この記事には、足底反射の保持とバビンスキー反射の保持に関する情報が記載されています。 アフィリエイトのリンクが含まれています。 Integrated Learning Strategies (ILS)は、学習・学術センターです。 ILSは医療機関ではありません。ILSの教材やサービスは、あなたのお子さんや生徒さんに見られる特定の症状や学習上の課題に対する診断や治療を行うものではありません。

足が床につくたびに不快感や痛みさえ感じるのは、どのような状態か想像してみてください。 階段を下りるとき、部屋の中を走るとき、坂を上るとき、一歩一歩にかかる圧力が、即座に不快感や不安定感を生み出します。 つまずいたり、つまずいたり、バランスを崩したり、転んだりすると、自分の足には大きすぎる靴を履いたピエロのような気分になるかもしれません。 あるいは、一歩一歩が勝負のような気がしてくる。 かかとやつま先、足の甲の不快感を和らげるために、足で地面に圧力をかけることを避けてしまう。 脳が「周りの人と同じように普通に歩け」と言っても、足は協力してくれません。

さて、子供が遊び場で遊び、体育の授業に参加して、同じ問題で歩く歩行をマスターしようとするところを想像してください。 足を地面につけるのが不快に感じたり、直立するときにバランスに苦労したり、歩き方がぎこちない（おそらくつま先で歩く）子供は、原始反射の保持の影響を扱っている可能性があります。

すべての子どもは生まれつき原始反射を持っていて、発達のある時点までは子どもの成長にとってまったく自然なものなので、子どもが完全に発達したときに「眠りにつく」はずの反射が残っていると、それぞれの違いがわかりにくくなることもあるのです。 特に生後1年間は、原始反射が他の反射と絡み合っていることが多いのです。 たとえば、足底反射とバビンスキー反射の関係は、子供がこの世に生を受けたときから始まります。

それぞれの反射は生まれたときに存在し、どちらも足への圧力や刺激に反応します。

お子さまが足底反射とバビンスキー反射のどちらか、または両方を保持している場合、つま先立ちや不器用、アンバランス、協調性がないように見える原因である可能性があります。

足底反射とは

足底反射は掌反射と似ています。 赤ちゃんの手のひらの裏側をなでると手（掌側）が開くように、赤ちゃんの足の甲（足底）をなでたり押したりすると、足が曲がったり丸まったりするのです。 足底反射は胎内11週ごろに出現し、出生時にも存在しますが、通常は1歳の誕生日を迎えるころに「眠りにつく」または休止状態になります。

お子さんが赤ちゃんのとき、足底反射によって足指や足が自然に動くことに気づくかもしれません。 例えば、赤ちゃんがベビーカーや椅子に座ったとき、誰も足に触ったり圧力をかけたりしていないのに、足の指が曲がってしまうことがあります。 このような継続的な運動は、お子さまの脳の運動経路と結合の発達を助けると考えられています。 (Goddard, 2009)

バビンスキー反射とは

バビンスキー反射も出生時に存在し、1歳になると弱くなり始めます。 バビンスキー反射は、赤ちゃんの足の外側をつま先からかかとまで撫でると見られます。 母趾は上に伸び、他の趾は外側に扇状に伸びます。 バビンスキー反射は、足底反射の姉妹反射と考えられています。 バビンスキー反射は足底反射の姉妹反射と考えられており、どちらも赤ちゃんの足を運動させ、脳の神経を発達させるものです。 バビンスキー反射の興味深い点は、中枢神経系の適性 を判断することです。 中枢神経系は、お子さんの感覚系、前庭系、固有感覚系、視覚系とも結びついています。 バビンスキー反射が保持されていると、これらのシステムすべてに問題があり、バランス、コーディネーション、トラッキング、手と目のコーディネーション、感覚過敏、教室でのその他の問題の兆候を示す理由である可能性があります。 我が子がつま先歩きでバランスと協調性が悪い理由｜ilslearningcorner.com

足底反射とバビンスキーはバランスとどんな関係があるのか

私たちは環境に対するこれらの無意識の反応を持って生まれ、幼児には不可欠な存在です。 しかし、原始的な反射が、何年か後の高齢期にも残っているのは困ります。 足底反射が残っていると、環境との相互作用や、学習にとって重要な感覚的階層を構築する能力が阻害される可能性があります。 足底反射とバビンスキー反射は、バランスと歩き方に影響します。

なぜこれらの反射が必要なのか、また、子供が大きくなっても反射が残っているとどうなるのかを理解するために、『注意、バランス、協調性』でゴダードが述べていることを復習しておきましょう。 バビンスキー反射で足の指が伸びるのは、皮質脊髄路が未熟なためである」と述べています。 皮質脊髄路の線維は、まず頭から始まり、腕、上半身、そして脚という非常に構造的な順序で成熟していきます。 足ではこの成熟に時間がかかるため、バビンスキー反射は次第に足底把持反射に移行し、足に圧力がかかると足指が屈曲するようになります。 足底反射はこれ以前にも存在しますが、より頻繁に現れます。 このような反射が年長児になっても続くと、走る、歩く、登るなどの動作を行う際に常に足にかかる圧力に影響を与え、子供にとって大きな不快感をもたらすことになります。 その結果、路面上での足の位置や置き方を変えることになるかもしれません。”

お子さまが足底反射やバビンスキー反射を保持している場合、お子さまに見られるいくつかのサインをご紹介します。

• つま先歩き
• 固有感覚と前庭システムの問題
• 足の後ろの筋肉が影響を受けている。 歩行の変化
• バランスの問題
• Gravitational Insecurity（安定感に自信がない）
• 前庭の問題。

足底反射の検査方法

足底反射の有無を検査するには、ペンかマーカーが必要です。 お子様を椅子に座らせてください。 足の裏に、マーカーでつま先からかかとまで線を引くふりをします。 お子さんのつま先がぐにゃぐにゃになっていたら、足底反射が残っている可能性があります。 バビンスキー反射のテスト方法

バビンスキー反射が保たれているかどうかをテストするには、同じペンかマーカーを使用します。 もう一度、子供の足を持って、足の外側に沿って、拇指球からつま先に向かって、もう一本のふりした線を描きます。 足の指の付け根まできたら、小指から母指に向かってマーカーで線を引きます（足の甲から足の指の付け根に向かって逆L字を描きます）。

掌反射の統合方法

足底またはバビンスキー原始反射が残っているかどうかをテストして、残っていることが確認できたら、子供はつま先立ち、バランスと協調性が悪く、前庭と固有感覚システムが未発達である兆候が続く可能性があります。

これらのエクササイズを行うために、原始反射の保持101 eコースでは、反射を統合するのに役立つと思われるビデオ、説明、写真を提供しています。 このeコースは年に2回しか開催されないので、今すぐ参加して席を確保してください！

お子さんの発達を観察していて、感覚器、聴覚、前庭、視覚のシステムに問題があり、完全に発達していないと感じたら、学習行動、注意と集中、教室でのそわそわを助けるために、これらのエクササイズを必要とすることがあるかもしれません。 また、お子さんの学習の遅れや、つま先歩き、おねしょ、バランスと協調性の低下、前庭と固有感覚システムの未発達、運動計画の問題などの副作用に引き続き気づくこともあるかもしれません。 もし、あなたのお子さんがこれらの問題のいくつかに悩んでいるのなら、それは神経系が未発達であることの表れかもしれません。

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