Es begann mit dem IQ. Die Business Schools erwarteten von den Absolventen, dass sie diskontierte Cashflows und die Analyse vergleichbarer Unternehmen beherrschen. Damals mussten MBA-Absolventen nur Modellierungs-Ninjas sein, damit sich die Türen öffneten und es Geld regnete. Das ist vorbei. Jetzt suchen die Arbeitgeber nach einem “kompletten” Talent. Nennen Sie es Bohnensplicer und Teambuilder. Wie Yin und Yang konzentrieren sich die Wirtschaftshochschulen darauf, den IQ mit dem EQ zu verbinden – der Fähigkeit, zuzuhören, sich anzupassen und Konflikte zu lösen.

Nun verlangt die Fuqua School of Business der Duke University von ihren Studenten noch etwas mehr. Dekan Bill Boulding nennt es DQ – ein Akronym, das mit allem in Verbindung gebracht wird, von Datenqualität bis Dairy Queen. Langer Hand steht DQ für “Decency Quotient”. Für Boulding ist es der wirklich transformierende Teil der Duke MBA-Erfahrung – ein Programm, das seit langem für seine “Team Fuqua”-Dynamik bekannt ist. Während die intellektuelle Leistungsfähigkeit (IQ) und die sozialen Fähigkeiten (EQ) nach Bouldings Ansicht immer noch grundlegend für den langfristigen Erfolg sind, wird der DQ das sein, was Führungskräfte letztendlich auszeichnet.

“Um die Art von Führungskraft zu sein, die die Welt heute braucht, muss man jemand sein, der sich tatsächlich um andere kümmert und der einen Unterschied im Leben anderer machen will”, sagt Boulding in einem Interview mit P&Q im Jahr 2018.

THE DQ DIFFERENCE

Shari Hubert, stellvertretende Dekanin für Zulassungen an der Fuqua School of Business der Duke University, hat Bouldings Aussage bei einem CentreCourt Festival 2018 von P&Q weiter ausgeführt. “Es gibt diesen Anstandsquotienten, über den wir sprechen und der uns wirklich wichtig ist”, sagt sie. “Und ich denke, das ist der Kern von Team Fuqua. Es geht nicht nur darum, wie klug man ist oder wie wortgewandt oder kommunikativ man ist, sondern auch darum, wie anständig man ist, wie viel Empathie man für andere hat. Kümmerst du dich um deine Teamkollegen und deine Klassenkameraden und unterstützt du sie, während ihr gemeinsam durch diese Veränderung geht? Wenn der Einzelne stärker wird, wird auch das Team stärker, die Klasse stärker und die Schule stärker. Es erhöht den Wert Ihrer Marke und Ihres Abschlusses.”

Das Duke DQ war für Vollzeit-MBAs, ehemalige und aktuelle, sofort ersichtlich. Kollaborativ, ehrgeizig, unterstützend, offen, wachstumsorientiert – Fuqua ist die Heimat einer vielfältigen und eifrigen Gruppe, die immer auf der Suche nach #2 ist – ihren Kommilitonen.

“Fuqua ist wirklich ein glücklicher Ort”, schreibt Julian Gordon, ein 2018 P&Q Best & Brightest MBA. “Die Fuqua-Studenten engagieren sich stark dafür, sich gegenseitig beim Erreichen ihrer persönlichen und beruflichen Ziele zu helfen. Auch die Verwaltung und der Lehrkörper sind gleichermaßen darauf bedacht, dass wir gemeinsam ein größeres Ziel für alle erreichen. Dieses Engagement hat mich tief beeindruckt. Als ich das erste Mal durch unsere Schule ging, fühlte ich mich gleich wie zu Hause. Aus diesen Gründen fühlte ich mich gezwungen, für das Amt des Co-Präsidenten dieser Schule zu kandidieren. Als Studentin, die so viel Unterstützung erhalten hat, hatte ich das Gefühl, dass ich diese Gaben weitergeben kann.”

