Preparada por la Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias y la Asociación Nacional para la Educación Musical

La misión de la Asociación Nacional para la Educación Musical (NAfME) es avanzar en la educación musical promoviendo la comprensión y la realización de la música por todos. La Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias (NFHS) proporciona liderazgo para la administración de las actividades basadas en la escuela secundaria, haciendo hincapié en la salud y la seguridad para desarrollar líderes y aumentar las oportunidades para todos. En la época de COVID-19, creemos colectivamente que los programas de música son más vitales que nunca, dada su capacidad para apoyar el bienestar social y emocional de los estudiantes y su capacidad para fomentar la comunidad.

Este documento proporciona una guía práctica para las escuelas de PreK-12, ya que los administradores y educadores de música buscan proporcionar una instrucción musical significativa para los estudiantes de todas las edades y niveles de grado durante la pandemia de COVID-19. En este momento único, los educadores musicales están modificando sus prácticas no sólo en la enseñanza, sino en la orientación, la limpieza, el espacio y la gestión del aula. Se entiende que, como profesionales formados, los educadores musicales quieren ofrecer la mejor instrucción para que todos los estudiantes puedan aprender y crecer en su conocimiento, comprensión y amor por la música. Esta guía afirma que los educadores musicales pueden seguir haciéndolo, pero también reconoce que la forma de impartir la enseñanza puede ser diferente a la del pasado.

Manteniendo el acceso a un aprendizaje musical seguro y significativo, los educadores musicales seguirán apoyando el desarrollo artístico, académico, social y emocional de los estudiantes, las escuelas y las comunidades de todo Estados Unidos.

Recientemente, la Asociación Nacional para la Educación Musical (NAfME) y la Federación Nacional de Asociaciones Estatales de Escuelas Secundarias (NFHS) actualizaron la guía de otoño de 2020 para la educación musical, basándose en los resultados preliminares del Estudio de Investigación de Aerosoles para las artes escénicas, en curso en la Universidad de Colorado, Boulder y la Universidad de Maryland, College Park.

Los puntos más destacados de la guía actualizada incluyen:

1. Cantar y tocar instrumentos en interiores de forma segura haciendo que todos los participantes participen en el distanciamiento social y usando máscaras.
2. Para los músicos de viento, la guía también sugiere el uso de fundas de campana para todos los instrumentos de viento.
3. Limitaciones de tiempo para ensayar de forma segura tanto en interiores como en exteriores – 30 minutos.

Manteniendo el acceso a un aprendizaje musical seguro y significativo, los educadores musicales continuarán apoyando el desarrollo artístico, académico, social y emocional de los estudiantes, las escuelas y las comunidades de todo Estados Unidos.

Por favor, tenga en cuenta:

1. La guía no pretende reemplazar o contradecir las directrices emitidas por los Centros para el Control de Enfermedades (CDC) o sus departamentos de salud pública estatales o locales en relación con el tiempo o los protocolos de cómo las escuelas deben operar en nuestra nueva normalidad de la educación.
2. No se espera que todas las escuelas de todos los estados y distritos sigan o deban seguir todas las recomendaciones incluidas aquí. Cada estado está manejando la pandemia de manera diferente y esas diferencias pueden incluso variar de distrito a distrito. Tal vez su escuela regrese a clases y pueda reiniciar su programa de música de una manera muy similar a la del pasado. Por el contrario, es posible que inicialmente realice sus clases completamente a través de una plataforma virtual. De cualquier manera, esta guía busca apoyarlo.

Por favor, haga clic en la imagen de abajo para revisar la Guía de Otoño 2020 para la Educación Musical completa.