La tecnología es un tema candente estos días en la educación. Algunas personas son muy partidarias de integrar la tecnología en las aulas, mientras que otras señalan los efectos negativos que puede tener en los alumnos. Los padres y los profesores pueden preocuparse por el tiempo extra de pantalla, la falta de interacción cara a cara y las distracciones que implica el uso de la tecnología. Otros abrazan la tecnología porque ven el entusiasmo, la motivación, las experiencias educativas personalizadas y las oportunidades de colaboración que la tecnología puede proporcionar.

Todo es bueno con moderación, y la tecnología no es una excepción. Aquí están los pros y los contras del uso de la tecnología en el aula.

7 pros de tener la tecnología en el aula

Una variedad de recursos

La tecnología proporciona un montón de recursos útiles para los estudiantes, padres y profesores. Por ejemplo, si un alumno necesita ayuda con los deberes de matemáticas, un sitio web como Khan Academy ofrece ejemplos de problemas y tutoriales que pueden ser útiles. YouTube también tiene muchos canales y vídeos educativos que ayudan a dar vida al aprendizaje. Google ofrece varias excursiones de realidad virtual para estudiantes y profesores a través de Expeditions. Hay varios sitios web, como Quizlet, que permiten a los estudiantes repasar el material. Los estudiantes pueden incluso obtener aventuras de aprendizaje personalizadas en sitios como Classcraft.

Con la tecnología moderna de las aulas, casi siempre hay un recurso para ayudar a los estudiantes con su trabajo de curso, ya sea en casa o en la escuela.

Eficiencia

La tecnología hace que el aprendizaje sea más eficiente. Hoy en día, la asistencia, las calificaciones y las referencias de comportamiento se hacen a menudo en línea y se comparten instantáneamente entre los estudiantes y sus profesores y padres. La comunicación entre padres y profesores también es mucho más fácil con el correo electrónico. Si un estudiante falta a clase, las tareas a menudo ya están publicadas en un sitio web de la clase o en Google Classroom.

Al aprovechar la tecnología para automatizar las tareas cotidianas, los profesores liberan más tiempo para trabajar en la creación de materiales del curso y dar a los estudiantes una instrucción personalizada.

Preparación para la vida en el “mundo real”

Vivimos en un mundo impulsado por la tecnología en casi todos los sentidos imaginables. Si los estudiantes quieren tener éxito más allá de la escuela, la alfabetización digital y la fluidez tecnológica y de sistemas pueden darles un gran impulso. Practicar las habilidades tecnológicas en la escuela no se limita a crear presentaciones digitales, redactar correos electrónicos y editar vídeos.

Las valiosas habilidades blandas que adquieren los estudiantes, como la comunicación compleja, la colaboración, la resolución de problemas y la adaptabilidad, les prepararán para la vida en la universidad. Y como estas habilidades son muy demandadas por los empresarios, darán buenos resultados cuando los estudiantes comiencen su carrera profesional.

Información actualizada

La tecnología permite a los profesores y a los estudiantes tener acceso inmediato a información actualizada. Mientras que las revisiones de los materiales impresos tienen lugar durante períodos de meses o incluso años, las actualizaciones de los libros de texto en línea se producen casi instantáneamente.

Se acabaron los días en los que había que recortar artículos de un periódico para debatir temas de actualidad en clase: ahora se informa de la actualidad en muchos formatos en línea y en muchos sitios de noticias reputados. Y los estudiantes y los profesores pueden incluso colaborar en tiempo real a través del correo electrónico y de aplicaciones como Slack.

Los estudiantes tienen el control

Los estudiantes que quieren aprender más sobre un tema pueden investigarlo en línea utilizando Google u otros motores de búsqueda. Una simple búsqueda en línea proporciona muchos recursos fiables. Si un estudiante necesita ayuda con los deberes, los tutoriales y las explicaciones gratuitas suelen estar a unos pocos clics de distancia. Los estudiantes que están avanzados en un tema pueden optar por encontrar actividades de enriquecimiento y trabajar a un ritmo más rápido. Los estudiantes pueden optar por colaborar entre ellos a través de aplicaciones como Google Docs compartiendo un documento, o pueden trabajar de forma independiente. Esto abre un montón de oportunidades para que el aprendizaje individualizado prospere en el aula.

Costes efectivos

El uso de la tecnología puede ahorrar dinero a los distritos y a los profesores gracias a todos los recursos gratuitos y de calidad que se pueden encontrar en Internet. Los recursos digitales también pueden ayudar a un distrito a reducir los costes de impresión y de papel. Procedimientos como el envío de boletines de notas a los hogares de los alumnos pueden ser cosa del pasado, ya que los padres pueden comprobar fácilmente las notas en línea (ahorrando papel, tiempo y gastos de envío). Los libros de texto en línea pueden ayudar a eliminar algunos gastos de reencuadernación y problemas de almacenamiento.