EIN ORT, IN DEM JEDER EINGESCHLOSSEN IST

Für Mary Fernandez, eine neue Studienanfängerin, zeichneten sich die Mitschüler von Fuqua durch das aus, was sie nicht taten. Als blinde Frau musste Fernandez ertragen, dass wohlmeinende Kommilitonen ihr immer helfen wollten, weil sie annahmen, dass sie es aufgrund ihrer Behinderung nicht allein schaffen würde. Bei Fuqua fördert die DQ-DNA eine gegenteilige Reaktion. Hier wird ihr Raum gegeben, um Fehler zu machen, während das Team Fuqua sie gleichzeitig in die Gemeinschaft einbezieht – eine Kombination, die sie sonst nirgendwo erlebt hat.

“Ich glaube, dass die Gemeinschaft in Fuqua irgendwie versteht, dass Inklusion nicht nur bedeutet, unterrepräsentierte Minderheiten aufzufordern, sich zu zeigen, sondern sie wirklich auf sinnvolle Weise in das Gefüge der Gemeinschaft einzubeziehen”, schreibt sie. “Und ich denke, das ist es, was die Studenten hier so besonders macht… Ich merke, dass ich mich ständig extrem anstrengen muss, um andere zu beruhigen, weil sie einfach nicht wissen, wie sie mit Menschen umgehen sollen, die anders sind als sie. Das habe ich bei Fuqua nie so empfunden. Ich habe das Gefühl, eine Gemeinschaft gefunden zu haben, die vielleicht Fragen hat und helfen will, wo sie nur kann, die aber auch versteht, dass ich nicht nur meine Behinderung bin. Kurz gesagt, es gibt nur wenige wertvolle Orte, an denen ich mich so wohl gefühlt habe, um ich selbst zu sein, außerhalb von nicht behinderten Kreisen. Und das ist etwas, das mir sehr viel bedeutet.”

Dieser egalitäre Geist ist ein Markenzeichen der Klasse von 2020. Nehmen wir Alexandra Herrera Flores. Sie wuchs in Peru auf, wo es Frauen verboten war, Fußball zu spielen. Man sagte ihr, “das sei nichts für Mädchen” und “Fußball ist zu grob für ein zartes kleines Mädchen”. Ihre Eltern stimmten ihr zu und gaben ihr sogar Hausarrest, wenn sie sich zum Spielen hinausschlich. Doch das hielt Herrera Flores nicht auf. Als Erwachsene gründete sie ein soziales Unternehmen, aus dem Ligas Femeninas Futbol 7 (LF7) hervorging – die größte Frauenfußballliga Perus. Mit 3.500 Spielerinnen und 52.000 Anhängern auf ihrer Fanseite veranstaltet LF7 das größte Frauenfußballturnier des Landes, während die Gewinne in soziale Akademien fließen, die unterprivilegierten Mädchen helfen.

DUSANAPUDI SCOURS INDIA TO PROMOTE ENTREPRENEURESHIP

Egalitär – und vielfältig. Bevor er nach Durham ging, war Anthony Solesi Vizepräsident für Strategie bei der Bank of New York Mellon. Anna Sturkey war als Beraterin bei Bain & Company tätig, wo sie der Gruppe Women at Bain (WAB) half, die Messlatte für die anderen Büros zu legen. Tanvie Vinayak arbeitete nach einer Tätigkeit bei PwC als leitende Analystin für die Clinton Health Access Initiative. Vinayaks Anspruch auf Ruhm? Sie entwarf Modelle für Bildung, Beschäftigung und Unterstützung für Menschen mit Autismus, Zerebralparese und anderen Behinderungen, die vom Unionsminister für Gesundheit und Familienwohlfahrt der indischen Regierung umgesetzt wurden.

“Es war ein außergewöhnliches Gefühl, zu wissen, dass unser Denkprozess und unser Beitrag in eine Politik eingeflossen sind, die Millionen von Menschen zugute kommt.”

