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Começou com QI. As escolas de negócios esperavam que os graduados dominassem os fluxos de caixa descontados e análises comparáveis da empresa. Naquela época, os MBAs só precisavam ser modelos de ninjas para que as portas se abrissem e o dinheiro para a chuva. Não mais. Agora, os empregadores estão à procura de um talento mais “completo”. Chamem-lhe feijão splicer meets team builder. Como yin e yang, as escolas de negócios estão focando em emparelhar o QI com o QE – a capacidade de ouvir, adaptar e resolver conflitos.

Agora, a Escola de Negócios Fuqua da Duke University está exigindo algo um pouco a mais de seus alunos. Dean Bill Boulding chama-lhe DQ – um acrónimo que está associado a tudo, desde qualidade de dados até Dairy Queen. Longa mão, DQ significa “Decency Quotient” (Quociente de Decência). Para Boulding, é a parte verdadeiramente transformadora da experiência do MBA da Duke – um programa há muito tempo reconhecido por sua dinâmica “Team Fuqua”. Enquanto a potência intelectual (QI) e as habilidades sociais (EQ) ainda são fundamentais para o sucesso a longo prazo, na visão de Boulding, o DQ será o que finalmente distinguirá os líderes.

“Para ser o tipo de líder que o mundo precisa hoje, você tem que ser alguém que realmente se importa com os outros e que quer fazer a diferença na vida dos outros”, diz Boulding a P&Q em uma entrevista de 2018.

A DIFERENÇA DQ

Shari Hubert, reitor associado da Escola de Negócios Fuqua da Duke University, expandido no ponto de Boulding no Festival CentreCourt de 2018 de P&Q. “Há este quociente de decência de que falamos e isso é realmente importante para nós”, ela observa. “E eu acho que isso está no centro da Equipa Fuqua. Não se trata apenas de quão inteligente você é ou, você sabe, quão articulado ou comunicativo você é, mas também de quão decente, quanta empatia você tem pelos outros? Você se preocupa e apóia seus colegas de equipe e seus colegas de classe enquanto passam por essa transformação juntos? Como um indivíduo fica mais forte, isso fará sua equipe mais forte, a classe mais forte, e a escola mais forte. Isso agrega valor à sua marca e ao seu diploma”

O DQ da Duke foi imediatamente visível para MBAs a tempo inteiro, passados e presentes. Colaborativo, ambicioso, apoiador, aberto, orientado ao crescimento – Fuqua é o lar de um grupo diverso e fervoroso que está sempre em busca do #2 – seus pares.

“Fuqua é realmente um lugar feliz”, escreve Julian Gordon, um 2018 P&Q Best & MBA mais brilhante. “Os alunos de Fuqua têm um forte compromisso de ajudar uns aos outros a alcançar seus objetivos pessoais e profissionais. A administração e o corpo docente também estão igualmente empenhados em garantir que coletivamente consigamos um bem maior para todos”. Esses compromissos repercutiram profundamente em mim. Desde a primeira vez que andei pela nossa escola, senti-me em casa. Foi por essas razões que me senti compelido a concorrer para co-presidente desta escola. Como estudante que recebeu tanto apoio, senti que era a minha oportunidade de pagar aqueles presentes”

UM LUGAR ONDE TODOS ESTÃO INCLUÍDOS

Para Mary Fernandez, uma aluna do primeiro ano, Fuqua se distinguia pelo que não fazia. Uma mulher cega, Fernandez suportou colegas bem-intencionados sempre procurando saltar e ajudar, assumindo que ela não conseguiria sobreviver sozinha por causa de sua deficiência. Em Fuqua, o ADN DQ fomenta uma reacção oposta. Aqui, ela recebe espaço para cometer erros, enquanto a equipe Fuqua a envolve significativamente na comunidade – uma combinação que ela não experimentou em nenhum outro lugar.

