Master of Arts in Child Study and Education (MA)
Bliv en lærer-leder gennem vores unikke, børnecentrerede graduate program. Vores studerende lærer gennem velunderstøttet, omfattende praksisundervisning. De observerer god praksis modelleret i praktikophold og i kurser og samarbejder med vores Lab School. Dimittender er berettiget til at ansøge Ontario College of Teachers om certificering som lærer i grundskolen (Primary/Junior). Få mere at vide.

Master of Teaching (MT)
Master of Teaching-uddannelsen er designet til personer, der ønsker at blive enestående lærere. Vi er forpligtet til ekspertise og til at forberede den næste generation af uddannelsesledere. MT-studerende opnår en omfattende viden om pædagogisk teori og bedste undervisningspraksis. Dette program tilbyder et udfordrende akademisk miljø, der lægger vægt på kollaborativ læring og er gennemsyret af vores engagement i lighed, social retfærdighed og miljøspørgsmål. Kandidater kan vælge mellem Primary/Junior-, Junior/Intermediate-, Intermediate/Senior-uddannelsesmuligheder. Få mere at vide.

Master of Education (MEd) grader er designet til fagfolk, der arbejder inden for uddannelsesrelaterede områder. Master of Arts (MA) grader er designet til at give mulighed for studier, forskning og teoretisk analyse.

Adult Education and Community Development (MEd, MA)
Dette er et førende aktivistprogram, der fokuserer på den læring, der sker individuelt og kollektivt blandt voksne i lokalsamfund, på arbejdspladser, i sociale bevægelser, på gaden og i den virtuelle verden – alle steder, hvor folk mødes for at skabe social forandring. Vores kandidater arbejder med nyankomne, unge, kvindegrupper, LGBTQ-organisationer, organiseret arbejdskraft, racialiserede mennesker og rettighedsløse samfund i stillinger, der involverer samfundsengagement og uddannelse, politikudvikling, lederskab, mentorskab og organisationsudvikling. Hvis du ønsker at komme ind på et kursusbaseret masterprogram, der nærer stipendier til at hjælpe dig med at medskabe en bedre verden, så overvej MEd. Hvis du gerne vil påtage dig en fuldgyldig kandidatafhandling, skal du overveje MA-uddannelsen. Få mere at vide om MEd-programmet eller MA-programmet.

Rådgivning og klinisk psykologi (MA)

• Klinisk og rådgivende psykologi
  Bliv en videnskabelig praktiker inden for rådgivning og klinisk psykologi. Dette MA-program gør det muligt for kandidater at ansøge om registrering hos College of Psychologists of Ontario (CPO) som psykologisk medarbejder. Få mere at vide.
• Klinisk psykologi
  Dette MA-program udbydes på University of Toronto Scarborough (UTSC). De studerende får et solidt empirisk grundlag for udvikling og anvendelse af forskning og kliniske færdigheder, kontekstualiseret inden for et integreret syn på videnskab og professionel praksis. MA-programmet gør det muligt for kandidater at ansøge om registrering hos College of Psychologists of Ontario (CPO) som psykologisk associeret. Læs mere.

Rådgivningspsykologi (MEd)

• Rådgivning og psykoterapi
  Dette område giver personer mulighed for at lære
  og udvikle rådgivningsfærdigheder, der passer til en række forskellige arbejdssituationer. Det er opført som et anerkendt uddannelses- og træningsprogram i psykoterapi af College of Registered Psychotherapists of Ontario. Få mere at vide.
• Global mental sundhed og rådgivningspsykologi
  Dette område er designet til studerende, der stræber efter at arbejde inden for mental sundhed og rådgivningspsykologi i en global kontekst. Dens internationale fokus vil give de studerende den akademiske og vejledte erhvervserfaring, der er nødvendig for at bidrage til initiativer til udvikling af mentale sundhedstjenester i forskellige nationer. Dette program kræver en international praktikplads og er designet til studerende, der ønsker at bidrage til dialog og praksis uden for Canada. Det vil ikke føre til registrering som rådgiver af akkrediteringsorganer i Ontario. Få mere at vide.
• Guidance and Counselling
  Dette område er ideelt for lærere, der er interesserede i at specialisere sig i vejledning og rådgivning i skoler. De studerende vil modtage den grundlæggende forberedelse til certificering som certificeret canadisk rådgiver (CCC) hos Canadian Counselling and Psychotherapy Association (CCPA). Læs mere.

