É essa altura do ano – a contagem decrescente começou oficialmente!
O primeiro dia de aula é apenas aqui e para aqueles alunos que entram no primeiro ano do ensino médio, este não é o primeiro dia de aula normal. O primeiro dia de escola secundária marca uma importante transição de vida de muitas maneiras. Como é que tanta coisa pode mudar em apenas alguns meses entre a graduação da oitava série e o início do ensino médio? Os alunos que uma vez sentiram que poderiam se comprometer com a memória a cada prazo e data de exame muitas vezes descobrem que deixam cair a bola em pequenas tarefas, esquecem de estudar para um próximo teste, ou encontram conflitos imprevistos entre o trabalho escolar e os compromissos extracurriculares. Essas experiências falam ao ritmo acelerado, carga de trabalho significativamente mais pesada e ênfase no aprendizado baseado em perguntas que os alunos encontram no ensino médio.
No artigo deste mês, vou oferecer algumas sugestões-chave e palavras de conselho aos alunos e suas famílias para navegar nesta transição emocionante e desafiadora.
Quando os alunos entram no ensino médio, minha esperança é que eles se aproximem dos desafios que enfrentam com o que eu gosto de chamar de “mentalidade de crescimento”. Esta abordagem à aprendizagem é baseada nos resultados da pesquisa da Dra. Carol Dweck em Stanford. A pesquisa da Dra. Dweck mostrou que os alunos que atribuem seus sucessos acadêmicos ao trabalho duro e à persistência têm melhor desempenho a longo prazo do que os alunos que atribuem seu sucesso ao fato de serem “inteligentes” ou “talentosos”. De facto, a neurociência contemporânea diz-nos que o cérebro é mais como um músculo que fica mais forte quando o exercitamos. Os alunos que têm uma mentalidade de crescimento não têm medo de tentar problemas difíceis e falham porque entendem que, como levantar pesos, exercitar o cérebro é o que constrói a inteligência.
A abordagem de crescimento mental sustenta outra importante abordagem de transição que os alunos enfrentarão na escola secundária. Meus colegas e eu observamos que muitos dos nossos alunos do ensino médio lutam com a leitura crítica, tanto em exames padronizados quanto em sala de aula. À medida que os alunos aprendem sobre dispositivos literários, sintaxe e estrutura de redação, descubro que muitos alunos confundem os elementos da boa escrita com o significado do texto em si. Ao nível do ensino médio, espera-se que os alunos usem o que sabem sobre escrita eficaz para apoiar a sua própria opinião sobre o significado do texto. Isso significa que os alunos precisam de ter opiniões sobre o que estão a ler. Uma ótima maneira de apoiar este desenvolvimento em casa é escolher um artigo ou evento atual para discutir em torno da mesa de jantar a cada semana. Os alunos precisam ser encorajados a assumir riscos intelectuais e expressar opiniões que podem ser impopulares; isto apoiará seu sucesso em sala de aula e fomentará sua capacidade de leitura crítica.
Pouco, mas não menos importante, um artigo sobre transição para o ensino médio seria incompleto sem uma nota sobre gerenciamento de tempo e habilidades organizacionais. A cada ano, a maioria dos alunos recebe um planejador diretamente da escola. E a maioria dos alunos usará isso para anotar o trabalho em casa – ou seja, se eles usarem tudo. Eu não posso exagerar que o planejamento proativo é muitas vezes o que separa os melhores alunos do resto da safra. Não escreva apenas suas tarefas; escreva QUANDO você vai completá-las.
Além das habilidades de gerenciamento de tempo e trabalho duro, minha esperança é que os alunos da Insight aprendam a enfrentar os desafios inevitáveis em sua jornada acadêmica com maior paciência e autoconfiança, ao invés de com uma atitude do tipo “ranger os dentes e descalçá-los”. O que as melhores universidades deste país estão procurando, como explicitamente declarado em suas perguntas de aplicação, é vitalidade intelectual e curiosidade. Isso significa: trabalhe duro, mas não se esqueça de se divertir enquanto estiver aprendendo. O ensino médio pode estar apenas começando para os calouros, mas vai acabar em um flash-enjoy it!