ミシガン州のほとんどの地域で、今シーズン最初の（あるいは2回目、3回目、4回目の）降雪により、晩秋の風景が探索を待つ光り輝く風景に変わってきています。 この季節の変わり目には、青少年が自分たちの世界について質問し、答えを発見するために、屋外での観察や探検の新しい世界が開かれるのです。 ミシガン州立大学エクステンションと4-H青少年育成プログラムによるこの新シリーズは、雪に関する冬の科学の疑問と活動を探求します。

雪とは、単純に定義すると、ゆるくつながった氷の結晶の集まりで、氷は水の固形形態です。 水蒸気がそのまま氷になるため、みぞれと呼ばれる雨を凍らせたようなものではありません。 雪の生成には、大気汚染、風速、湿度、標高など、さまざまな要因が影響する。

吹雪、雪嵐、吹雪、流雪、雪煙、スコール、吹雪など、私たちが経験する雪の種類を表すさまざまな言葉がある。 地上に降り積もった雪は、季節雪、粉雪、新雪、ネーヴェ、モミジ、古雪、万年雪など、さまざまな形で表現される。 雪はまた、コーニス、スノーブリッジ、メガデューン、クラスト、ペニテント、サストルギ、スノーローラー、リップルマーク、スノーバルチャン、サンカップなど、あらゆる種類のすばらしい形状を作り出すことができます

これから数ヶ月、雪は日常生活の一部ですが、時間をとって、青少年の学習体験にしてください。 青少年が自分の世界を探検するときに尋ねる質問について考えたり、青少年が自分で考えた疑問に対する答えを見つける手助けをしたりするために、ほんの少し時間をかけるだけでいいのです。

• 雪について説明するとしたら、どうしますか？
• 雪は何からできていますか？
• 雪は、固体、液体、気体のどの状態の物質でしょうか？ どうしてわかるのでしょうか？
• 雪は他の形でも存在しうるのでしょうか？
• アメリカのミシガン州以外に雪があるのはどこでしょうか？ 世界では？ 他の惑星でも雪は降りますか？
• 雪の種類はありますか？
• 雪について知るために、どのように感覚を使えばいいですか？
• 雪玉や雪だるまを作るのに最も適した雪は何ですか？
• すべての雪は同じものですか？

雪、雪の科学、青少年のための雪遊びについての詳細は、以下のウェブサイトをご覧ください。

• National Snow and Ice Data Center
• Cryosphere Glossary, searchable dictionary of snow terms mentioned above
• Snow Activities
• Snow Science

よく見るけどよく知らないことについて上記のように質問することは、日常生活の中で身近な科学を探求するのに素晴らしい方法だと思います。 ミシガン州立大学エクステンションとミシガン州4-H青少年育成プログラムは、STEM（科学、技術、工学、数学）に興奮する地域社会を作る手助けをしています。 4-H STEM プログラムは、青少年が問題解決、批判的思考、意思決定のスキルを身につけるのに役立つ経験的学習プロセスを紹介し、科学リテラシーを高めることを目的としています。 4-H STEMコンテンツに参加する青少年は、将来の成功に必要な重要なライフスキルをより良く身につけることができます。 STEMリテラシー・プログラムにおけるミシガン州4-Hの青少年のポジティブな影響について詳しくは、2015年インパクト・レポートをお読みください。 “Building Science Literacy and Future STEM Professionals”

Other articles in series

• Snow Science: サイレントスノー＜5679＞＜1161＞（英語のみ