Læreplan &Pædagogik (MEd, MA)
Dette program vil være af interesse for pædagoger, der er engageret i social retfærdighed, og som stræber efter at ændre elevernes erfaringer gennem kritiske og innovative tilgange til læreplaner og pædagogik. Programmet indebærer systematisk refleksion over forskning og praksis, idet det betragter læseplaner som uddannelsesmæssige erfaringer i både formelle og uformelle sammenhænge. Mastergrader i dette program kan også være veje til muligheder på ph.d.-niveau for dem, der ønsker at bidrage med ny viden om læseplaner og undervisning. MEd-programmet er udformet med henblik på den professionelle udvikling af dem, der allerede er engageret i en karriere med relation til uddannelse. MA-programmet er udformet til at give akademiske studier og forskningstræning i forbindelse med læseplaner og pædagogik. Få mere at vide om MEd-programmet eller MA-programmet.

• Onlineundervisning og -læring (MEd)
  Feltet i onlineundervisning og -læring er designet til studerende, der ønsker at lære at blive effektive instruktører og designere onlinekurser, og hjælper studerende med at blive effektfulde onlineinstruktører, der designer stærke onlineoplevelser. Få mere at vide.

Udviklingspsykologi og uddannelse (MEd, MA)
MED-programmet er ideelt for succesfulde undervisere eller praktikere, der stræber efter at forbedre elevernes succes gennem innovative tilgange til læring og undervisning. Systematisk refleksion over forskning og praksis giver de studerende viden om generel læring og undervisning, småbørnspædagogik og undervisning med særlige behov i både formelle og uformelle sammenhænge. Få mere at vide om MEd-programmet.

MA-programmet er beregnet til studerende, der er interesseret i at lære mere om udviklingspsykologi og menneskelig udvikling og deres betydning for børns trivsel. Dette program er et springbræt til studier på ph.d.-niveau for dem, der ønsker at forfølge en karriere inden for forskning, universitetsundervisning og relaterede anvendte karrierer. Få mere at vide om MA-programmet.

Educational Leadership and Policy (MEd, MA)
MED-programmet er designet til aspirerende eller nuværende uddannelsesledere, der ønsker at videreudvikle deres viden om politik, ledelse, forandring og social mangfoldighed i og for PK-12-uddannelsessystemet. Studierne vil udstyre praktikere med viden og færdigheder til at engagere sig i og kritisere tilgange til ledelse og politik for at støtte deres karriere på forskellige niveauer i skolesystemet eller i relaterede karrierer. Få mere at vide.

MA-programmet vil være af interesse for studerende, der ønsker at opnå forskningsfærdigheder og anvende dem på spørgsmål i forbindelse med gymnasier og universiteter. MA-uddannelsen giver viden og færdigheder til at forfølge administrative og politiske karrierer i forbindelse med videregående uddannelse. Det giver forberedelse til ph.d.-studier inden for videregående uddannelse og på beslægtede områder. Få mere at vide.

Højere uddannelse

• Højere uddannelse (MEd, MA)
  MED-programmet er designet til fagfolk inden for højere uddannelse, der ønsker at avancere i deres karriere og opnå en forskningsinformeret forståelse af, hvordan gymnasier og universiteter fungerer. MEd giver den viden og de færdigheder, der er nødvendige i administrative og politiske karrierer i forbindelse med videregående uddannelse. De studerende vil øge deres forståelse af de spørgsmål, som de enkelte institutioner og det videregående uddannelsessystem står over for. Få mere at vide.
  MA-programmet vil være af interesse for studerende, der ønsker at opnå forskningsfærdigheder og anvende dem på spørgsmål i forbindelse med kollegier og universiteter. MA-uddannelsen giver viden og færdigheder til at forfølge administrative og politiske karrierer i forbindelse med videregående uddannelse. Det giver forberedelse til ph.d.-studier inden for videregående uddannelse og på beslægtede områder. Få mere at vide.
• Higher Education Leadership (MEd)
  Dette område har fokus på teori, politik og praksis inden for ledelse inden for videregående uddannelse og er orienteret mod fagfolk, der arbejder på indgangs- og mellemniveau på gymnasier og universiteter, og som ønsker at udvikle deres karriere inden for dette område. Læs mere.
• Education in the Professions (MEd)
  Dette kursusbaserede område henvender sig til dem, der er interesseret i at forfølge administrative, forskningsmæssige eller undervisningsmæssige karrierer inden for den professionelle sektor. Det introducerer de studerende til den postsekundære uddannelseskontekst og giver den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at løse problemer, der opstår i traditionelle professionelle områder og områder, der er under professionalisering. Læs mere.
• Student Development and Student Services in Higher Education (MEd)
  Dette område henvender sig til fagfolk inden for studenterudvikling og studenterservice, som ønsker at fremme deres karriere. MEd vil hjælpe de studerende med at erhverve den evidens- og erfaringsbaserede viden og færdigheder til at yde lederskab i forskellige typer af postsecondary institutioner. Læs mere.

