Mitä on luonteenkasvatus?

Luonteenkasvatus on pyrkimys liittää oppilaat moraalin käsitteeseen. Se on myös laajeneva yhteiskuntatutkimuksen ala, jolla on vaikutuksia pedagogiikkaan ja kansanterveyteen. Tutkimus on kehittynyt yleisistä kuvauksista käyttäytymisen ominaispiirteiden määrittelyyn, joita voidaan mitata ja arvioida ajan mittaan. Näihin mittauksiin kuuluvat positiivinen ja negatiivinen moraali, itsensä kehittäminen, rehellisyys sekä opettajien ja vanhempien kunnioittaminen.

Mikä on merkityskasvatuksen merkitys?

• Hahmokasvatusohjelmilla varmistetaan, että oppilaat saavat mallin, jonka avulla he voivat ymmärtää moraalin monimutkaisen käsitteen avoimen keskustelun ja helposti ymmärrettävien esimerkkien avulla, jotta nuoret voivat sitten tunnistaa hyvän ja pahan myös luokkahuoneen ulkopuolella ja sen, mitä heille suoraan kerrotaan oppitunneilla

• Hahmokasvatusohjelmalla voi olla myönteinen vaikutus laajempaan kouluyhteisöön, sillä se rohkaisee sellaisiin keskeisiin arvoihin kuin kunnioittaminen, vastuullisuus, ja myötätuntoa, jotka edistävät välittävämpää ympäristöä

• Luonnekasvatusohjelman käyttäminen kouluissa voi parantaa itsekuria ja päättäväisyyttä, mikä voi sitten vaikuttaa myönteisesti akateemisiin arvosanoihin, kotitehtävien tekemiseen ja hyvään sosiaaliseen käytökseen

• Lapset, jotka osallistuvat luontevuuskasvatuksen opetussuunnitelmaan koulussa, oppivat, että he ovat kansalaisia laajemmassa yhteisössä, ja oppivat kansalaisvelvollisuuden arvon omien toiveidensa ja halujensa yläpuolella auttamaan maailman muuttamisessa paremmaksi paikaksi, jopa monimutkaisten tai häiritsevien tapahtumien edessä

Miten luonteenopetusta opetetaan Positive Action -opetussuunnitelman avulla?

Tutkijat ovat yli kahden vuosikymmenen aktiivisen tutkimuksen aikana havainneet, että luonteen kehittymistä voidaan opettaa tehokkaasti luokkahuoneessa ja että sillä on potentiaalia muuttaa radikaalisti yleisesti vallitsevia uskomuksia koulutuksesta ja nuorten kehityksestä.

Kuten monet kasvattajat tietävät, nuorten kehitys, akateeminen suoriutuminen ja luonteen kehittyminen ovat kaikki yhteydessä toisiinsa. Positiivinen toiminta toimii näiden dynamiikkojen sisällä ja opettaa oppilaita ajattelemaan itseään rohkaisemalla terveeseen itsetutkiskeluun.

Tämä opetus tulee kriittiseen aikaan oppilaiden kehityksessä. Vaikka nämä aiheet ovat filosofien ja sosiologien suosiossa, on vaikeaa selittää näitä toisiinsa liittyviä aiheita oppilaiden helposti ymmärtämällä tavalla. TAF-ympyrä yksinkertaistaa nämä käsitteet sykliksi, jonka kaikenikäiset oppilaat ymmärtävät helposti.

Opiskelijat ymmärtävät ajatuksen, toiminnan ja tunteen käsitteet. Lapsuuden kehittämispyrkimykset eivät kuitenkaan onnistu yhdistämään näitä käsitteitä loogisella tavalla. Vaikka näiden käsitteiden välinen vuorovaikutus saattaa tuntua ilmeiseltä useimmille aikuisille, oppilailta puuttuu usein analyyttinen kyky löytää nämä dynamiikat omin päin.

Positiivinen toiminta esittelee loogisen menetelmän, jonka avulla oppilaat voivat pohtia näitä abstrakteja käsitteitä. Filosofia ja TAF-piiri ovat yksinkertaisia tisleitä ihmisen peruskäyttäytymisestä.

Yksikkökäsitteet ovat näiden aiheiden loogisia laajennuksia, ja ne esitetään koordinoidusti. Oppitunnit on järjestetty systemaattisesti siten, että oppilaat oppivat ajattelemaan itseään ja sitoutumistaan ympäröivään maailmaan.

Kun oppilaat oppivat kohtelemaan itseään ja muita kunnioittavasti ja rehellisesti, se luo oppimisympäristön, jossa he tuntevat olonsa turvalliseksi ja jossa heistä välitetään. Kun oppilaat tietävät, että koulu on heille ravitseva paikka, on todennäköisempää, että he menestyvät akateemisesti ja että heistä tulee lopulta menestyviä ja tuottavia aikuisia.

Kun luonteenopetusta laajennetaan koko koulupiiriin, perheisiin vanhempainluokilla ja yhteisöön, se auttaa luomaan terveen paikan, jossa oppilaat voivat elää, oppia ja kasvaa. Positive Action tarjoaa oppitunteja esikoulun, peruskoulun, yläkoulun ja lukion tasoille, joten oppilaat laajentavat luonnekasvatustaan terveellä tavalla jo varhaisesta iästä lähtien.

Pedagogien on ennen kaikkea luotettava sisältöön, jota he opettavat oppilailleen. Positive Action on maan ainoa luonnekasvatusohjelma, joka on saanut Yhdysvaltain opetusministeriön What Works Clearinghousen (WWC) parhaan arvosanan sekä akateemisten saavutusten että käyttäytymisen osa-alueilla.

Tämä tiukka arviointi on kattava ja erittäin valikoiva. WWC:n Positive Effects -luokitukset tarkoittavat, että arvioijat löysivät “vahvaa näyttöä positiivisesta vaikutuksesta ilman ylivoimaisia vastakkaisia todisteita”. Tämä tunnustus on osoitus Positive Actionin potentiaalista ohjata oppilaita, perheitä, kouluja ja yhteisöjä kohti elinikäistä terveyttä, onnellisuutta ja tuottavuutta.

Loppusanat

Positive Actionin kaltaisen ihmiskasvatusohjelman sisällyttäminen kouluihin voi tehdä paljon hyvää nuorille, sillä se auttaa heitä ymmärtämään maailmaa moraalin linssin läpi tavalla, joka antaa heille valmiudet kehittyä kiltteiksi, itsetietoisiksi aikuisiksi, joilla on myönteiset arvot ja jotka ymmärtävät kunnioituksen, vastuullisuuden ja paikkansa erilaisissa yhteisöissä tärkeyden.

Jos haluat tietää lisää siitä, miten ohjelmamme hyödyttävät koulusi lapsia, ota yhteyttä tai varaa 15 minuutin ilmainen webinaari yhden henkilökuntamme jäsenen kanssa.