Richard M. “Dick” Schulze, Richard M. Schulzen perhesäätiön perustaja, on myös maailman suurimman monikanavaisen kuluttajaelektroniikan vähittäismyyjän Best Buy Co., Inc:n perustaja ja emerituspuheenjohtaja.

Syntynyt ja varttunut St. Paulin kaupungissa, Schulze on äärimmäinen yrittäjä ja elää amerikkalaista unelmaa. Vaatimattomasta taustasta hän ja hänen käsin valittu tiiminsä rakensivat Twin Citiesissä sijaitsevan vähittäiskauppaimperiumin. Kaiken tämän aikana hän on pitänyt kiinni elämänsä arvoista, joita ovat rehellisyys, nöyryys, rehellisyys ja kunnioitus – sekä ammattiurallaan että yksityiselämässään. Tulevina vuosina Schulze toivoo, että hänet muistetaan henkilökohtaisena perintönä, johon kuuluu kolme merkittävää panosta liiketoiminnan, yrittäjyyskoulutuksen ja hyväntekeväisyyden kautta.

The Catholic Schools Center of Excellence on erittäin kiitollinen Richard M. Schulzen perhesäätiölle, joka on yksi sen perustajarahoittajista ja omistautuneista tukijoista.

Q. Mikä saa Richard M. Schulzen perhesäätiön kiinnostumaan katolisten koulujen huippuosaamiskeskuksen (CSCOE) rahoittamisesta?

A. Minua ajaa todella se lähtökohta, että tämä on tilaisuus rakentaa luokkansa paras koulutusmalli. Uskon todella, että Amerikan on palattava ruohonjuuritason, perustavanlaatuisiin koulutuksellisiin lähtökohtiin, joissa sanotaan: “Sitoutetaan nuoret todella siihen, mitä heidän on osattava menestyäkseen elämässään”. Tämä ei koske vain akateemista koulutusta. Siihen kuuluvat myös arvot. Se tarkoittaa moraalia ja kunnioitusta. 23. sijalla maailmassa toisin kuin ensimmäisenä ollessani, kun kävin koulua. Vasta viimeisten 25-30 vuoden aikana olemme eksyneet koulutuksessa. Meidän on keskityttävä siihen, mikä on tärkeää, ja minulle se, mikä on tärkeää maassamme juuri nyt, on nuoret ja heidän kykynsä oppia, kasvaa ja menestyä. Jos pystymme siihen tässä tapauksessa St. Paulin ja Minneapolisin arkkihiippakunnan ja katolisten koulujemme kautta, meidän on voitava tuntea olomme vieläkin paremmaksi kyvystämme vaikuttaa yhteiskuntaamme.

Q. Voitteko kertoa lisää siitä, millainen on luokkansa paras koulutusmalli?

A. Haluamme, että opiskelijakokemus on maan paras. Se edellyttää johtajuutta. Siihen tarvitaan opettajia, jotka suhtautuvat siihen intohimoisesti. Tarvitaan teknologiaa, joka mahdollistaa sen. Ja tarvitaan prosessi, joka saa lapset haluamaan mennä kouluun, koska oppiminen on hauskaa. Sitten tarvitaan tämän mallin jakamista vanhempien kanssa, jotka tietävät ja näkevät nyt, että “lapseni ei pääse kouluun tarpeeksi nopeasti, ja hän tulee kotiin ja puhuu siitä, mitä hän on oppinut.” Heidän on pystyttävä menestymään missä tahansa paikassa tai ammatissa tai tulevaisuudessa omien mieltymystensä ja toiveidensa mukaan, ja varhaiskasvatuksessa saadut perusrakenteet valmistavat heitä siihen, että he voivat olla kaikkea, mitä he voivat olla.”

Q. On monia tapoja, joilla CSCOE voisi investoida katoliseen kouluopetukseen. Onko olemassa aloja, joiden pitäisi olla ensisijaisia?

A. Jos tarjoamme mahdollisuuksia kasvaa ja oppia, sen ei pitäisi koskea vain oppilaita, vaan myös opettajakuntaa. Investoiminen heidän kykyynsä laajentua, oppia, kasvaa, muuttua ja menestyä on elintärkeää. Heidän on oltava yhtä innostuneita siitä, mitä he oppivat ja miten he kasvavat, kuin heidän opettamansa opiskelijat. Se on sidoksissa johtajuuteen. Käytän esimerkkinä sitä, että toisen luokan opettajien koko verkostossa pitäisi jakaa keskenään haasteita, kysymyksiä, mahdollisuuksia ja suuntaa. Kenenkään toisen luokan opettajan ei pitäisi missään vaiheessa tuntea itseään saarekkeeksi. Hänen pitäisi tuntea olevansa yhteydessä muihin, jotka jakavat hänen ongelmansa ja haasteensa ja jotka ovat onnistuneet voittamaan ne. Ja juuri onnistumisten jakaminen auttaa luomaan parempia tuloksia kaikkialla. Kun menestystä hyödynnetään aloilla, joilla se on ilmeistä ja tehokasta, se vain auttaa parantamaan samoja tuloksia useammassa paikassa. Mitä useammassa paikassa voimme jakaa onnistuneita tuloksia, sitä paremmin voimme opettaa lapsiamme.

Q. Mitä tarvitaan, jotta katoliset koulumme menestyisivät pitkällä aikavälillä?

A. Katoliset koulut tulevat olemaan tunnusmerkki siitä, miltä luokkansa paras opetus näyttää, tuntuu ja millä sitä mitataan. Meillä tulee olemaan monia yksityishenkilöitä ja säätiöitä, jotka haluavat investoida menestykseen. Tämä tarkoittaa sitä, että panostamme todellista rahaa sellaisten elementtien muodostamiseen, jotka auttavat luomaan huippuosaamista. Haluamme, että yhä useammat ihmiset tulevat mukaan auttamaan. Meidän on investoitava opettajien koulutukseen ja teknologiaan, meidän on investoitava opetussuunnitelmaan, meidän on investoitava prosessiin ja meidän on investoitava viestintään. Haluan, että yhä useammat ihmiset näkevät, ymmärtävät ja arvostavat sitä tosiasiaa, että olemme todella rakentamassa parasta opetusmallia kaikille 79 katoliselle peruskoulullemme.

Q. Onko jotain muuta, mitä koulujemme tulisi pitää mielessä, kun etenemme eteenpäin?

A. Meidän on oltava luokkamme parhaita! Se tarkoittaa, että koulujemme tulisi olla edelläkävijöitä. Voimme saada inspiraatiota kaikkialta maailmasta. Meidän on kysyttävä itseltämme: “Miltä loistava näyttää?” ja sitten “Miten voimme tehdä sen?”. Otetaan esimerkiksi Suomi, joka on maailman viidenneksi paras koulutusmaa. Mitä sellaista heillä on, jonka me voisimme ottaa käyttöön tai mukauttaa? Katolinen koulujärjestelmämme on paras, koska siinä huomioidaan koko lapsi – kaikki kasvatuksen osa-alueet. Mutta voimme silti oppia muilta, miten he voivat loistaa tietyillä aloilla. CSCOE:n organisaationa on oltava varustettu ajatusjohtajilla, jotka etsivät seuraavaa oikeaa, parasta asiaa, jota meidän pitäisi tehdä.

Klikkaa tästä saadaksesi lisätietoja Richard M. Schulze -säätiön johtokunnasta.

Palaa koko listaukseen