Denne artikel indeholder information om en tilbageholdt Plantar refleks og tilbageholdt Babinski refleks. Affiliate links er inkluderet for din bekvemmelighed. Integrated Learning Strategies (ILS) er et lærings- og akademisk center. Som en påmindelse er ILS ikke en sundhedsudbyder, og ingen af vores materialer eller tjenester giver en diagnose eller behandling af en specifik tilstand eller indlæringsudfordring, som du kan se hos dit barn eller din elev. Hvis du søger en diagnose eller behandling for dit barn eller din elev, bedes du kontakte en uddannet fagperson, som kan foretage en evaluering af barnet.

Forestil dig et øjeblik, hvordan det ville være at opleve ubehag eller endog smerte, hver gang dine fødder rammer gulvet. Det tryk, du udøver med hvert skridt, skaber øjeblikkeligt ubehag og ustabilitet, når du går ned ad trapper, løber gennem rummet eller bestiger en bakke. Du føler dig måske lidt som en klovn med sko, der er for store til dine fødder, når du snubler, snubler, mister balancen eller endda falder. Eller du kan føle dig som om, du leger varm kartoffel med hvert eneste skridt, du tager. Du undgår at lægge nogen form for tryk på jorden med dine fødder for at lindre dine hæle, tæer og fodballer fra ethvert ubehag. Selv om din hjerne fortæller dine fødder, at de skal gå normalt som dem omkring dig, vil dine fødder bare ikke samarbejde.

Forestil dig nu et barn, der forsøger at mestre sin gangart, mens det leger på legepladsen eller deltager i gymnastikundervisning med de samme problemer. Et barn, der finder det ubehageligt at sætte fødderne på jorden, kæmper med balancen, når det står oprejst, eller går akavet (måske på tæerne), kan have med virkningerne af bevarede primitive reflekser at gøre.

Da alle børn fødes med primitive reflekser, og de er helt naturlige for dit barns vækst indtil et vist tidspunkt i dets udvikling, kan det være svært at vide, hvornår dit barn beholder en refleks, der burde være “gået i dvale”, når det er fuldt udviklet, og det er også svært at kende forskel på de enkelte reflekser. Mange gange er en primitiv refleks sammenflettet med en anden refleks, især i det første leveår. For eksempel begynder forholdet mellem Plantarrefleksen og Babinski-refleksen, når et barn kommer til verden.

Hver refleks er til stede ved fødslen, og begge reagerer på tryk og stimulus på foden. Hvis dit barn har bevaret en af disse reflekser eller begge, kan det være årsagen til, at barnet går på tæer, eller hvorfor det virker klodset, ubalanceret og ukoordineret.

Hvor vi kan afgøre, om dit barn har bevaret enten Plantarrefleksen eller Babinski-refleksen, er det vigtigt at vide, hvad de hver især er ansvarlige for, og hvordan det kan påvirke dit barns indlæring, når det bliver ældre.

Hvad er Plantarreflexen

Plantarreflexen svarer til Palmarreflexen. Ligesom hånden (Palmar) åbner sig, når vi stryger over bagsiden af babyens håndflade, bøjer eller krøller foden sig, når vi stryger eller trykker på babyens fodballe (Plantar). Plantarrefleksen opstår omkring 11 uger in utero (i livmoderen), den er til stede ved fødslen og “går normalt i dvale” eller ligger i dvale omkring barnets første fødselsdag.

Når dit barn er en baby, kan du måske bemærke, at Plantarrefleksen forårsager spontan udøvelse af tæer og fødder. Hvis barnet f.eks. sidder i en klapvogn eller stol, kan barnet bøje tæerne, uden at nogen rører ved eller lægger pres på fødderne. Denne kontinuerlige øvelse menes at hjælpe med udviklingen af motoriske baner og forbindelser i dit barns hjerne, som i sidste ende bruges til motorisk planlægning, og hvordan dit barn lærer i skolen. (Goddard, 2009)

Hvad er Babinski-refleksen

Babinski-refleksen er også til stede ved fødslen og begynder at aftage, når barnet bliver et år gammelt. Babinski-refleksen ses, når du stryger over ydersålen på dit barns fod fra tæerne og helt ned til hælen på foden. Din babys storetå vil strække sig for meget opad, mens de andre tæer vil vifte udad. Babinski-refleksen betragtes som en søsterrefleks til Plantar-refleksen. De sætter begge gang i træningen af barnets fødder, og de skaber neurale udvikling i hjernen. Denne refleks hjælper også dit barn med at kommandokrybbe (skubbe tæerne ned i gulvet for at skubbe af for at bevæge sig fremad).

Det interessante ved Babinski-refleksen er, at den bestemmer tilstrækkeligheden af centralnervesystemet. Centralnervesystemet er også bundet til dit barns sensoriske, vestibulære, proprioceptive og visuelle systemer. Hvis Babinski-refleksen er tilbageholdt, kan det være årsagen til, at dit barn har problemer med alle disse systemer og viser tegn på dårlig balance, koordination, sporing, hånd-øje-koordination, sensorisk følsomhed og andre problemer i klasseværelset.

Hvad har Plantar Reflex og Babinski med balance at gøre?

