Cela a commencé avec le QI. Les écoles de commerce attendaient des diplômés qu’ils maîtrisent les flux de trésorerie actualisés et l’analyse d’entreprises comparables. À l’époque, il suffisait aux MBA d’être des ninjas de la modélisation pour que les portes s’ouvrent et que l’argent pleuve. Ce n’est plus le cas. Aujourd’hui, les employeurs recherchent des talents plus “complets”. Il s’agit de la rencontre entre l’épisseur de haricots et le bâtisseur d’équipe. Comme le yin et le yang, les écoles de commerce se concentrent sur l’association du QI et du QE – la capacité d’écouter, de s’adapter et de résoudre les conflits.

Maintenant, la Fuqua School of Business de l’université Duke exige quelque chose d’un peu plus de ses étudiants. Le doyen Bill Boulding l’appelle DQ – un acronyme qui est associé à tout, de la qualité des données à Dairy Queen. En clair, DQ signifie “Decency Quotient”. Pour Boulding, il s’agit de la partie véritablement transformatrice de l’expérience du Duke MBA – un programme longtemps reconnu pour sa dynamique “Team Fuqua”. Alors que la puissance intellectuelle (QI) et les compétences sociales (QE) sont toujours fondamentales pour le succès à long terme selon Boulding, le QD sera ce qui distingue finalement les leaders.

“Pour être le type de leader dont le monde a besoin aujourd’hui, vous devez être quelqu’un qui se soucie réellement des autres et qui veut faire une différence dans la vie des autres”, dit Boulding à P&Q dans une interview de 2018.

La DIFFERENCE DQ

Shari Hubert, doyenne associée des admissions à la Fuqua School of Business de l’Université Duke, a développé le point de Boulding lors d’un festival CentreCourt 2018 de P&Q. “Il y a ce quotient de décence dont nous parlons et qui est vraiment important pour nous”, note-t-elle. “Et je pense qu’à cela est au cœur de l’équipe Fuqua. Il ne s’agit pas seulement de savoir à quel point vous êtes intelligent ou, vous savez, à quel point vous êtes articulé ou communicatif, mais il s’agit aussi de savoir à quel point vous êtes décent, à quel point vous avez de l’empathie pour les autres ? Est-ce que vous vous souciez de vos coéquipiers et de vos camarades de classe et les soutenez alors que vous traversez ensemble cette transformation ? Si un individu devient plus fort, cela rendra votre équipe plus forte, la classe plus forte et l’école plus forte. Cela ajoute de la valeur à votre marque et à votre diplôme.”

Le DQ de Duke était immédiatement apparent pour les MBA à temps plein, passés et présents. Collaboratif, ambitieux, solidaire, ouvert, axé sur la croissance – Fuqua abrite un groupe diversifié et fervent qui est toujours à la recherche de #2 – leurs pairs.

“Fuqua est vraiment un endroit heureux”, écrit Julian Gordon, un P&Q Best & Brightest MBA 2018. “Les étudiants de Fuqua ont la ferme volonté de s’entraider pour atteindre leurs objectifs personnels et professionnels. L’administration et le corps professoral sont également attelés de la même manière pour s’assurer que nous atteignons collectivement un plus grand bien pour tous. Ces engagements ont eu une résonance profonde en moi. Dès la première fois que j’ai pénétré dans notre école, je me suis sentie chez moi. C’est pour ces raisons que je me suis sentie obligée de me présenter à la coprésidence de cette école. En tant qu’étudiante qui a reçu tant de soutien, j’ai senti que c’était l’occasion de faire profiter de ces dons.”

Un lieu où tout le monde est inclus

Pour Mary Fernandez, une nouvelle première année, les camarades de Fuqua se sont distingués par ce qu’ils n’ont pas fait. Aveugle, Mme Fernandez a dû faire face à des camarades bien intentionnés qui cherchaient toujours à intervenir et à l’aider, en supposant qu’elle ne pourrait pas s’en sortir seule en raison de son handicap. À Fuqua, l’ADN DQ favorise une réaction opposée. Ici, on lui donne de l’espace pour faire des erreurs, tout en faisant en sorte que l’équipe Fuqua l’implique de manière significative dans la communauté – une combinaison qu’elle n’a pas expérimentée ailleurs.

