Az IQ-val kezdődött. Az üzleti iskolák elvárták a diplomásoktól, hogy elsajátítsák a diszkontált cash flow-kat és az összehasonlítható vállalatok elemzését. Akkoriban az MBA-soknak csak modellező nindzsáknak kellett lenniük ahhoz, hogy az ajtók kinyíljanak és a pénz záporozzon. Ez már nem így van. Most a munkáltatók “teljesebb” tehetségeket keresnek. Nevezzük ezt babszeletelőnek és csapatépítőnek. Mint a jin és a jang, az üzleti iskolák az IQ és az EQ – a meghallgatás, az alkalmazkodás és a konfliktusok megoldásának képessége – párosítására összpontosítanak.

Most a Duke University Fuqua School of Business valami kis pluszt követel a hallgatóitól. Bill Boulding dékán ezt DQ-nak nevezi – ez a rövidítés az adatminőségtől a Dairy Queenig mindenhez kapcsolódik. A DQ a “Decency Quotient” rövidítése. Boulding számára ez az igazán átalakító része a Duke MBA tapasztalatainak – egy olyan programnak, amelyet régóta a “Team Fuqua” dinamikájáról tartanak számon. Bár az intellektuális lóerő (IQ) és a szociális készségek (EQ) Boulding szerint még mindig alapvetőek a hosszú távú sikerhez, a DQ lesz az, ami végső soron megkülönbözteti a vezetőket.

“Ahhoz, hogy olyan vezető legyél, akire a világnak ma szüksége van, olyannak kell lenned, aki valóban törődik másokkal, és aki változást akar elérni mások életében” – mondja Boulding a P&Q-nak egy 2018-as interjúban.

THE DQ DIFFERENCE

Shari Hubert, a Duke University Fuqua School of Business felvételi dékánhelyettese a P&Q 2018-as CentreCourt Fesztiválon bővebben kifejtette Boulding álláspontját. “Van ez a tisztességességi hányados, amiről beszélünk, és ami nagyon fontos számunkra” – jegyzi meg. “És azt hiszem, ez a Fuqua csapat lényege. Nem csak arról van szó, hogy mennyire vagy okos, vagy, tudod, mennyire vagy szókimondó vagy kommunikatív, hanem arról is, hogy mennyire vagy tisztességes, mennyire vagy empatikus másokkal szemben. Törődsz-e a csapattársaiddal és az osztálytársaiddal, és támogatod-e őket, miközben együtt mentek keresztül ezen az átalakuláson? Ahogy az egyén erősödik, úgy lesz erősebb a csapatod, erősebb az osztály, erősebb az iskola. Ez növeli a márkád és a diplomád értékét.”

A Duke DQ azonnal nyilvánvaló volt a nappali tagozatos MBA-k számára, a múltban és a jelenben. Együttműködő, ambiciózus, támogató, nyitott, növekedésorientált – a Fuqua egy sokszínű és lelkes csoport otthona, akik mindig a #2-t keresik – a társaikat.

“A Fuqua valóban egy boldog hely” – írja Julian Gordon, a 2018-as P&Q Best & Brightest MBA. “A Fuqua diákjai erősen elkötelezettek abban, hogy segítsék egymást személyes és szakmai céljaik elérésében. Az adminisztráció és a kar is egyformán igyekszik biztosítani, hogy közösen érjük el a mindenki számára nagyobb jót. Ezek az elkötelezettségek mélyen rezonáltak rám. Az első alkalomtól kezdve, amikor végigsétáltam az iskolánkon, otthon éreztem magam. Ezen okok miatt éreztem késztetést arra, hogy induljak az iskola társelnöki posztjáért. Olyan diákként, aki annyi támogatást kapott, úgy éreztem, hogy itt a lehetőség, hogy továbbadjam ezeket az ajándékokat.”

EGY HELY, AHOL MINDENKI BEFOGADVA VAN

Mary Fernandez, az újonnan érkező elsőéves számára a Fuqua osztálytársai azzal tűntek ki, amit nem tettek. A vak nő, Fernandez elviselte, hogy jószándékú társai mindig be akartak ugrani és segíteni, feltételezve, hogy fogyatékossága miatt egyedül nem tudna boldogulni. A Fuqua-ban a DQ DNS ellenkező reakciót vált ki. Itt teret kap arra, hogy hibázhasson, miközben a Fuqua csapata jelentősen bevonja őt a közösségbe – ezt a kombinációt sehol máshol nem tapasztalta.

