Acest articol este un extras din rezumatul Shortform al cărții “Outliers” de Malcolm Gladwell. Shortform are cele mai bune rezumate din lume ale cărților pe care ar trebui să le citești.

Îți place acest articol? Înscrieți-vă pentru o încercare gratuită aici.

Christopher Langan este cel mai inteligent om în viață, cu un IQ de 195 (pentru comparație, cel al lui Einstein era de 150). Dar el și-a petrecut cea mai mare parte a vieții ca bodyguard într-un bar.

Robert Oppenheimer a fost, de asemenea, un geniu. Fizicianul teoretician și părintele bombei atomice a fost una dintre cele mai importante figuri ale secolului XX.

De ce sunt traiectoriile profesionale ale acestor două genii atât de dramatic de diferite?

Baniile au jucat cu siguranță un rol – Langan a crescut în sărăcie, iar familia lui Oppenheimer era înstărită. Dar, dincolo de avantajele directe ale bogăției, Oppenheimer a beneficiat de avantajele indirecte ale bogăției, inclusiv faptul că a fost crescut în stilul “cultivării concertate” și a învățat inteligența practică necesară pentru a ieși cu vorba din numeroase controverse.

În schimb, Langan a fost crescut în stilul parental de realizare a creșterii naturale. El nu a dezvoltat niciodată inteligența practică care i-ar fi oferit oportunități de a reuși.

Lipsă de inteligență practică a lui Christopher Langan

Când era copil, isprăvile intelectuale ale lui Chris Langan erau uimitoare. Printre alte talente, el putea să vorbească la șase luni, să citească la vârsta de trei ani și să pună la îndoială existența lui Dumnezeu la vârsta de cinci ani. A obținut un scor perfect la SAT, chiar dacă a adormit în timpul testului. Putea să treacă cu brio examenele de limbi străine prin simpla parcurgere a unui manual cu câteva minute înainte de curs. Îi plăcea să învețe, studiind matematică, limbi străine și filozofie ore întregi de unul singur în fiecare zi.

Cu toate acestea, viața timpurie a lui Chris Langan a fost lipsită de sprijinul și oportunitățile necesare pentru a-și hrăni și dezvolta darurile. Gladwell sugerează că experiențele familiale ale lui Christopher Langan nu au reușit să îi insufle inteligența practică necesară pentru a avea succes. El nu a știut cum să ceară ceea ce își dorea și să obțină ceea ce dorea.

A crescut în sărăcie și își amintește că în copilărie deținea o singură ținută și purta pantofi plini de găuri. Tatăl său vitreg era abuziv din punct de vedere fizic și chiar și după ce Chris Langan părea că a scăpat de viața sa sumbră, ajungând la Reed College, a avut parte de o serie de eșecuri. Lipsa sa de inteligență practică l-a împiedicat să depășească aceste contraperformanțe:

Contraperformanța #1: Deși Chris Langan a obținut o bursă completă la Reed, mama sa a neglijat să semneze formularele de ajutor financiar.

• Răspunsul lui Chris Langan: A pierdut bursa și a renunțat la Reed. Oricum, nu se încadrase acolo. Toți copiii de pe coasta de est erau asertivi și curioși, iar el nu reușea să scoată un cuvânt.
• Răspunsul său era lipsit de inteligență practică. Problemele de ajutor financiar sunt frecvente. Langan nu a fost niciodată învățat cum să negocieze cu figurile de autoritate, așa că nu a știut cum să comunice eficient cu școala, ceea ce (spune Gladwell) l-ar fi ajutat probabil să rectifice situația dacă i-ar fi cunoscut circumstanțele.

Setback #2: Mai târziu, în timp ce era înscris la Montana State, Christopher Langan l-a întrebat destul de nepoliticos pe profesorul său de introducere în calcul de ce predă calculul într-un mod atât de trivial. Profesorul jignit a atacat capacitatea intelectuală a lui Langan de a înțelege conceptele.

• Răspunsul lui Chris Langan: Langan a presupus că profesorul era nedrept și plictisitor și, probabil, nu l-a mai abordat din nou.
• Răspunsul său a fost lipsit de inteligență practică: Langan nu a vrut să fie nepoliticos; el a vrut cu adevărat să aibă o conversație despre calcul cu cineva care iubea matematica la fel de mult ca și el. Dar modul său de comunicare l-a lăsat pe profesor în defensivă și ignorant față de pasiunea pentru matematică pe care o împărtășeau.

Setback #3: Lui Langan i-a căzut transmisia de la mașină și nu și-a putut permite să o repare. L-a întrebat pe consilierul său, și apoi pe decan, dacă ar putea să-și rearanjeze programul de cursuri pentru a putea fi dus în oraș de un vecin. Școala a refuzat cererea de programare a lui Langan.

• Răspunsul lui Chris Langan: A renunțat a doua oară la facultate, hotărând că oricum nu-și dorea o diplomă. Se descurca și fără ajutorul acestor birocrații nedrepte.
• Răspunsul său a fost lipsit de inteligență practică: Studenții își rearanjează programul tot timpul. De ce nu ar putea Langan? Gladwell sugerează din nou că un pic de negociere ar fi putut rezolva această problemă. Pentru că nu a știut să negocieze, Langan a renunțat relativ ușor la visul său de a merge la facultate.

Unul dintre frații de breaslă ai lui Christopher Langan spune că tatăl lor vitreg abuziv le-a insuflat tuturor un resentiment față de autoritate. Ca și copiii din clasa muncitoare din studiul filosofiilor parentale, Langan nu avea încredere în autoritate. Copilăria lui Langan l-a învățat pe acesta că a fi independent era singura modalitate de a trece prin viață, pentru că, în copilărie, nu putea depinde de nimeni. Bineînțeles că nu a crezut că are nevoie de o educație universitară. Întotdeauna a făcut lucrurile pe cont propriu. Credea că îi era mai bine fără să dea socoteală nimănui.

În ciuda calităților intelectuale ale lui Chris Langan, acesta s-a străduit să găsească o slujbă semnificativă sau succes în lume. Cu excepția unei scurte apariții televizate, Langan continuă să trăiască într-o relativă obscuritate. Cândva a visat să devină profesor. De atunci, a lucrat pe o barcă de scoici, ca muncitor în construcții, ca muncitor într-o fabrică, în funcții publice și ca bodyguard.

Christopher Langan este încă pasionat de munca sa intelectuală. În prezent locuiește la o fermă din Missouri și lucrează la tratatul său, “Modelul teoretic cognitiv al universului”. Oricât de bună ar fi lucrarea sa, aceasta are puține șanse de a fi citită – Langan spune că îi lipsesc acreditările academice pentru a fi luat în serios în lumea editorială.

Inteligența practică a lui Robert Oppenheimer

Gladwell pune în contrast situația lui Langan cu cea a lui Robert Oppenheimer, un fizician angajat să conducă efortul american de a dezvolta bomba nucleară în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.

Ca și Langan, Oppenheimer poseda o minte strălucită. El făcea experimente de laborator încă din clasa a treia și studia fizica și chimia încă din clasa a cincea.

—-Sfârșitul previzualizării—

Vă place ce tocmai ați citit? Citește restul celui mai bun rezumat din lume pentru “Outliers” la Shortform. Aflați conceptele critice ale cărții în 20 de minute sau mai puțin.

Iată ce veți găsi în rezumatul complet al cărții “Outliers”:

• Ce îi face pe unii oameni aberanți, iar pe majoritatea celorlalți nu
• De ce unii geniali aberanți sfârșesc prin a eșua în viață
• De ce asiaticii sunt buni la matematică și alte curiozități ale culturii

.