“Je pense que d’une certaine manière, la communauté à Fuqua comprend que l’inclusion ne consiste pas seulement à demander aux minorités sous-représentées de se montrer, mais de vraiment les inclure de manière significative dans le tissu de la communauté”, écrit-elle. “Et je pense que c’est ce qui est spécial chez les étudiants ici… Je trouve que je dois constamment faire un effort extrême pour mettre les autres à l’aise parce qu’ils ne savent tout simplement pas comment traiter avec des individus qui sont différents d’eux. Je n’ai jamais ressenti cela à Fuqua. J’ai l’impression d’avoir trouvé une communauté qui peut avoir des questions, et qui veut aider de toutes les manières possibles, mais qui comprend aussi que je ne suis pas seulement mon handicap. En bref, il y a peu d’endroits précieux où je me suis sentie aussi à l’aise pour être moi-même en dehors des cercles non handicapés. Et c’est quelque chose qui est extrêmement significatif pour moi.”

Cet esprit égalitaire est une marque de fabrique de la classe 2020. Prenez Alexandra Herrera Flores. Elle a grandi au Pérou, où il était interdit aux femmes de jouer au football. On lui disait que “ce n’était pas pour une fille” et que “le football est trop grossier pour une petite fille délicate”. Ses parents étaient d’accord, allant jusqu’à la priver de sortie lorsqu’elle allait jouer en cachette. Cela n’a pas arrêté Herrera Flores. Adulte, elle a fondé une entreprise sociale qui est devenue Ligas Femeninas Futbol 7 (LF7), la plus grande ligue de football féminin du Pérou. Forte de 3 500 joueuses et de 52 000 adeptes sur sa page de fans, LF7 organise le plus grand tournoi de football féminin du pays, tout en canalisant les bénéfices vers des académies sociales pour aider les filles défavorisées.

DUSANAPUDI SE REND EN INDE POUR PROMOUVOIR LES ENTREPRENEURS

Egalitaire – et diversifié aussi. Avant de partir pour Durham, Anthony Solesi était vice-président de la stratégie à la Bank of New York Mellon. Anna Sturkey était consultante chez Bain & Company, où elle a aidé le groupe Women at Bain (WAB) à fixer la barre à atteindre pour les autres bureaux. Tanvie Vinayak a travaillé comme analyste principale pour la Clinton Health Access Initiative après un passage chez PwC. Le titre de gloire de Vinayak ? Elle a repensé des modèles d’éducation, d’emploi et de soutien pour les personnes atteintes d’autisme, de paralysie cérébrale et d’autres handicaps qui ont été mis en œuvre par le ministre de la Santé et du Bien-être familial de l’Union du gouvernement indien.

“C’était un sentiment extraordinaire de savoir que notre processus de réflexion et notre contribution avaient été formalisés dans une politique qui bénéficierait à des millions de personnes.”

Au même moment, Anurag Dusanapudi a consacré sa carrière au secteur social en Inde, se rendant même dans 150 villages ruraux pour promouvoir l’entrepreneuriat et lutter contre la pauvreté. “Lorsque j’ai commencé dans l’espace de l’impact social, je n’avais aucune éducation formelle ou expérience”, admet-il. “En deux ans, j’ai construit et rationalisé un modèle qui a été sélectionné par le ministère du développement rural (gouvernement indien) comme meilleure pratique nationale. J’ai aidé le ministère à concevoir et à mettre en œuvre une politique nationale dans 16 États indiens, avec un impact sur 370 000 bénéficiaires directs. Lorsque j’ai quitté mon emploi en entreprise pour explorer l’impact social, je n’ai jamais imaginé que je pourrais accomplir quelque chose à cette échelle.”

Première année maîtrise un instrument à 75 cordes

Vous cherchez de vraies responsabilités ? Que diriez-vous de Tala Kayyali ? Elle a dirigé la mise à niveau d’un progiciel de gestion intégré de 54 millions de dollars, où elle a dirigé 23 personnes et élaboré six plans d’urgence. Oh, et elle était aussi la plus jeune et la seule femme à diriger ! Ensuite, il y a Alexander Wilson, un sergent médical senior des forces spéciales. En 2017, il a fait face à son pire cauchemar : une attaque terroriste dans un village situé à 100 miles d’un hôpital. Cette tragédie s’est également avérée être l’heure de gloire de Wilson.

“Notre équipe de douze personnes (seuls deux d’entre nous ont reçu une formation officielle en médecine) avait la responsabilité désespérée de traiter plus de patients critiques que nous n’avions de ressources humaines pour le faire. Mais la formation médicale croisée que j’avais effectuée avec mes coéquipiers au fil des ans a porté ses fruits et nous avons travaillé ensemble pour traiter chaque patient assez rapidement pour que toutes les vies soient sauvées. Voir l’effet des heures innombrables passées à enseigner à mes coéquipiers des compétences chirurgicales de terrain et les voir employer ces compétences de manière si significative pour sauver directement des vies innocentes a été le moment le plus fier de ma vie.”