Sprog- og litteraturundervisning (MEd, MA)
Dette program henvender sig til studerende, der er interesseret i at undersøge spørgsmål omkring forholdet mellem litteratur i sprog eller sprog i litteratur på tværs af samfund, samfund, undervisningsmiljøer og uformelle læringsmiljøer. De studerende kan fokusere på læseplaner, undervisning, læring og politikker for undervisning i andetsprog, fremmedsprog og minoritetssprog, herunder: undersøgelser af sprogindlæring; metodologi og organisering af klasseundervisning; politikker og planlægning af sprogundervisning; evaluering af elever og programmer; tosprogethed, flersprogethed og kulturel mangfoldighed. Få mere at vide om MEd-programmet eller MA-programmet.

• Sprogundervisning (MEd)
  Feltet i sprogundervisning omfatter et mere struktureret fokus på sprogundervisningspraksis og integrerer et engagement med videnskabelig forskning i sprog- og litteraturundervisning (LLE) med en forpligtelse til ekspertise i undervisning for at støtte kandidaternes karriere som sproglærere. Læs mere.

School and Clinical Child Psychology (MA)
SCCP-programmet giver teoretisk, forskningsmæssig og professionel uddannelse i klinisk psykologi og skolepsykologi til studerende, der brænder for at forbedre den mentale sundhed og trivsel hos børn, unge og familier. Dette program opfylder de akademiske krav fra College of Psychologists of Ontario for registrering som psykologisk associeret. Få mere at vide.

Social Justice Education (MEd, MA)
MED er designet til studerende, der er interesseret i social retfærdighed, engageret i social forandring eller stræber efter at påtage sig forskningsinformeret ansvar i en skole eller samfundsorganisation. Dimittender kan have mulighed for at forfølge studier på ph.d.-niveau. Læs mere.
MA er beregnet til forskningsorienterede studerende, der ønsker at anvende deres disciplinære baggrund og kritiske evner til at undersøge teoretiske og/eller empiriske problemer vedrørende lighed i uddannelse, bredt forstået. Læs mere.

En Doctor of Education (EdD) er en avanceret grad, der er orienteret mod anvendte og teoretiske dimensioner af professionel pædagogisk praksis. En ph.d. (Doctor of Philosophy) er en avanceret grad, der er designet til at give muligheder for avancerede studier, original forskning og teoretisk analyse.

Voksenuddannelse og samfundsudvikling (ph.d.)
Dette program er designet til studerende, der er engageret i social retfærdighed og aktivisme, og som håber at kunne undervise ud fra et banebrydende radikalt perspektiv på universiteter eller andre steder. Vi opfordrer til kritiske perspektiver, herunder indfødte, marxistiske, feministiske, anti-racistiske, miljøvenlige, anarkistiske, kunstbaserede og antipsykiatriske perspektiver. Få mere at vide.
Børneforskning og uddannelse (EdD)
Den EdD er et kohortebaseret program, der er designet til fagfolk, der arbejder inden for uddannelse eller relaterede områder, og som ønsker at berige deres praksis og fremme deres karriere. Dette program giver de studerende mulighed for at udvide og udvide deres viden og ekspertise inden for to store og indbyrdes forbundne områder: (1) Specialundervisning (f.eks. politik, perspektiver, sammenhænge og pædagogik) og (2) Sikkerhed, børns og unges trivsel (børns og læreres mentale sundhed, modstandsdygtighed, læringsmiljøer, forebyggelse og intervention og lighed). Ved at anvende en børnelinse på studiet af disse områder vil de studerende få mulighed for at blive forandringsagenter inden for uddannelse og skabe systematisk forandring i organisationer og samfund. Læs mere.