Gleichzeitig hat Anurag Dusanapudi seine Karriere dem sozialen Sektor in Indien gewidmet und ist sogar in 150 ländliche Dörfer gereist, um Unternehmertum zu fördern und Armut zu bekämpfen. “Als ich im Bereich der sozialen Auswirkungen anfing, hatte ich keine formale Ausbildung oder Erfahrung”, gibt er zu. “Innerhalb von zwei Jahren habe ich ein Modell entwickelt und optimiert, das vom Ministerium für ländliche Entwicklung (indische Regierung) als nationales Best-Practice-Beispiel ausgewählt wurde. Ich unterstützte das Ministerium bei der Entwicklung und Umsetzung einer nationalen Politik in 16 indischen Bundesstaaten, die 370.000 Menschen direkt zugute kam. Als ich meinen Job in einem Unternehmen aufgab, um mich mit sozialem Engagement zu beschäftigen, hätte ich mir nie vorstellen können, dass ich etwas in dieser Größenordnung erreichen könnte.”

First Year MASTERS A 75 STRING INSTRUMENT

Suchen Sie nach echter Verantwortung? Wie wäre es mit Tala Kayyali? Sie leitete ein 54 Millionen Dollar schweres Enterprise Resource Planning-Upgrade, führte 23 Mitarbeiter und entwickelte sechs Notfallpläne. Oh, und sie war die jüngste und einzige weibliche Führungskraft! Dann ist da noch Alexander Wilson, ein ranghoher Sanitätsfeldwebel der Special Forces. Im Jahr 2017 wurde er mit seinem schlimmsten Albtraum konfrontiert: einem Terroranschlag in einem Dorf, das 100 Meilen von einem Krankenhaus entfernt war. Die Tragödie erwies sich auch als Wilsons Sternstunde.

“Unser zwölfköpfiges Team (nur zwei von uns hatten eine medizinische Ausbildung) stand vor der verzweifelten Aufgabe, mehr kritische Patienten zu behandeln, als wir personell in der Lage waren. Aber das medizinische Cross-Training, das ich im Laufe der Jahre mit meinen Teamkollegen absolviert hatte, kam zum Tragen, und wir arbeiteten zusammen, um jeden Patienten schnell genug zu behandeln, so dass alle Leben gerettet werden konnten. Zu sehen, wie sich die unzähligen Stunden, in denen ich meinen Teamkollegen chirurgische Fertigkeiten beigebracht habe, auswirkten, und zu erleben, wie sie diese Fertigkeiten auf so sinnvolle Weise einsetzten, um unschuldige Menschenleben zu retten, war der stolzeste Moment meines Lebens.”

Die Klasse ist auch außerhalb ihrer Berufe faszinierend. Evan Lau bezeichnet sich selbst als “Fallschirmspringer, Finanzfachmann und Tierschützer”. Wie ernst ist es ihm mit Letzterem? “Elefanten besuchten mein Zelt ab und zu in sternenklaren Nächten, als ich am Masai Mara National Conservancy Program in Kenia teilnahm. Dort lebte ich mit sechs internationalen Freiwilligen im Busch, unterrichtete einen einheimischen Flüchtlingsstamm unter der kochenden Sonne und beobachtete Geparden bei strömendem Regen.”

Auch Tala Kayyali vereint “einen wissenschaftlichen Verstand mit dem Herzen einer Musikerin”. Ihr einzigartiges Talent ist das Spielen eines 75-saitigen Instruments namens Qanun – und sie hat in einem reinen Frauenensemble in Jordanien namens “Nashmiyyat” gespielt. Alexander Wilson wiederum beneidet sie um diese Ausgeglichenheit.

“Ich habe insgesamt über 18 Jahre meines Lebens im Ausland verbracht, in mehr als 30 verschiedenen Ländern. Ich bin mit mehreren Sprachen aufgewachsen und habe sechs verschiedene internationale Schulen besucht. Jedes Mitglied meiner Familie wurde in einem anderen Land geboren. Normalerweise harmlose Fragen wie ‘Woher kommst du?’ können bei mir eine kleine innere Identitätskrise auslösen.”

