Richard M. “Dick” Schulze, fondatorul Fundației Familiei Richard M. Schulze, este, de asemenea, fondator și președinte emerit al Best Buy Co., Inc., cel mai mare retailer multi-canal de electronice de consum din lume.

Născut și crescut în St. Paul, Schulze este antreprenorul suprem și trăiește visul american. Pornind de la un mediu modest, el și o echipă aleasă cu grijă au construit un imperiu al comerțului cu amănuntul cu sediul în Twin Cities. În tot acest timp, a aderat la valorile sale de o viață: integritate, umilință, onestitate și respect – atât în cariera sa profesională, cât și în viața personală. În anii care vor urma, Schulze speră să fie amintit printr-o moștenire personală care implică trei contribuții majore prin afaceri, educație antreprenorială și filantropie.

Centrul de Excelență al Școlilor Catolice este foarte recunoscător Fundației Familiei Richard M. Schulze, unul dintre finanțatorii săi fondatori și susținători devotați.

Q. Ce motive determină interesul Fundației Familiei Richard M. Schulze de a finanța Centrul Școlilor Catolice de Excelență (CSCOE)?

A. Sunt cu adevărat condus de premisa că aceasta este o oportunitate de a construi cel mai bun model educațional din clasă. Cred cu adevărat că America trebuie să se întoarcă la premisele educaționale de bază, fundamentale, care spun: “Să-i implicăm cu adevărat pe tinerii noștri în ceea ce vor trebui să știe pentru a reuși în viață”. Și asta nu se referă doar la mediul academic. Aceasta include valorile. Asta înseamnă morală și respect. 23 în lume, spre deosebire de a fi pe primul loc când mergeam la școală. Abia în ultimii 25-30 de ani ne-am pierdut calea în educație. Trebuie să ne concentrăm asupra a ceea ce este important, iar pentru mine ceea ce este important în țara noastră în acest moment sunt tinerii și capacitatea lor de a învăța, de a se dezvolta și de a reuși. Așa că, dacă putem face acest lucru, în acest caz, prin intermediul Arhidiecezei din St. Paul și Minneapolis și al școlilor noastre catolice, atunci trebuie să ne simțim și mai bine în legătură cu capacitatea noastră de a face o diferență în societatea noastră.

Q. Puteți să ne spuneți mai multe despre cum arată un model educațional de cel mai bun din clasă?

A. Ne dorim ca experiența studenților să fie cea mai bună din țară. Pentru asta este nevoie de leadership. Este nevoie de profesori care sunt pasionați de acest lucru. Este nevoie de tehnologie care să permită acest lucru. Și este nevoie de un proces care îl face pe copil să vrea să meargă la școală pentru că este distractiv să învețe. Apoi este nevoie de împărtășirea acestui model cu părinții care știu și pot vedea acum că: “Copilul meu nu poate ajunge la școală suficient de repede, iar el vine acasă și vorbește despre ceea ce a învățat.” Trebuie să fie capabil să reușească în orice loc de desfășurare sau ocupație sau în viitor în funcție de propriile preferințe și dorințe, iar elementele de bază pe care le primesc în educația timpurie sunt cele care îi pregătesc pentru a fi capabili să fie tot ceea ce pot fi.

Q. Există multe moduri în care CSCOE ar putea investi în educația școlară catolică. Există domenii care ar trebui să fie prioritare?

A. Dacă oferim oportunități de a crește și de a învăța, nu ar trebui să fie vorba doar de elevi, ci și de cadrele didactice. Investiția în capacitatea lor de a se extinde, de a învăța, de a crește, de a se schimba și de a reuși este vitală. Aceștia trebuie să fie la fel de stimulați de ceea ce învață și de modul în care se dezvoltă ca și studenții pe care îi predau. Acest lucru este legat de leadership. Folosesc exemplul că profesorii de clasa a doua din întreaga rețea ar trebui să își împărtășească între ei provocările, problemele, oportunitățile și direcția. În niciun moment, niciun profesor de clasa a doua nu ar trebui să se simtă ca pe o insulă. Ar trebui să simtă că sunt conectați cu alții care le împărtășesc problemele, provocările și care au reușit să le depășească. Iar împărtășirea succeselor este cea care ajută la crearea unor rezultate mai bune peste tot. Prin valorificarea succesului în domeniile în care acesta este evident și eficient, nu face decât să contribuie la creșterea acelorași rezultate în mai multe locuri. Cu cât mai multe locuri putem împărtăși rezultatele de succes, cu atât mai bine vom fi în modul în care ne învățăm copiii.

Q. De ce va fi nevoie pentru ca școlile noastre catolice să aibă succes pe termen lung?

A. Școlile catolice vor fi semnul distinctiv a ceea ce arată, se simte și se măsoară prin ceea ce înseamnă cea mai bună educație din clasa întâi. Vom avea multe persoane și fundații care vor dori să investească în succes. Asta înseamnă să punem bani reali în formarea elementelor care vor contribui la crearea excelenței. Ne dorim ca mult mai mulți oameni să ni se alăture pentru a ne ajuta. Trebuie să investim în formarea profesorilor și în tehnologie, trebuie să investim în curriculum, trebuie să investim în proces și trebuie să investim în comunicare. Vreau ca mai mulți oameni să vadă, să înțeleagă și să aprecieze faptul că ceea ce facem cu adevărat aici este să construim cel mai bun model educațional pentru toate cele 79 de școli primare catolice ale noastre.

Q. Mai este ceva de care școlile noastre ar trebui să țină cont pe măsură ce mergem înainte?

A. Trebuie să fim cei mai buni din clasă! Asta înseamnă că școlile noastre ar trebui să fie lideri de opinie. Ne putem inspira de peste tot din lume. Trebuie să ne întrebăm: “Cum arată grozav?” și apoi “Cum putem face acest lucru?”. De exemplu, să luăm exemplul Finlandei, clasată pe locul cinci în lume în ceea ce privește educația. Ce au ei, pe care noi am putea adopta sau adapta? Sistemul nostru școlar catolic este cel mai bun pentru că ne adresăm copilului în ansamblul său – toate aspectele formării. Dar putem totuși să învățăm de la alții cum să excelăm în anumite domenii. CSCOE, ca organizație, trebuie să fie dotată cu lideri de opinie care caută următorul lucru corect și cel mai bun pe care ar trebui să-l facem.

Click aici pentru a afla mai multe despre Consiliul de Administrație al Fundației Richard M. Schulze.

Întoarceți-vă la lista completă