Porquê proibir o dever de casa?

Se você tem acompanhado as últimas tendências educacionais, você deve ter notado que as escolas em todos os Estados Unidos e Canadá têm cada vez mais começado a proibir o dever de casa. Porque é que os educadores se estão a envolver nesta prática aparentemente “pouco ortodoxa”? Nós listamos abaixo os prós e contras da proibição do dever de casa para sua consideração.

Pros da proibição do dever de casa

Trabalho de casa pode não melhorar os resultados acadêmicos

Felizmente, por mais debatido que seja o dever de casa, tem havido pouca pesquisa científica ou conclusiva indicando a sua eficácia. Um dos poucos estudos para abordar esta questão foi realizado em 2006 e foi, na verdade, uma meta-análise de experiências anteriores. A análise identificou alguma correlação entre o dever de casa e o desempenho, que foi mais forte para os alunos do 7º ano e acima do que para os alunos abaixo do 6º ano. No entanto, também reconheceu falhas de desenho em todos os experimentos que analisou e recomendou mais pesquisas sobre o tema. Note que a correlação que encontrou não foi equivalente à causalidade.

Trabalho de casa Causa Stress e Burnout

Os estudos sobre o trabalho de casa tendem a apontar para uma questão específica: o stress. Uma pesquisa canadense (2009) descobriu que 23% dos professores do ensino fundamental e 45% dos professores do ensino médio viram sinais de estresse relacionado ao trabalho de casa em seus alunos. Outra pesquisa, realizada pela Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD), de alunos do ensino médio em situação de risco descobriu que a incapacidade de completar o dever de casa era frequentemente citada como um fator na decisão de abandonar a escola. Mas você não precisa de estudos para dizer o que você pode ver por si mesmo, se você é um estudante, educador ou pai: horas de lição de casa todos os dias em cima de um horário escolar completo e atividades extracurriculares é muito para gerenciar, fazendo com que alguns alunos experimentem estresse.

Trabalho de Casa Perturba a Vida Familiar

Um argumento comum feito pelas escolas que decretam proibições de lição de casa é que elas querem dar aos seus alunos a oportunidade de passar mais do seu tempo livre com suas famílias. E a pesquisa sugere que o dever de casa perturba a vida familiar. De acordo com uma pesquisa de 1998 (como você pode ver, este debate já vem ocorrendo há muito tempo), quase 50% dos pais relataram ter discussões sérias com seus filhos sobre o dever de casa, e 34% relataram o dever de casa como uma fonte de luta no lar. Os pesquisadores Etta Kralovec e John Buell estavam particularmente preocupados com o fato de que o tempo do dever de casa tira oportunidades para os pais transmitirem suas próprias crenças e habilidades culturais aos seus filhos.

Configuração dos Deveres de Casa

Pós-terapia de Estudo e Aprendizagem Independente

Proponentes de manter os deveres de casa nas escolas dizem que a prática é mais do que apenas rever o conteúdo acadêmico; ela também ensina certas habilidades importantes para a vida. É preciso disciplina e responsabilidade para completar o dever de casa a tempo, em vez de ceder às muitas distrações disponíveis para as crianças de hoje. E os alunos que trabalham os deveres de casa sozinhos estão praticando o aprendizado independente, resolvendo os problemas por conta própria. O argumento propõe que essas habilidades serão inestimáveis nos futuros esforços educacionais e ocupacionais de um aluno.

Trabalho de Casa Dá aos Pais a Oportunidade de se Envolverem

Uma das três principais razões que os professores deram para atribuir o dever de casa é “mostrar aos pais o que está sendo aprendido na escola”. Os pais que querem estar envolvidos na educação de seus filhos têm a oportunidade de perguntar sobre o dever de casa e rever suas tarefas, a fim de ter uma noção não só dos tópicos que estão sendo ensinados, mas também da compreensão dos seus filhos sobre os tópicos. Harris Cooper, um professor da Duke University e proponente do dever de casa, dá provas anedóticas de que os pais perceberam que seus filhos tinham dificuldades de aprendizagem apenas quando “o dever de casa lhes revelou isso”‘

Trabalhos de Casa O aluno tem a noção do conteúdo acadêmico

Um dos principais propósitos do dever de casa para um professor é ajudar a avaliar a compreensão do aluno sobre o material que está aprendendo. Embora se possa argumentar que tarefas e exames em sala de aula também podem alcançar o mesmo propósito, os testes requerem uma preparação em casa e criam talvez ainda mais ansiedade e stress do que os trabalhos de casa. Para isso, o dever de casa pode ser uma forma menos pressionada para os professores avaliarem o progresso dos alunos num contexto menos exigente.

Para Banir ou Não Banir?

Ultimamente, a decisão de tentar ou não uma proibição do dever de casa, ou simplesmente minimizar a quantidade de dever de casa, cabe a cada distrito e a cada educador. O mais importante é considerar todos os fatores em questão, tais como os descritos acima. Não importa sua posição sobre o dever de casa, muito provavelmente todos nós podemos concordar que algumas pesquisas mais conclusivas sobre o tema seriam úteis. A partir de agora, na ausência de provas científicas convincentes, a questão parece ser sobretudo uma questão de opinião.

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