Vi er født med disse ubevidste reaktioner på vores omgivelser, som er uomgængelige hos et spædbarn. Vi ønsker dog ikke, at primitive reflekser skal blive hængende i ældre barndom år senere. At have en tilbageholdt plantarefleks kan hæmme barnets evne til at interagere med omgivelserne og opbygge det sansehierarki, som er afgørende for indlæring. Når man arbejder med disse to specifikke reflekser, Plantar- og Babinski-refleksen, kan de begge påvirke balancen, og hvordan et barn går. Der er en nervebane, der starter i vores fødder og går hele vejen op til vores cortex og tilbage ned i kroppen.

For at forstå, hvorfor disse reflekser er nødvendige, og hvad der sker, hvis de bevares, når et barn bliver ældre, skal vi gennemgå det, som Goddard beskriver i Attention, Balance and Coordination. Hun siger: “Strækningen af tæerne i Babinski-refleksen sker på grund af umodenhed i corticospinalbanen. Kortikospinalbanens fibre modnes i en meget struktureret rækkefølge, der starter med hovedet først, armen, efterfulgt af overkroppen og derefter benene. Da denne modningsproces er længere tid om at udvikle sig i fødderne, giver Babinski-refleksen efterhånden plads til den plantære griberefleks, og tæerne bøjer sig ved tryk på foden. Plantarrefleksen er til stede før dette, men den manifesterer sig oftere. Hvis disse reflekser fortsætter ind i den ældre barndom, vil det tryk, der konstant påføres fødderne, når de udfører bevægelser som løb, gang og klatring, blive påvirket og kan skabe enormt ubehag for barnet. Dette kan resultere i en ændring af fodstilling og placering på underlag.”

Hvis dit barn har bevaret Plantar- eller Babinski-reflekserne, er her nogle få tegn, som du kan bemærke hos dit barn:

• Tågang
• Problemer med det proprioceptive og vestibulære system
• Muskler i bagsiden af benene er påvirket, ændrer gangen
• Svigt med balancen
• Gravitationel usikkerhed (ikke være tryg ved deres følelse af stabilitet)
• Svigt med vestibulærsystemet, visuelle og sensoriske systemer

Sådan tester du for en tilbageholdt plantarefleks

For at teste dit barn for en tilbageholdt plantarefleks skal du bruge en kuglepen eller en tusch. Få dit barn til at sætte sig ned på en stol. På deres fodsål skal de lade som om, at de tegner en linje fra deres tæer til hælen af deres fod med markøren. Hvis dit barns tæer rynker sig sammen, kan det betyde, at det har bevaret plantarrefleksen.

Sådan tester du for en bibeholdt Babinski-refleks

For at teste dit barn for en bibeholdt Babinski-refleks skal du bruge den samme pen eller tuschpen. Tag dit barns fod igen, og tegn endnu en foregivende linje langs den yderste del af foden, startende fra fodballen og fremad mod tæerne. Når du når bunden af deres tæer, skal du tegne en imaginær linje med din markør på tværs fra lillefingertåen til storetåen (du laver en omvendt “L”-form fra fodballen på dit barns fod og derefter på tværs af tæernes grundled). Hvis dit barns storetå strækker sig opad, og resten af tæerne faser ud, kan det betyde, at barnet har bevaret Babinski-refleksen.

Sådan integrerer du Palmar-refleksen

Hvis du har testet dit barn eller din elev for en bevaret Plantar- eller Babinski-primitive refleks og er sikker på, at de har bevaret den, kan dit barn fortsat vise tegn på tågang, dårlig balance og koordination og underudviklede vestibulære og proprioceptive systemer.

For at hjælpe dig med disse øvelser indeholder e-kurset Retained Primitive Reflexes 101 e-kursus videoer, instruktioner og billeder, der kan hjælpe med at integrere reflekserne. E-kurset tilbydes kun to gange om året, så tilmeld dig nu for at sikre din plads!

Når du overvåger dit barns udvikling, kan dit barn, hvis du bemærker, at det har problemer med dets sensoriske, auditive, vestibulære eller visuelle system, som forhindrer det i at udvikle sig fuldt ud, have brug for disse øvelser for at hjælpe dets indlæringsadfærd, opmærksomhed og fokus og fidgeting i klasseværelset. Du kan også fortsat bemærke forsinkelser i dit barns indlæring eller bivirkninger, der kan forårsage tågang, sengevædning, dårlig balance og koordination, underudviklede vestibulære og proprioceptive systemer og problemer med motorisk planlægning. Hvis dit barn kæmper med en række af disse problemer, kan det være et tegn på, at nervesystemet er underudviklet.

Relaterede produkter

Integrated Learning Strategies er et Utah-baseret center, der er dedikeret til at hjælpe almindelige børn og børn med indlæringsudfordringer med at opnå akademisk succes. Vores tjenester giver børn med utraditionelle tutoringprogrammer inden for Davis County, Kaysville, Layton, Syracuse, Farmington og Centerville-områderne. Områder at finde Integrated Learning Strategies omfatter: Læsning tutorer i Kaysville, Matematik tutorer i Kaysville, Common Core Tutorer i Kaysville, Tutorer i Utah, Utah Tutoring Programs