Rådgivning og klinisk psykologi (ph.d.)

• Klinisk og rådgivningspsykologi
  Dette program er for studerende, der er interesseret i at udvikle forskning og teoretisk viden inden for rådgivning og klinisk psykologi, vurderingsfærdigheder samt viden om og træning i faglige spørgsmål. Dimittender kan ansøge om registrering hos College of Psychologists of Ontario (CPO) som psykolog. Få mere at vide.
• Klinisk psykologi
  Dette ph.d.-program udbydes på University of Toronto Scarborough (UTSC). De studerende får et solidt empirisk grundlag for udvikling og anvendelse af forskning og kliniske færdigheder, kontekstualiseret inden for et integreret syn på videnskab og professionel praksis. Dimittender kan ansøge om registrering hos College of Psychologists of Ontario (CPO) som psykolog. Få mere at vide.

Rådgivningspsykologi (EdD)

• Rådgivning og psykoterapi
  Dette område henvender sig til fagfolk, der i øjeblikket arbejder med rådgivningstjenester i en uddannelsesmæssig og/eller samfundsmæssig sammenhæng, og som søger en mulighed for avancerede studier. Rådgiveruddannelsen i dette EdD-program lægger vægt på rådgiverens rolle i uddannelsessystemet ud over den avancerede undersøgelse af rådgivningsteori og -praksis. De studerende vil også tilegne sig færdigheder til effektiv supervision og konsultation og til udvikling og vurdering af studenterrådgivningstjenester. Få mere at vide.
• Skolepsykologi
  Dette område fokuserer på skolepsykologiuddannelse for praktikere, der yder direkte tjenester til børn og unge i uddannelsessystemet (K-12). Undervisningsforløbet anvender en model for uddannelse af forskere og praktikere og vil give den centrale teoretiske og praktiske uddannelse, der er nødvendig for at udvikle forskningsinformerede ledere inden for skolepsykologi. Læs mere.

Læreplan &Pædagogik (ph.d.)
Dette program vil være af interesse for pædagoger, der er engageret i social retfærdighed, og som stræber efter at ændre elevernes oplevelse gennem kritiske og innovative tilgange til læreplaner og pædagogik. Programmet indebærer systematisk refleksion over forskning og praksis og betragter læseplaner som pædagogiske erfaringer i både formelle og uformelle sammenhænge. Det vil give dem, der ønsker at bidrage med ny viden om læseplaner og pædagogisk innovation, mulighed for avancerede studier inden for en række forskellige områder, herunder byskoler, undervisningsteknologi, lighed, matematik, videnskab, kunst, online-læring, medborgerskab, komparativ uddannelse, holistisk uddannelse, undervisningsdesign og lærerudvikling. Læs mere.
Udviklingspsykologi og uddannelse (ph.d.)
Dette program har til formål at fremme den studerendes viden om udviklingspsykologi og menneskelig udvikling og deres betydning for børns trivsel yderligere. Dette ph.d.-program omfatter systematisk træning i udviklingsforskning, hvilket giver dig teoretisk og anvendt viden om børns udvikling. Dette ph.d.-program vil forberede dig på en karriere inden for forskning, universitetsundervisning og andre anvendte karrierer. Få mere at vide.
Educational Leadership and Policy