“Eu acho que de alguma forma a comunidade em Fuqua entende que a inclusão não é apenas pedir às minorias sub-representadas para aparecerem, mas para realmente incluí-las de forma significativa no tecido da comunidade”, ela escreve. “E acho que é isso que é especial nos estudantes daqui… Acho que devo fazer constantemente um esforço extremo para colocar os outros à vontade porque simplesmente não sabem como lidar com indivíduos que são diferentes deles”. Eu nunca me senti assim em Fuqua. Sinto que encontrei uma comunidade que pode ter perguntas, e que quer ajudar de todas as maneiras possíveis, mas que também entende que eu não sou apenas a minha deficiência. Em resumo, há poucos lugares preciosos onde me senti tão confortável para ser eu mesma fora dos círculos sem deficiência. E isso é algo que é extremamente significativo para mim”

Este espírito igualitário é uma marca da Classe de 2020. Vejam a Alexandra Herrera Flores. Ela cresceu no Peru, onde as mulheres eram proibidas de jogar futebol. Foi-lhe dito que “não era para uma menina” e “o futebol é muito rude para uma menina delicada”. Os pais dela concordaram – até mesmo a castigaram quando ela saiu à socapa para jogar. Isso não impediu Herrera Flores. Quando adulta, ela fundou um empreendimento social que se tornou Ligas Femeninas Futbol 7 (LF7) – a maior liga de futebol feminino do Peru. Com 3.500 jogadores e 52.000 seguidores em sua página de fãs, LF7 sedia o maior torneio de futebol feminino do país, tudo isso enquanto canaliza os lucros para academias sociais para ajudar meninas carentes.

DUSANAPUDI SCOURS INDIA TO PROMOTE ENTREPRENEURESHIP

Egalitária – e diversa também. Antes de partir para Durham, Anthony Solesi foi vice-presidente de estratégia do Bank of New York Mellon. Anna Sturkey serviu como consultora na Bain & Company, onde ajudou o grupo Women at Bain (WAB) a estabelecer a fasquia para que os outros escritórios se encontrassem. Tanvie Vinayak trabalhou como analista sênior para a Clinton Health Access Initiative após um período na PwC. A pretensão de Vinayak à fama? Ela redesenhou modelos para educação, emprego e apoio a pessoas com autismo, paralisia cerebral e outras deficiências que foram implementados pelo Ministro da Saúde e Bem-Estar da Família da União do Governo da Índia.

“Foi um sentimento extraordinário saber que o nosso processo de pensamento e contribuição tinha sido formalizado em políticas que beneficiariam milhões”

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Ao mesmo tempo, Anurag Dusanapudi dedicou a sua carreira ao sector social na Índia, tendo mesmo viajado para 150 aldeias rurais para promover o empreendedorismo e combater a pobreza. “Quando comecei no espaço do impacto social, eu não tinha educação ou experiência formal”, admite ele. “Em dois anos, construí e racionalizei um modelo que foi selecionado pelo Ministério do Desenvolvimento Rural (governo indiano) como uma boa prática nacional”. Apoiei o Ministério na concepção e implementação de uma política nacional em 16 estados da Índia para impactar 370.000 beneficiários diretos. Quando deixei meu trabalho corporativo para explorar o impacto social, nunca imaginei que pudesse realizar algo nesta escala”

PRIMEIRO ANO MESTRE A 75 STRING INSTRUMENT

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Procura de responsabilidades reais? Que tal Tala Kayyali? Ela fez um upgrade de $54 milhões em Planejamento de Recursos Empresariais, onde liderou 23 pessoas e desenvolveu seis planos de contingência. Oh, e ela era a mais nova e única mulher a liderar também! Depois há o Alexander Wilson, um sargento médico sénior das Forças Especiais. Em 2017, ele enfrentou seu pior pesadelo: um ataque terrorista em uma vila que ficava a 160 km de um hospital. A tragédia também acabou sendo o melhor momento de Wilson.

“Nossa equipe de doze (apenas dois de nós formalmente treinados em medicina) tinha a desesperada responsabilidade de tratar pacientes mais críticos do que tínhamos os recursos humanos para lidar. Mas o treinamento médico cruzado que eu tinha feito com meus colegas de equipe ao longo dos anos fez efeito e nós trabalhamos juntos para tratar cada paciente com rapidez suficiente para que todas as vidas fossem salvas. Ver o efeito das incontáveis horas passadas ensinando aos meus colegas de equipe habilidades cirúrgicas de campo e testemunhá-los empregar essas habilidades de forma tão significativa para salvar diretamente vidas inocentes foi o momento mais orgulhoso da minha vida”

