Richard M. “Dick” Schulze, fondateur de la Richard M. Schulze Family Foundation, est également fondateur et président émérite de Best Buy Co, Inc, le plus grand détaillant électronique grand public multicanal au monde.
Né et élevé à St. Paul, Schulze est l’entrepreneur ultime et vit le rêve américain. À partir d’un milieu modeste, il a construit, avec une équipe triée sur le volet, un empire du commerce de détail basé dans les villes jumelles. Dans tout cela, il a adhéré aux valeurs d’intégrité, d’humilité, d’honnêteté et de respect qu’il a toujours défendues, tant dans sa carrière professionnelle que dans sa vie privée. Dans les années à venir, Schulze espère qu’on se souviendra de lui par un héritage personnel impliquant trois contributions majeures à travers les affaires, l’éducation à l’entrepreneuriat et la philanthropie.
Le Centre d’excellence des écoles catholiques est très reconnaissant à la Fondation de la famille Richard M. Schulze, l’un de ses bailleurs de fonds fondateurs et de ses soutiens engagés.
Q. Qu’est-ce qui motive la Fondation de la famille Richard M. Schulze à s’intéresser au financement du Catholic Schools Center of Excellence (CSCOE) ?
A. Je suis vraiment motivé par la prémisse que c’est une opportunité de construire le meilleur modèle éducatif de sa catégorie. Je pense vraiment que l’Amérique doit revenir à la base, aux prémisses éducatives fondamentales qui disent : “Engageons vraiment nos jeunes dans ce qu’ils auront besoin de savoir pour réussir dans leur vie.” Et ce n’est pas seulement l’académie. Cela inclut les valeurs. C’est la morale et le respect. 23e dans le monde, alors que j’étais le premier quand j’allais à l’école. Ce n’est qu’au cours des 25 à 30 dernières années que nous avons perdu notre chemin dans l’éducation. Nous devons nous concentrer sur ce qui est important, et pour moi, ce qui est important dans notre pays en ce moment, ce sont les jeunes et leur capacité à apprendre, à grandir et à réussir. Donc, si nous pouvons le faire, dans ce cas, par le biais de l’archidiocèse de Saint-Paul et de Minneapolis et de nos écoles catholiques, alors nous devons nous sentir encore mieux sur notre capacité à faire une différence dans notre société.
Q. Pouvez-vous partager davantage sur ce à quoi ressemble un modèle éducatif de premier ordre ?
A. Nous voulons que l’expérience des étudiants soit la meilleure du pays. Cela demande du leadership. Il faut des enseignants passionnés. Il faut une technologie qui le permette. Et il faut un processus qui donne envie aux enfants d’aller à l’école parce que c’est amusant d’apprendre. Ensuite, il faut partager ce modèle avec les parents qui savent et peuvent maintenant voir que “Mon enfant ne peut pas aller à l’école assez vite, et il rentre à la maison et parle de ce qu’il a appris.” doivent être en mesure de réussir dans n’importe quel lieu ou profession ou dans l’avenir de leurs propres préférences et désirs, et ce sont les blocs de base qu’ils obtiennent dans l’éducation précoce qui les préparent à être en mesure d’être tout ce qu’ils peuvent être.
Q. Il y a de nombreuses façons dont la CSCOE pourrait investir dans l’enseignement catholique. Y a-t-il des domaines qui devraient être prioritaires ?
A. Si nous offrons des possibilités de croissance et d’apprentissage, cela ne devrait pas seulement concerner les étudiants, mais aussi le corps enseignant. Investir dans leur capacité à se développer, à apprendre, à grandir, à changer et à réussir est vital. Ils doivent être aussi stimulés par ce qu’ils apprennent et comment ils évoluent que les étudiants à qui ils enseignent. C’est lié au leadership. J’utilise l’exemple que les enseignants de deuxième année de tout le réseau devraient partager entre eux les défis, les problèmes, les opportunités et les orientations. À aucun moment, un enseignant de CE1 ne doit se sentir isolé. Il doit sentir qu’il est connecté à d’autres qui partagent ses problèmes, ses défis et qui ont réussi à les surmonter. Et c’est le partage des réussites qui contribue à créer de meilleurs résultats partout. En tirant parti des réussites dans les domaines où elles sont manifestes et efficaces, on ne peut que contribuer à améliorer ces mêmes résultats dans d’autres endroits. Plus il y a d’endroits où nous pouvons partager les résultats réussis, plus nous serons efficaces dans la façon d’enseigner à nos enfants.
Q. Que faudra-t-il pour que nos écoles catholiques soient un succès à long terme ?
A. Les écoles catholiques seront la marque de ce à quoi ressemble, ce que ressent et ce par quoi se mesure la meilleure éducation de sa catégorie. Nous aurons de nombreux individus et fondations prêts à investir dans la réussite. Cela signifie mettre de l’argent réel dans la formation des éléments qui aideront à créer l’excellence. Nous voulons que de nombreuses autres personnes se joignent à nous pour nous aider. Nous devons investir dans la formation des enseignants et dans la technologie, nous devons investir dans les programmes scolaires, nous devons investir dans les processus et nous devons investir dans la communication. Je veux que plus de gens voient, comprennent et apprécient le fait que ce que nous faisons vraiment ici est de construire le meilleur modèle éducatif pour les 79 de nos écoles primaires catholiques.
Q. Y a-t-il autre chose que nos écoles devraient garder à l’esprit alors que nous allons de l’avant ?
A. Nous devons être les meilleurs de notre catégorie ! Cela signifie que nos écoles doivent être des leaders d’opinion. Nous pouvons nous inspirer du monde entier. Nous devons nous demander : “À quoi ressemble l’excellence ?” et ensuite “Comment pouvons-nous y arriver ?”. Prenons l’exemple de la Finlande, classée cinquième au monde en matière d’éducation. Qu’est-ce qu’ils ont que nous pourrions adopter ou adapter ? Notre système scolaire catholique est le meilleur parce que nous abordons l’enfant dans sa globalité – tous les aspects de la formation. Mais nous pouvons encore apprendre des autres comment exceller dans certains domaines. La CSCOE en tant qu’organisation doit être dotée de leaders d’opinion qui cherchent la prochaine bonne, la meilleure chose que nous devrions faire.
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