FUQUA CRACKS 40% MARK FOR WOMEN

Die Zahlen zeigen, dass die Klasse 2020 die bisher vielfältigste von Fuqua ist. Der Anteil der Frauen in der Klasse liegt bei 42 % – acht Prozentpunkte höher als im Vorjahr. Dies ist der höchste Frauenanteil an Fuqua seit der Klasse 2011, als der Anteil bei 38 % lag. In einem Jahr, in dem amerikanische MBA-Programme starke Rückgänge bei den internationalen Studenten meldeten, verzeichnete Fuqua einen Anteil von 38 %, nur einen Punkt weniger als im Vorjahr.

Das Programm ist hinsichtlich der amerikanischen Studenten ebenso vielfältig. Auf den Nordosten und den Süden entfallen nur 26 % bzw. 23 %, während die übrigen vier Regionen (Mittlerer Atlantik, Mittlerer Westen, Südwesten und Westen) jeweils 10 % oder mehr des Jahrgangs ausmachen. Der Anteil unterrepräsentierter amerikanischer Minderheiten blieb mit 16 % ebenfalls konstant, während verheiratete Studenten 18 % der Klasse ausmachten.

“Ich bin begeistert von den Fortschritten, die wir bei der Erhöhung der Vielfalt in unserer Gemeinschaft machen – von der Studentenschaft über den Lehrkörper bis hin zu den Beratungsgremien”, so Russ Morgan. “Wir haben viele Initiativen zur Steigerung der Vielfalt ergriffen, und es ist schön zu sehen, dass sich diese Bemühungen weiterhin auszahlen. Wir sind eine Gemeinschaft, die fest daran glaubt, aus Unterschieden zu lernen – daher sind diese Bemühungen ein Kernstück unserer DNA und werden unsere Gemeinschaft für künftige Studenten noch interessanter machen.”

GMATs CONTINUE TO CLIMB

Akademisch gesehen gehört die 2020er Klasse ebenfalls zu den besten der Schule. Die durchschnittlichen GMAT-Werte steigen weiter an. Der diesjährige Durchschnitt von 704 Punkten ist zwei Punkte besser als der des Vorjahres und acht Punkte besser als der der Klasse 2017. Darüber hinaus hat sich der Notendurchschnitt von 3,5 im Grundstudium in den letzten drei Jahren um 0,1 Punkte verbessert.

In den letzten Jahren hat Fuqua auch immer mehr Studenten aus den Bereichen Wirtschaft und Buchhaltung aufgenommen. Vor zwei Jahren lag der Anteil dieser Studenten noch bei 29 % der Studenten des Jahrgangs. In diesem Jahr liegt dieser Anteil bei 37 %. Diese Zahl ging auf Kosten der Ingenieur- und Naturwissenschaften, deren Anteil im letzten Jahr von 26 % auf 22 % sank. Der Anteil der geisteswissenschaftlichen Fächer ist mit 19 % konstant geblieben, während die Wirtschaftswissenschaften 17 % der Sitze in der Klasse ausmachen.

Was die beruflichen Hintergründe angeht, so teilt Fuqua sie in sehr kleine Teile auf. Übersetzt heißt das: Es gibt drei Branchen mit größeren Blöcken, gefolgt von 16 weiteren mit 5 % oder weniger Mitgliedern der Klasse. Es überrascht nicht, dass die Beratungsbranche mit 24 % das größte Segment der Klasse darstellt. Auch die Finanzdienstleistungen (22 %) und das Gesundheitswesen (7 %) sind in der Klasse stark vertreten.

Meet the Class of 2020 Series

University of Chicago’s Booth School of Business

Dartmouth College Tuck School of Business

University of Michigan’s Ross School of Business

Cornell University’s Johnson Graduate School of Management

New York University’s Stern School of Business

Washington University’s Olin Business School