La classe est tout aussi fascinante en dehors de leur carrière. Evan Lau se dit “parachutiste, professionnel de la finance et défenseur des animaux sauvages”. À quel point ce dernier point est-il sérieux ? “Les éléphants visitaient ma tente de temps en temps lors des nuits étoilées lorsque j’ai rejoint le programme de conservation nationale du Masai Mara au Kenya. Là-bas, j’ai vécu dans la brousse avec six volontaires internationaux, j’ai donné des cours à une tribu locale de réfugiés sous le soleil brûlant et j’ai surveillé des guépards sous une pluie battante.”

De même, Tala Kayyali équilibre “un cerveau scientifique avec un cœur de musicien”. Son talent unique est de jouer d’un instrument à 75 cordes appelé le qanun – et elle a joué dans un ensemble entièrement féminin en Jordanie appelé “Nashmiyyat”. Là encore, Alexander Wilson envie un tel équilibre.

“J’ai passé plus de 18 années cumulées de ma vie à l’étranger dans plus de 30 pays différents. J’ai grandi en devant parler plusieurs langues et j’ai fréquenté six écoles internationales différentes. Chaque membre de ma famille est né dans un pays différent. Des questions typiquement inoffensives comme “D’où venez-vous ?” peuvent déclencher une petite crise d’identité interne pour moi.”

FUQUA RENFORCE LE MARCHE DE 40% POUR LES FEMMES

Selon les chiffres, la classe de 2020 pourrait se classer comme la plus diversifiée de Fuqua à ce jour. Notamment, la classe compte 42 % de femmes, soit huit points de plus que l’année précédente. Dans le contexte, cela représente la plus forte proportion de femmes à Fuqua depuis la classe de 2011, où le total était de 38%. Dans une année où les programmes de MBA américains ont signalé une forte baisse des étudiants internationaux, Fuqua a affiché une part de 38%, soit un point de moins que l’année précédente.

Le programme est également diversifié en termes d’étudiants américains. Le Nord-Est et le Sud ne représentent respectivement que 26% et 23%, les quatre autres régions (Mid-Atlantic, Midwest, Southwest et West) composant chacune 10% ou plus de la classe. Le pourcentage de minorités américaines sous-représentées est également resté stable à 16%, les étudiants mariés représentant 18% de la classe.

“Je suis enthousiasmé par les progrès que nous faisons pour ajouter à la diversité de notre communauté – de notre corps étudiant au corps professoral et même aux conseils consultatifs”, note Russ Morgan. “Nous avons mis en place de nombreuses initiatives pour accroître la diversité et il est agréable de voir que ces efforts continuent de porter leurs fruits. Nous sommes une communauté qui croit fermement à l’apprentissage à partir de la différence – donc vraiment ces efforts sont au cœur de notre ADN et continueront à rendre notre communauté encore plus intéressante pour les futurs étudiants.”

Les GMAT continuent de grimper

Académiquement, la classe 2020 se classe également parmi les meilleures de l’école. Les résultats moyens au GMAT continuent de grimper. La moyenne de 704 de cette année est supérieure de deux points à celle de l’année précédente – et de huit points à celle de la promotion 2017. Plus encore, sa moyenne de GPA de premier cycle de 3,5 est une hausse de 0,1 point au cours des trois dernières années également.

Ces dernières années, Fuqua a également eu tendance à accepter davantage de majors de commerce et de comptabilité. Il y a deux ans, ces étudiants représentaient 29% de la classe. Cette année, cette part est de 37%. Ce chiffre s’est fait au détriment des étudiants en ingénierie et en sciences naturelles, qui sont passés de 26 % à 22 % l’année dernière. Les arts libéraux sont restés stables à 19%, alors que les majors en économie occupent 17% des sièges de la classe.

En termes de parcours professionnels, Fuqua les segmente en très petites tranches. Traduction : il y a trois industries avec des blocs plus importants suivis de 16 autres avec 5 % ou moins de membres de la classe. Sans surprise, le conseil est le segment le plus important de la classe avec 24 %. Les services financiers (22%) et les soins de santé (7%) font également de fortes apparitions dans la classe.

Série Meet the Class of 2020

Booth School of Business de l’Université de Chicago

Dartmouth College Tuck School of Business

Université du Michigan Ross School of Business

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École supérieure de gestion Johnson de l’université Cornell

École de commerce Stern de l’université de New York

École de commerce Olin de l’université de Washington

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