Preparat de Federația Națională a Asociațiilor Liceelor de Stat și de Asociația Națională pentru Educație Muzicală
Misiunea Asociației Naționale pentru Educație Muzicală (NAfME) este de a avansa educația muzicală prin promovarea înțelegerii și realizării muzicii de către toți. Federația Națională a Asociațiilor de Stat ale Liceelor (NFHS) asigură conducerea pentru administrarea activităților bazate pe liceu, punând accentul pe sănătate și siguranță pentru a dezvolta lideri și a crește oportunitățile pentru toți. În perioada COVID-19, credem în mod colectiv că programele de muzică sunt mai vitale ca niciodată, având în vedere capacitatea lor de a sprijini bunăstarea socială și emoțională a elevilor și capacitatea lor de a promova comunitatea.
Acest document oferă îndrumări practice pentru școlile PreK-12, în timp ce administratorii și educatorii muzicali încearcă să asigure o instruire muzicală semnificativă pentru elevii de toate vârstele și nivelurile de învățământ în timpul pandemiei COVID-19. În această perioadă unică, educatorii muzicali își modifică practicile nu numai în ceea ce privește predarea, ci și în ceea ce privește orientarea, curățarea, spațierea și gestionarea clasei. Se înțelege că, în calitate de profesioniști pregătiți, educatorii muzicali doresc să ofere cea mai bună instruire, astfel încât toți elevii să poată învăța și să crească în cunoașterea, înțelegerea și dragostea lor pentru muzică. Acest ghid afirmă că educatorii muzicali pot face în continuare acest lucru, dar recunoaște, de asemenea, că modul în care oferim predarea poate fi diferit față de trecut.
Prin menținerea accesului la învățarea muzicii în siguranță și cu sens, educatorii muzicali vor continua să sprijine dezvoltarea artistică, academică, socială și emoțională a elevilor, școlilor și comunităților din Statele Unite.
Recent, Asociația Națională pentru Educație Muzicală (NAfME) și Federația Națională a Asociațiilor de Stat pentru Licee (NFHS) au actualizat Ghidul de toamnă 2020 pentru educația muzicală, bazându-se pe rezultatele preliminare ale Studiului de cercetare a aerosolilor pentru artele spectacolului, în curs de desfășurare la Universitatea din Colorado, Boulder și la Universitatea din Maryland, College Park.
Cele mai importante aspecte succinte ale îndrumărilor actualizate includ:
- Cântecul și cântatul la instrumente în siguranță în interior prin participarea tuturor participanților la distanțarea socială și purtarea de măști.
- Pentru muzicienii de suflat, îndrumările sugerează, de asemenea, utilizarea de capace de clopot pentru toate instrumentele de suflat.
- Limitări privind timpul pentru repetiții în siguranță atât în interior, cât și în exterior – 30 de minute.
Prin menținerea accesului la învățare muzicală sigură și semnificativă, educatorii muzicali vor continua să sprijine dezvoltarea artistică, academică, socială și emoțională a elevilor, școlilor și comunităților din Statele Unite.
Vă rugăm să aveți în vedere:
- Ghidul nu intenționează să înlocuiască sau să contrazică liniile directoare emise de Centrele pentru Controlul Bolilor (CDC) sau de departamentele de sănătate publică locale sau de stat în ceea ce privește calendarul sau protocoalele privind modul în care ar trebui să funcționeze școlile în noua noastră normalitate a educației.
- Nu se așteaptă ca toate școlile din toate statele și districtele să urmeze sau să urmeze fiecare recomandare inclusă aici. Fiecare stat gestionează pandemia în mod diferit, iar aceste diferențe pot varia chiar de la district la district. Poate că școala dvs. se va întoarce la cursuri și veți putea relua programul de muzică într-un mod foarte asemănător cu cel din trecut. Dimpotrivă, s-ar putea ca la început să vă desfășurați cursurile în întregime prin intermediul unei platforme virtuale. Oricum ar fi, acest ghid urmărește să vă sprijine.
Vă rugăm să faceți clic pe imaginea de mai jos pentru a consulta Ghidul complet pentru educație muzicală din toamna anului 2020.
.