“Azt hiszem, a Fuqua közössége valahogy megértette, hogy a befogadás nem csak azt jelenti, hogy az alulreprezentált kisebbségeket arra kérjük, hogy jelenjenek meg, hanem hogy valóban értelmes módon bevonjuk őket a közösség szövetébe” – írja. “És azt hiszem, ez az, ami különleges az itteni diákokban… Úgy tapasztalom, hogy folyamatosan rendkívüli erőfeszítéseket kell tennem, hogy megnyugtassak másokat, mert egyszerűen nem tudják, hogyan kell bánni a tőlük különböző egyénekkel. A Fuqua-ban soha nem éreztem ezt. Úgy érzem, hogy egy olyan közösségre találtam, amelyiknek lehetnek kérdései, és segíteni akar, amiben csak tud, de amelyik azt is megérti, hogy én nem csak a fogyatékosságom vagyok. Egyszóval, kevés olyan értékes hely van, ahol ennyire jól éreztem magam, hogy a nem fogyatékos körökön kívül önmagam lehessek. És ez olyasvalami, ami rendkívül sokat jelent számomra.”

Ez az egalitárius szellemiség a 2020-as évfolyam egyik jellemzője. Vegyük például Alexandra Herrera Florest. Peruban nőtt fel, ahol a nőknek tilos volt focizni. Azt mondták neki, hogy “ez nem lányoknak való”, és “a foci túl durva egy finom kislánynak”. A szülei egyetértettek ezzel – még szobafogságra is ítélték, amikor kiosont játszani. Ez nem állította meg Herrera Florest. Felnőttként társadalmi vállalkozást alapított, amelyből a Ligas Femeninas Futbol 7 (LF7) lett – Peru legnagyobb női labdarúgó-bajnoksága. A 3500 játékossal és a rajongói oldal 52 000 követőjével büszkélkedő LF7 az ország legnagyobb női labdarúgó-bajnokságát rendezi, miközben a nyereséget szociális akadémiákba irányítja, hogy segítse a hátrányos helyzetű lányokat.

DUSANAPUDI INDIÁT TÁMOGATJA A Vállalkozói ÖNKORMÁNYZATOT

Egyenlőség – és sokszínűség. Mielőtt Durhamba távozott, Anthony Solesi a Bank of New York Mellon stratégiai alelnöke volt. Anna Sturkey tanácsadóként dolgozott a Bain & Company-nál, ahol segített a Women at Bain (WAB) csoportnak abban, hogy a többi iroda számára megszabja a mércét. Tanvie Vinayak a Clinton Health Access Initiative vezető elemzőjeként dolgozott a PwC-nél töltött idő után. Vinayak hírneve? Újratervezte az autizmussal, agyi bénulással és más fogyatékossággal élők oktatására, foglalkoztatására és támogatására vonatkozó modelleket, amelyeket az indiai kormány egészségügyi és családjóléti minisztere hajtott végre.

“Rendkívüli érzés volt tudni, hogy gondolatmenetünk és hozzájárulásunk olyan politikává formálódott, amely milliók javát szolgálja.”

Ugyanakkor Anurag Dusanapudi a karrierjét az indiai szociális ágazatnak szentelte, még 150 vidéki faluba is elutazott, hogy előmozdítsa a vállalkozást és küzdjön a szegénység ellen. “Amikor elkezdtem a társadalmi hatású területen dolgozni, nem volt formális végzettségem vagy tapasztalatom” – vallja be. “Két év alatt felépítettem és ésszerűsítettem egy olyan modellt, amelyet az indiai kormány vidékfejlesztési minisztériuma nemzeti legjobb gyakorlatnak választott. Támogattam a minisztériumot egy nemzeti politika megtervezésében és végrehajtásában 16 indiai államban, amely 370 000 közvetlen kedvezményezettre gyakorolt hatást. Amikor otthagytam a vállalati munkámat, hogy a társadalmi hatást kutassam, soha nem gondoltam volna, hogy ekkora léptékben bármit is elérhetek.”

Első éves mesterképzés egy 75 szálon futó eszköz

Keres valódi felelősséget? Mit szólnál Tala Kayyalihoz? Ő egy 54 millió dolláros vállalati erőforrás-tervezési korszerűsítést vezetett, ahol 23 embert vezetett és hat vészhelyzeti tervet dolgozott ki. Ja, és ő volt a legfiatalabb és egyetlen női vezető is! Aztán ott van Alexander Wilson, a különleges erők egészségügyi őrmestere. 2017-ben a legrosszabb rémálmával kellett szembenéznie: terrortámadás érte egy faluban, amely 100 mérföldre volt egy kórháztól. A tragédia egyben Wilson legjobb órájának is bizonyult.

“A tizenkét fős csapatunkra (közülünk csak ketten rendelkeztünk formális orvosi képzéssel) az a kétségbeejtő felelősség hárult, hogy több kritikus állapotú beteget kell ellátnunk, mint amennyi emberi erőforrással rendelkeztünk. De az az orvosi keresztképzés, amelyet a csapattársaimmal az évek során végeztem, beindult, és együtt dolgoztunk azon, hogy minden beteget elég gyorsan ellássunk, így minden életet megmentettünk. Életem legbüszkébb pillanata volt, amikor láttam a csapattársaim terepsebészeti készségek tanításával töltött megszámlálhatatlan órák hatását, és tanúja lehettem annak, hogy ezeket a készségeket ilyen értelmes módon alkalmazzák, hogy közvetlenül ártatlan életeket mentsenek meg.”

