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Títulos de doctorado para transformar el panorama educativo
La Escuela de Educación Neag destaca por su importante contribución a la excelencia en la instrucción y la investigación en la Universidad de Connecticut, una de las principales instituciones educativas públicas del país, con departamentos académicos dedicados al liderazgo educativo, la psicología de la educación y el currículo y la instrucción. La Escuela Neag se encuentra hoy entre las 20 mejores escuelas públicas de posgrado en educación del país, según el U.S. News & World Report, con cinco de sus programas de especialidad continuamente clasificados también entre los 25 primeros.

Nuestra misión es mejorar los sistemas educativos y sociales para que sean más eficaces, equitativos y justos para todos. Desarrollamos educadores, profesionales y académicos; llevamos a cabo una investigación rigurosa y relevante; y participamos en asociaciones recíprocas y responsables con los estudiantes, los profesionales, los responsables políticos y los miembros de la comunidad en Connecticut y en todo el mundo.

Con la financiación federal proporcionada por agencias como la Fundación Nacional de Ciencias (NSF), el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) y el Instituto de Educación del Departamento de los Estados Unidos. Departamento de Educación de EE.UU. Instituto de Ciencias de la Educación (IES) y la Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP), la facultad y los estudiantes de doctorado en la Escuela Neag están llevando a cabo los esfuerzos de investigación que están haciendo un impacto duradero y positivo en todo el estado de Connecticut y los Estados Unidos.

Nuestra facultad trae una riqueza de conocimientos y experiencia en investigación en áreas tales como la política educativa, la psicología de la educación, la tecnología educativa, la gestión del deporte, y la formación del profesorado. Sus esfuerzos colectivos de investigación abordan temas tan diversos como el cierre de la brecha de rendimiento, la configuración de la política escolar, el servicio a los estudiantes dotados y talentosos, y la mejora de los resultados educativos, sociales y de comportamiento para los jóvenes en todo el país.