
これらの段階の道徳理論の実験は、しばしば被験者に道徳的ジレンマを提示し、それに対する反応を見ることによって行われた。
コールバーグの理論と研究は、彼の出版したテキスト-Essays on Moral Development, Vols.で調べることができる。
Kohlberg’s Final Years
Lawrence Kohlbergは晩年、うつ病を患っていた。 これは、1971年に患った寄生虫感染症の治療が原因であると考えられている。 1987年1月19日、コールバーグは凍てつくボストン港に歩いて飛び込み、溺死した。 その後、彼の遺体はまもなく発見され、同僚たちはこの事件に衝撃を受けた。