Az osztály a pályájukon kívül is hasonlóan lenyűgöző. Evan Lau “ejtőernyősnek, pénzügyi szakembernek és vadon élő állatok védelmezőjének” nevezi magát. Mennyire gondolja komolyan az utóbbit? “Az elefántok egyszer-egyszer meglátogatták a sátram csillagfényes éjszakákon, amikor csatlakoztam a kenyai Masai Mara Nemzeti Természetvédelmi Programhoz. Ott hat nemzetközi önkéntessel éltem a bozótban, egy helyi menekült törzset oktattam a forró nap alatt, és gepárdokat figyeltem a zuhogó esőben.”

Tala Kayyali ugyanígy egyensúlyoz “egy tudományos agy és egy zenész szíve között”. Egyedülálló tehetsége a qanun nevű 75 húros hangszeren való játék – és játszott a “Nashmiyyat” nevű, csak nőkből álló együttesben Jordániában. Alexander Wilson viszont irigyli ezt az egyensúlyt.

“Több mint 18 évet töltöttem életemből a tengerentúlon, több mint 30 különböző országban. Úgy nőttem fel, hogy több nyelven kellett beszélnem, és hat különböző nemzetközi iskolába jártam. A családom minden tagja más-más országban született. Az olyan tipikusan ártalmatlan kérdések, mint a “Honnan jöttél?”, kisebb belső identitásválságot válthatnak ki nálam.”

FUQUA 40%-kal megdöntötte a nők arányát

A számok alapján a 2020-as évfolyam a Fuqua eddigi legváltozatosabb évfolyama lehet. Nevezetesen, az osztályban 42% a nők aránya – ez nyolc százalékpontos növekedés az előző évhez képest. Összehasonlításképpen ez a legmagasabb női arány a Fuquán a 2011-es évfolyam óta, ahol a nők aránya 38% volt. Egy olyan évben, amikor az amerikai MBA programok a nemzetközi hallgatók számának meredek csökkenéséről számoltak be, a Fuqua 38%-os arányt ért el, ami mindössze egy százalékpontos csökkenés az előző évhez képest.

A program az amerikai hallgatók tekintetében is hasonlóan sokszínű. Északkelet és Dél mindössze 26, illetve 23%-ot tesz ki, a fennmaradó négy régió (Közép-atlanti, Középnyugati, Délnyugati és Nyugati) mindegyike az osztály 10%-át vagy annál is többet tesz ki. Az alulreprezentált amerikai kisebbségek aránya szintén stabilan 16%, a házas diákok pedig az osztály 18%-át teszik ki.

“Nagyon örülök annak az előrelépésnek, amit a közösségünk sokszínűségének növelése terén teszünk – a hallgatóktól kezdve a tanárokig és még a tanácsadó testületekig” – jegyzi meg Russ Morgan. “Rengeteg kezdeményezésünk van a sokszínűség növelésére, és jó látni, hogy ezek az erőfeszítések továbbra is kifizetődnek. Olyan közösség vagyunk, amely erősen hisz a másságból való tanulásban – így ezek az erőfeszítések valóban a DNS-ünk magját képezik, és továbbra is még érdekesebbé teszik közösségünket a jövő diákjai számára.”

GMATs CONTINUE TO CLIMB

Akadémiai szempontból a 2020-as évfolyam szintén az iskola eddigi legjobbjai közé tartozik. Az átlagos GMAT-eredmények folyamatosan emelkednek. Az idei 704-es átlag két ponttal jobb, mint az előző évfolyamé – és nyolc ponttal a 2017-es évfolyamé. Sőt, a 3,5-es egyetemi tanulmányi átlag 0,1 pontnyi emelkedést jelent az elmúlt három évhez képest is.

A Fuqua az elmúlt években tendenciaszerűen több üzleti és számviteli szakot is felvett. Két évvel ezelőtt ezek a diákok az évfolyam 29%-át tették ki. Idén ez az arány 37%. Ez a szám a mérnöki és természettudományi szakok rovására ment, amelyek aránya 26%-ról 22%-ra csökkent az elmúlt évben. A bölcsészettudományi szakok stabilan 19%-on maradtak, mivel a közgazdasági szakosok az osztály 17%-át foglalják el.

A szakmai hátteret tekintve a Fuqua nagyon kis szeletekre szegmentálja őket. Lefordítva: három iparág van nagyobb tömbökkel, amelyet további 16 követ az osztály 5%-os vagy annál kisebb tagságával. Nem meglepő módon a tanácsadás az osztály legnagyobb szegmense 24%-kal. A pénzügyi szolgáltatások (22%) és az egészségügy (7%) szintén erősen szerepelnek az osztályban.

Meet the Class of 2020 Series

University of Chicago’s Booth School of Business

Dartmouth College Tuck School of Business

University of Michigan’s Ross School of Business

Cornell University’s Johnson Graduate School of Management

New York University’s Stern School of Business

Washington University’s Olin Business School