• Educational Leadership and Policy (EdD)
  Det nye kohortebaserede EdD-program vil være af interesse for pædagogiske fagfolk, der ønsker at tage det næste skridt i deres karriere som ledende uddannelsesleder. Det koncentrerer sig om elementer af teori og forskning vedrørende ledelse, politik, social mangfoldighed og pædagogisk ledelse, som hjælper med at forstå og løse de problemer, som praktiserende administratorer står over for. Få mere at vide.
• Field in International Educational Leadership and Policy (EdD)
  Den online ph.d.-kohorte er specielt designet til fagfolk midt i karrieren, der arbejder for internationale organisationer, regeringer, fonde og ikke-statslige organisationer, som ønsker at berige deres uddannelse og forbedre deres praksis. Programmet koncentrerer sig om de elementer af teori og forskning, der er af direkte hjælp til at forstå og løse problemer og spørgsmål, som uddannelsespolitiske beslutningstagere, praktikere og ledere i internationale sammenhænge står over for. Få mere at vide.
• Educational Leadership and Policy (PhD)
  Dette ph.d.-program har til formål at videreudvikle den studerendes viden om uddannelsesledelse, politik, social mangfoldighed og forandring, især i forbindelse med PK-12-uddannelse. Ph.d.-uddannelsen er designet til at udvikle de studerendes kapacitet som forskere, der kan forstå, kritisere og fremme uddannelsesledelse og politiske teorier, og som med succes kan gennemføre avanceret forskning for at informere PK-12-uddannelsespolitik og -praksis. Få mere at vide.

Higher Education (EdD, PhD)
Det er designet til dem, der ønsker at avancere som en forskningsbaseret professionel til lederstillinger inden for administration eller politik for videregående uddannelse. EdD giver den viden og de forskningsmæssige færdigheder til at forfølge karrierer i gymnasier, universiteter, offentlige myndigheder, faglige sammenslutninger og internationale organisationer som en ekspert i videregående uddannelse. Få mere at vide.

PhD-uddannelsen giver den viden og de forskningsmæssige færdigheder til at forfølge en karriere på gymnasier, universiteter, offentlige myndigheder, faglige sammenslutninger og internationale organisationer som ekspert i videregående uddannelse. Læs mere.
Language and Literacies Education (PhD)
Dette program er beregnet til studerende, der er interesseret i at undersøge spørgsmål omkring forholdet mellem literacies i sprog eller sprog i literacies på tværs af samfund, samfund, undervisningsmiljøer og uformelle læringsmiljøer. De studerende kan fokusere på læseplaner, undervisning, læring og politikker for undervisning i andetsprog, fremmedsprog og minoritetssprog, herunder: undersøgelser af sprogindlæring; metodologi og organisering af klasseundervisning; politikker og planlægning af sprogundervisning; evaluering af studerende og programmer; tosprogethed, flersprogethed og kulturel mangfoldighed. Få mere at vide.
Skole og klinisk børnepsykologi (ph.d.)
Dette program fortsætter den uddannelse, der gives i MA-programmet. Dimittender bliver ledere inden for psykologipraksis og forskning i skoler, mental sundhed, samfund og universitetsmiljøer. Ph.d.-programmet opfylder de akademiske krav fra College of Psychologists of Ontario til registrering som psykolog. Få mere at vide.
Social Justice Education (EdD, PhD)
EdD-programmet er designet til studerende, der er interesseret i social retfærdighed, engageret i social forandring eller stræber efter at påtage sig forskningsinformeret ansvar i en skole eller en samfundsorganisation. EdD-programmet fokuserer på udforskning af de anvendte og teoretiske dimensioner af professionel pædagogisk praksis forstået som de politiske relationer mellem viden, undervisning og læring, der finder sted inden for eller uden for skoleundervisningen. Få mere at vide

PhD-programmet er designet til studerende, der er interesseret i social retfærdighed, engageret i social forandring eller stræber efter at påtage sig forskningsinformeret ansvar i en skole eller samfundsorganisation. Vores ph.d.-program er beregnet til forskningsorienterede ansøgere, der ønsker at anvende deres disciplinære baggrund og kritiske evner på uddannelsesområdet. Læs mere.

Som studerende på OISE har du, ud over fokus på vores mange programområder, mulighed for at vælge fra University of Toronto’s vifte af kollaborative specialiseringer, der involverer et samarbejde mellem to eller flere graduate enheder (afdelinger, centre eller institutter). Mange OISE-programmer har forbindelser til samarbejdsspecialiseringer. For at kunne deltage skal du være indskrevet på et graduate degree-program. Udforsk vores samarbejdsspecialiseringer.

OISE-studerende kan også vælge valgfag baseret på kursustemaer, både fra deres hjemmeafdeling og fra kurser fra andre afdelinger. Udforsk vores uddannelsestemaer.