A classe é igualmente fascinante fora de suas carreiras. Evan Lau intitula-se “Paraquedista, profissional de finanças e conservacionista de animais selvagens”. Quão sério ele é sobre este último? “Os elefantes visitaram a minha tenda de vez em quando nas noites estreladas quando me juntei ao Programa Nacional de Conservação Masai Mara no Quénia. Lá, eu vivi no mato com seis voluntários internacionais, orientei uma tribo local de refugiados sob o sol fervente, e monitorei chitas através de chuvas intensas”

Pela mesma forma, Tala Kayyali equilibra “um cérebro científico com o coração de um músico”. Seu talento único é tocar um instrumento de 75 cordas chamado qanun – e ela tocou em um conjunto só de mulheres na Jordânia chamado “Nashmiyyat”. Alexander Wilson inveja tal equilíbrio.

“Passei mais de 18 anos cumulativos da minha vida no estrangeiro em mais de 30 países diferentes. Cresci tendo que falar várias línguas e frequentei seis escolas internacionais diferentes. Cada membro da minha família nasceu em um país diferente. Tipicamente perguntas inócuas como, “De onde você é?” podem desencadear uma pequena crise de identidade interna para mim.”

FUQUA CRACKS 40% MARK FOR WOMEN

Pelos números, a Turma de 2020 pode se classificar como a mais diversificada de Fuqua até agora. Notavelmente, a classe apresenta 42% de mulheres – mais oito pontos do que no ano anterior. No contexto, isto representa a maior proporção de mulheres em Fuqua desde a Classe de 2011, onde o total ficou em 38%. Em um ano em que os programas americanos de MBA reportaram declínios acentuados em estudantes internacionais, Fuqua registrou uma participação de 38%, apenas um ponto abaixo do ano anterior.

O programa é igualmente diversificado em termos de estudantes americanos. O Nordeste e o Sul respondem por apenas 26% e 23% respectivamente, com as quatro regiões restantes (Centro-Atlântico, Centro-Oeste, Sudoeste e Oeste) compondo cada uma 10% ou mais da turma. A porcentagem de minorias americanas sub-representadas também se manteve estável em 16%, com estudantes casados compondo 18% da classe.

“Estou entusiasmado com o progresso que estamos fazendo para aumentar a diversidade em nossa comunidade – do nosso corpo estudantil ao corpo docente e até mesmo aos conselhos consultivos”, observa Russ Morgan. “Temos muitas iniciativas em andamento para aumentar a diversidade e é bom ver que esses esforços continuam a dar frutos”. Somos uma comunidade que acredita fortemente no aprendizado a partir da diferença – portanto, realmente esses esforços são fundamentais para o nosso DNA e continuarão a tornar nossa comunidade ainda mais interessante para os futuros alunos”

GMATs CONTINUAM A CLIMBAR

Academicamente, a Classe 2020 também está entre as melhores da escola de sempre. Os GMATs médios continuam a sua subida constante. A média de 704 deste ano é dois pontos melhor que a do ano anterior – e oito pontos acima da turma de 2017. Ainda mais, sua média de 3,5 na graduação é de 0,1 de um aumento de pontos nos últimos três anos também.

Nos últimos anos, Fuqua também tendeu a aceitar mais áreas de negócios e contabilidade. Dois anos atrás, estes estudantes representavam 29% da classe. Este ano, essa participação é de 37%. Este número veio em detrimento das áreas de engenharia e ciências naturais, que caíram de 26% para 22% no último ano. As artes liberais se mantiveram estáveis em 19%, já que as áreas de economia ocupam 17% das cadeiras da classe.

Em termos de formação profissional, Fuqua os segmentou em fatias muito pequenas. Tradução: há três indústrias com blocos maiores seguidas por mais 16 com 5% ou menos de membros da classe. Não surpreende que a consultoria se classifique como o maior segmento da classe com 24%. Os serviços financeiros (22%) e de saúde (7%) também fazem fortes apresentações na classe.

Conheça a turma da série 2020

Universidade da Booth School of Business de Chicago

Dartmouth College Tuck School of Business

Universidade da Ross School of Business de Michigan

Cornell University’s Johnson Graduate School of Management

New York University’s Stern School of Business

Washington University’s Olin Business School