Jeg er så glad for at kunne lancere noget, som har været undervejs i flere måneder! Hver onsdag kan du se frem til en simpel skriveundervisning til grundskoleniveauet – det er et samarbejde mellem This Reading Mama og The Measured Mom.

Enkle skrivetimer.

Hvad kommer du til at tænke på, når du hører disse ord? Måske er det en samling af skriveopfordringer, som eleverne svarer på i deres daglige dagbøger. Måske tænker du på en række arbejdsark, der hjælper børnene med at øve sig i at skrive med store bogstaver, orddele og korrekt stavning. Eller måske håber du på et pensum, der forenkler din undervisning ved at opregne alle lektioner fra september til maj.

Faktikken er, at det ikke er så enkelt at undervise i skrivning, som det er med opfordringer, øvelser eller et foreskrevet pensum.

Hvad er enkle skrivetimer?

1. Simple skrivetimer adskiller sig fra traditionel skriveundervisning.

I vores skriftserie finder du ikke en række daglige opfordringer. Du vil finde lektioner, der viser eleverne, hvordan de selv kan finde og vælge deres egne emner.

Du vil sandsynligvis ikke finde børn, der færdiggør et stykke skriftligt arbejde i et enkelt møde. Du vil finde elever, der tager nogle af deres skrivning hele vejen gennem skriveprocessen over dage eller endda uger.

Du vil ikke finde børn, der er begrænset til kun at skrive de ord, de kan stave. Du vil finde elever, der staver alle ord i deres ordforråd – i overensstemmelse med deres eget udviklingsniveau.

Du vil ikke finde en række lektioner, der er planlagt, inden året begynder. Du vil lære at vælge, hvad du vil undervise ud fra dine elevers aktuelle behov.

2. Der undervises i enkle skrivetimer, mens eleverne følger skriveprocessen.

Hvis du fokuserer på processen, så er du interesseret i rejsen. Destinationen er vigtig, men man er mest interesseret i, hvad der skal til for at nå dertil.

Kvalitetsundervisning i skrivning tager eleverne gennem skriveprocessen – over dage eller endda uger.

Forud for skrivning: Skriverne beslutter sig for et emne og laver en brainstorming af idéer.

Fremstilling: Skriverne skriver sætninger og afsnit, læser det, de har skrevet, igen og får forslag fra andre.

Revision: Forfattere omarrangerer ord eller sætninger, tilføjer eller sletter, erstatter ord og sørger for, at deres skrift er flydende.

Redigering: Skribenterne retter grammatik, stavning og tegnsætning.

Publicering/deling: Skribenterne udarbejder en endelig kopi af deres arbejde og deler den.

3. Enkle skrivetimer omfatter en minilektion, hvor lærerne tydeligt modellerer en færdighed eller strategi.

Minilektioner er netop det: minilektioner. De kan være så korte som 2 minutter og kan tage så lang tid som 15. Lærerne modellerer lektionen med deres egen skriftlighed.

Der findes hundredevis af muligheder for mini-lektioner! Her er blot et par stykker:

• Valg af emne
• Hvordan man strækker et ord og skriver de lyde, man hører
• Anvendelse af citationstegn korrekt
• Læs dine tekster igen for at tjekke, om de er flydende
• Hvad du skal gøre, når du er “gået i stå”
• Hvordan du følger en redaktørs tjekliste

4. Enkle skrivetimer giver størstedelen af tiden til, at eleverne kan skrive selvstændigt.

Vi lærte ikke vores småbørn at tale ved at øve dem i blandinger og ordslutninger. Vi talte med dem på virkelige og meningsfulde måder.

Vi behøver ikke at øve vores børn i færdighederne i god skrivning. I stedet giver vi dem muligheder for at skrive på reelle og meningsfulde måder – og vi støtter og underviser dem, efterhånden som de vokser.

Primærelever bør have mindst 20-30 minutter til at skrive selvstændigt – ideelt set dagligt.

5. Vi vælger enkle skrivetimer ud fra observationer af vores skrivende elever.

En lærervejledning fortæller mig måske, at den næste skrivetime handler om, hvordan man indsætter information ved at bruge et skråstreg. Men det tager min første klasseselev 20 minutter at skrive en enkelt sætning og er tydeligvis ikke klar til denne avancerede revisionsfærdighed.

Og måske er den foreskrevne lektion om at sætte punktum i slutningen af sætninger. Min første klasseselev har gjort det korrekt i et år. Hun har tydeligvis brug for at lære noget andet.

Det er ikke let at vælge, hvad vi skal undervise i ud fra vores elevers behov. Men jo mere man gør det, jo dygtigere bliver man. Og The Measured Mom og This Reading Mama er her for at hjælpe!

6. Simple skrivelektioner til grundskoleniveauet:

Vores lektioner er designet til elever i 1. og 2. klasse. Men du vil måske opdage, at din børnehaveklasse eller din tredje klasse også vil have gavn af det.

• Pre-skrivning: Lav en ekspertliste
• Forudskrivning: Brug en grafisk organisator
• Formulering: Vælg et lille emne
• Redegørelse: Gør det interessant for læseren
• Fremstilling: Stil spørgsmål
• Redegørelse: Brug opfundet stavemåde
• Revision: Sæt kedelige ord i fængsel
• Revision: Genlæs dine tekster igen
• Redigering: Brug en staveordbog for børn
• Rettelse: Brug en tjekliste
• Udgiv: Lav en bog
• Udgiv: Del din skrivning