Motivación y compromiso

¡La tecnología es divertida! Los alumnos están más motivados para aprender si disfrutan del proceso. Están conectados a los dispositivos y disfrutan utilizando la tecnología en su día a día. Este nivel de compromiso se traslada cuando la tecnología se ofrece como una opción en el aula.

Sitios como Classcraft hacen que el aprendizaje sea divertido creando misiones de aprendizaje personalizadas en las que los estudiantes pueden viajar a través de una aventura mientras recopilan información y practican el material. Classcraft también tiene Boss Battles que mantienen a los estudiantes en vilo mientras repasan el material.

5 contras de tener tecnología en el aula

Excesivo tiempo frente a la pantalla

A menudo puede parecer que los estudiantes están constantemente frente a un dispositivo: los teléfonos móviles, las tabletas, los ordenadores y los dispositivos de juego son frecuentes en sus vidas. Añadir la tecnología al aula aumenta la cantidad general de exposición a los dispositivos electrónicos. Existe la preocupación de que un exceso de tiempo frente a la pantalla puede dañar la vista y, aunque la ciencia lo desmiente, persiste la idea errónea de que se asocia con la depresión. Este impacto puede minimizarse si los padres y los profesores limitan el número de horas que los alumnos pasan frente a las pantallas.

Distracciones

La tecnología puede ser un campo de minas de distracciones. Los anuncios, las ventanas emergentes, los juegos, las noticias, los sitios web divertidos, las redes sociales, los mensajes de texto y mucho más compiten constantemente por nuestra atención. Esto significa que los profesores se enfrentan al reto de mantener a los estudiantes en la tarea. ¿Cómo podemos asegurarnos de que los alumnos hacen lo que se les ha asignado? Estableciendo expectativas y consecuencias claras, los profesores pueden ayudar a animar a los estudiantes a centrarse en su trabajo. Los padres y los distritos también pueden establecer bloqueos de Internet para evitar que los estudiantes visiten otros sitios cuando se supone que están trabajando.

Engañar

El engaño siempre ha existido, pero la tecnología lo ha hecho aún más fácil en algunos aspectos. Los estudiantes pueden copiar y pegar el trabajo de los demás en sus propias tareas. Incluso pueden buscar en Internet los trabajos de otras personas y presentarlos como propios.

Sin embargo, herramientas como Turnitin pueden ayudar a combatir el plagio. Los profesores pueden pedir a los estudiantes que envíen sus trabajos y Turnitin determinará qué parte del trabajo es similar a los envíos actuales o anteriores. También marcará cualquier anomalía que descubra para que la revise el profesor.

Menos interacción humana

Cuando los estudiantes utilizan dispositivos tecnológicos, tienen menos interacción humana. A los profesores y a los padres les preocupa que la falta de socialización cara a cara deje a los estudiantes incapaces de comunicarse eficazmente cuando necesiten mantener una conversación en la vida real.

En realidad, la tecnología es sólo una herramienta diseñada para facilitarnos la vida. Los dispositivos tecnológicos son las herramientas educativas más avanzadas que tenemos hoy en día, siguiendo los pasos de otras tecnologías transformadoras de las aulas como las pizarras y los lápices.

Como con cualquier herramienta, la forma de utilizarla es importante. Los dispositivos tecnológicos favorecen la comunicación compleja. Proporcionan a los alumnos una forma de trabajar juntos en proyectos, acceso a una amplia biblioteca de información y conocimientos, y les conectan con el mundo en general, lo que amplía sus horizontes.

Si los profesores y los padres siguen preocupados por el tiempo que se pasa en un dispositivo, pueden moderar el tiempo de pantalla y ofrecer actividades que fomenten interacciones más tradicionales.

Acceso desigual a la tecnología

No todos los alumnos tienen acceso a la tecnología. Dependiendo de su situación socioeconómica y de su entorno vital, algunos estudiantes pueden no tener acceso a una Wi-Fi fiable o no poder permitirse dispositivos fiables. Estas disparidades pueden afectar a las actividades de aprendizaje en línea, las tareas en línea y el acceso a la ayuda en línea. Hay algunas escuelas que proporcionan tecnología a los estudiantes, lo que sin duda es útil. Algunas becas educativas también pueden ayudar a compensar los costes de la tecnología.

La tecnología puede tener un impacto positivo en el aprendizaje

La tecnología es una poderosa herramienta que impacta positivamente en el aprendizaje. Al mostrar a los alumnos cómo utilizarla eficazmente, los profesores pueden anular el puñado de asociaciones negativas para crear un entorno de aprendizaje seguro y eficaz. Como resultado, los alumnos estarán más comprometidos y motivados cuando trabajen en tareas educativas divertidas e interactivas. También desarrollarán las habilidades que necesitan para tener éxito en el futuro.

Foto : Google