Richard M. “Dick” Schulze, der Gründer der Richard M. Schulze Family Foundation, ist auch der Gründer und emeritierte Vorsitzende von Best Buy Co, Inc. dem weltweit größten Einzelhandelsunternehmen für Unterhaltungselektronik.

Geboren und aufgewachsen in St. Paul, ist Schulze der ultimative Unternehmer und lebt den amerikanischen Traum. Aus bescheidenen Verhältnissen hat er mit einem handverlesenen Team ein Einzelhandelsimperium in den Twin Cities aufgebaut. Dabei hielt er sich ein Leben lang an seine Werte Integrität, Bescheidenheit, Ehrlichkeit und Respekt – sowohl in seiner beruflichen Laufbahn als auch in seinem Privatleben. In den kommenden Jahren hofft Schulze, durch ein persönliches Vermächtnis in Erinnerung zu bleiben, das drei wichtige Beiträge umfasst: Wirtschaft, unternehmerische Bildung und Philanthropie.

Das Catholic Schools Center of Excellence ist der Richard M. Schulze Family Foundation, einem seiner Gründungsstifter und engagierten Unterstützer, sehr dankbar.

Q. Was ist der Grund für das Interesse der Richard M. Schulze Family Foundation an der Finanzierung des Catholic Schools Center of Excellence (CSCOE)?

A. Mich treibt wirklich die Prämisse an, dass dies eine Gelegenheit ist, das beste Bildungsmodell der Klasse aufzubauen. Ich glaube wirklich, dass Amerika zu den grundlegenden Bildungsprämissen zurückkehren muss, die besagen: “Lasst uns unsere jungen Leute wirklich mit dem vertraut machen, was sie wissen müssen, um in ihrem Leben erfolgreich zu sein.” Und das ist nicht nur die akademische Bildung. Es geht auch um Werte. Das sind Moral und Respekt. Der 23. Platz in der Welt im Gegensatz zum ersten Platz, als ich zur Schule ging. Erst in den letzten 25 bis 30 Jahren sind wir in der Bildung vom Weg abgekommen. Wir müssen uns auf das konzentrieren, was wichtig ist, und für mich ist das Wichtigste in unserem Land derzeit die Jugend und ihre Fähigkeit zu lernen, zu wachsen und erfolgreich zu sein. Wenn wir das in diesem Fall durch die Erzdiözese von St. Paul und Minneapolis und unsere katholischen Schulen erreichen können, dann müssen wir uns noch besser fühlen, was unsere Fähigkeit angeht, in unserer Gesellschaft etwas zu bewirken.

Q. Können Sie etwas mehr darüber sagen, wie ein erstklassiges Bildungsmodell aussieht?

A. Wir wollen, dass die Erfahrungen der Studenten die besten im Land sind. Dazu braucht es Führung. Es braucht Lehrer, die mit Leidenschaft bei der Sache sind. Es braucht Technologie, die das ermöglicht. Und es braucht einen Prozess, der die Kinder dazu bringt, in die Schule zu gehen, weil es Spaß macht, zu lernen. Dann muss dieses Modell mit den Eltern geteilt werden, die wissen und erkennen können: “Mein Kind kann gar nicht schnell genug in die Schule gehen, und es kommt nach Hause und spricht über das, was es gelernt hat.” Sie müssen in der Lage sein, in jedem Bereich oder Beruf oder in der Zukunft ihrer eigenen Vorlieben und Wünsche erfolgreich zu sein, und es sind die Grundsteine, die sie in der Früherziehung erhalten, die sie darauf vorbereiten, alles zu sein, was sie sein können.

Q. Es gibt viele Möglichkeiten, wie der CSCOE in die katholische Schulbildung investieren könnte. Gibt es bestimmte Bereiche, die Priorität haben sollten?

A. Wenn wir Möglichkeiten bieten, zu wachsen und zu lernen, dann sollte das nicht nur für die Schüler gelten, sondern auch für die Lehrkräfte. Es ist wichtig, in ihre Fähigkeit zu investieren, sich zu entwickeln, zu lernen, zu wachsen, sich zu verändern und erfolgreich zu sein. Sie müssen durch das, was sie lernen und wie sie wachsen, genauso stimuliert werden wie die Schüler, die sie unterrichten. Das hat mit Führung zu tun. Ich verwende das Beispiel, dass sich die Lehrer der zweiten Klasse im gesamten Netzwerk über Herausforderungen, Probleme, Möglichkeiten und Richtungen austauschen sollten. Keiner der Lehrer der zweiten Klasse sollte sich wie eine Insel fühlen. Sie sollten das Gefühl haben, dass sie mit anderen verbunden sind, die die gleichen Probleme und Herausforderungen haben wie sie und die sie erfolgreich bewältigt haben. Und es ist der Austausch von Erfolgen, der überall zu besseren Ergebnissen führt. Wenn wir den Erfolg in Bereichen nutzen, in denen er offensichtlich und wirksam ist, trägt dies nur dazu bei, dass die gleichen Ergebnisse an mehr Orten erzielt werden. Je mehr Orte wir über erfolgreiche Ergebnisse berichten können, desto besser werden wir unsere Kinder unterrichten.

Q. Was ist nötig, damit unsere katholischen Schulen langfristig erfolgreich sind?

A. Katholische Schulen werden das Markenzeichen dafür sein, wie erstklassige Bildung aussieht, sich anfühlt und woran sie gemessen wird. Wir werden viele Einzelpersonen und Stiftungen haben, die bereit sind, in den Erfolg zu investieren. Das bedeutet, dass wir echtes Geld in die Gestaltung von Elementen stecken, die zur Schaffung von Spitzenleistungen beitragen. Wir wollen, dass noch viel mehr Menschen mithelfen. Wir müssen in die Ausbildung von Lehrern und in Technologie investieren, wir müssen in Lehrpläne investieren, wir müssen in Prozesse investieren und wir müssen in Kommunikation investieren. Ich möchte, dass mehr Menschen sehen, verstehen und schätzen, dass wir hier wirklich das beste Bildungsmodell für alle 79 katholischen Grundschulen aufbauen. Gibt es noch etwas, was unsere Schulen auf ihrem Weg nach vorne beachten sollten?

A. Wir müssen die Besten in unserer Klasse sein! Das bedeutet, dass unsere Schulen Vorreiter sein sollten. Wir können uns von der ganzen Welt inspirieren lassen. Wir müssen uns fragen: “Wie sieht Spitzenleistung aus?” und dann: “Wie können wir sie erreichen?” Nehmen wir zum Beispiel Finnland, das in der Welt an fünfter Stelle im Bildungsbereich steht. Was haben sie, das wir übernehmen oder anpassen könnten? Unser katholisches Schulsystem ist das beste, weil wir das ganze Kind ansprechen – alle Aspekte der Bildung. Aber wir können immer noch von anderen lernen, wie man sich in bestimmten Bereichen auszeichnet. CSCOE als Organisation muss mit Vordenkern besetzt sein, die nach der nächsten richtigen, besten Sache suchen, die wir tun sollten.

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