- De vanligaste övergångarna i forskningsdokument
- Vad gör övergångar?
- Kategorier av övergångar
- Additiva övergångar
- Syfte
- Gemensamma termer
- Gemensamma fraser
- Exempel på forskningsskrivning
- Adversativa övergångar
- Syfte
- Gemensamma termer
- Gemensamma fraser
- Exempel på forskningsskrivning
- Kausala övergångar
- Syfte
- Gemensamma termer
- Gemensamma fraser
- Exempel på forskningsskrivning
- Sekventiella övergångar
- Syfte
- Gemensamma termer
- Gemensamma fraser
- Exempel på forskningsskrivning
- Hur man väljer sina övergångar
- Wordvice Resources
- Hur man skriver det bästa följebrevet till en tidskrift
- 100+ starka verb som gör ditt forskningsarbete fantastiskt
- Hur man skriver ett sammandrag
- Vilket tempus du ska använda i ditt sammandrag
- Aktiv och passiv röst i forskningsrapporter
- Högre fraser som används i akademiskt skrivande
De vanligaste övergångarna i forskningsdokument
Vad gör övergångar?
En övergång är en övergång från en idé till en annan idé i skrift eller tal och kan uppnås med hjälp av övergångstermer eller fraser. Dessa placeras oftast i början av meningar, självständiga satser och stycken och etablerar på så sätt ett specifikt förhållande mellan idéer eller grupper av idéer. Övergångar används för att skapa ett “flöde” i din uppsats och göra dess logiska utveckling tydligare för läsarna.
Kategorier av övergångar
Övergångar uppnår många olika mål. Vi kan dela in alla övergångar i fyra grundläggande kategorier:
- Additiva övergångar signalerar till läsaren att du lägger till eller hänvisar till information
- Adversativa övergångar indikerar konflikt eller oenighet mellan delar av informationen
- Kausala övergångar pekar på konsekvenser och visar på orsak-och-
- Sekventiella övergångar klargör ordning och sekvens av information och uppsatsens övergripande struktur
Additiva övergångar
Dessa termer signalerar att ny information läggs till (mellan både meningar och stycken); introducerar eller lyfter fram information, hänvisar till något som just nämndes, lägger till liknande situation eller identifierar viss information som viktig.
Syfte |
Gemensamma termer |
Gemensamma fraser |
Exempel på forskningsskrivning |
Ansättning av information | Och; Dessutom; Dessutom; Dessutom | In addition to; As well as; In fact; Not only…men också; I själva verket | “Dessutom visar uppgifterna att X är en betydande faktor.””Förutom den ovan nämnda studien presenterar Rogers också…” |
Introduktion/Höjning | Partikulärt; Särskilt; Noterbart; Speciellt | För att exemplifiera/exemplariskt; För att illustrera; Särskilt; Ett exempel (på detta är) | “Noterbart är att endast två arter av den här fisken överlever.””Ett exempel på det här fenomenet är X.” |
Referenser | Med tanke på (detta); Med tanke på (detta); Med tanke på (detta); Med tanke på (detta) | Med tanke på (detta); Det faktum att; Med tanke på (detta); Med tanke på (detta); Med tanke på (detta); Med tanke på (denna information) | “Med tanke på den mängd forskning som bedrivits på detta område har man inte funnit mycket bevis.””När det gäller blåvalen är dess tänder också de största av alla däggdjur.” |
Som visar likhet | Similarly; Likewiseewise; Equally | By the same token; In the same way; In a similar way | “Likewise, the algorithm was applied to Y.””På samma sätt kan denna princip tillämpas på Z.” |
Förtydligande/identifiering av viktig information | Specifikt; Nämligen | Det vill säga; Med andra ord; (För att) uttrycka det på ett annat sätt; Vad det här betyder är; Det här betyder (att) | “Det finns två faktorer: nämligen X och Y.””Med andra ord orsakades imperiets fall av överexpansion.” |
Adversativa övergångar
Dessa termer och fraser särskiljer fakta, argument och annan information, antingen genom att kontrastera och visa på skillnader; genom att medge punkter eller göra motargument; genom att avfärda betydelsen av ett faktum eller argument; eller genom att ersätta och föreslå alternativ.
Syfte |
Gemensamma termer |
Gemensamma fraser |
Exempel på forskningsskrivning |
Kontrastera/ Visa på motsättningar | Men; Ändå; Men; Samtidigt; Medan; Medan; Omvänt; (och) ändå | I kontrast; Tvärtom; Å andra sidan; …när i själva verket; I motsats till varandra | “Det behövs dock fortfarande mer forskning.””Å andra sidan känner studien från 1997 inte igen dessa resultat.” |
Underskiljande/betonande | Indeed; Dessutom; Betydande; Främst | Även mer; Framför allt; Mer/Mest viktigt | “Faktum är att placebo är viktigt i alla läkemedelsstudier.””Viktigast av allt är att X-enzymet ökade.” |
Koncessioner | Förresten; Ändå; Trots; Även om; Trots (detta); Emellertid; Oavsett (detta); Visserligen | Även så; Även om; Trots (detta); Trots (detta); Inte trots (detta); Hur som helst | “Ändå är X fortfarande en viktig faktor.””Trots detta faktum har New York fortfarande en hög levnadsstandard.””Trots att detta kan vara sant finns det fortfarande andra faktorer att ta hänsyn till.” |
Avfärdande av ett argument eller ett påstående | Oavsett (av) | Hursomhelst; I vilket fall som helst; I varje fall; I vilket fall som helst; Vad som än händer; Allting är detsamma; I vilket fall som helst | “Oavsett resultatet är detta faktum sant.””Hur som helst är effekten densamma.””I vilket fall som helst kommer detta inte att ändra allmänhetens uppfattning.” |
Replacering/angivelse av ett alternativ | Istället (för); (eller) hellre; | (eller) i alla fall | “Istället för att använda X använde forskarna Z.””Eller snarare, varför inte införa en helt ny policy?” |
Kausala övergångar
Dessa termer och fraser signalerar orsaker, villkor, syften, omständigheter och orsakssamband. Dessa övergångar kommer ofta efter att en viktig punkt i uppsatsen har fastställts eller för att utforska hypotetiska förhållanden eller omständigheter.
Syfte |
Gemensamma termer |
Gemensamma fraser |
Exempel på forskningsskrivning |
Som visar orsak eller anledning | Sedan; For; As; Because (of the fact that) | Due to (the fact that); For the reason that; Owing to (the fact); Inasmuch as | “Eftersom den ursprungliga urvalsgruppen var för liten efterlyste forskarna fler deltagare.””På grund av budgetkrav kommer finansieringen att halveras.” |
Förklaring av villkoren | Om…då; Om inte; Bevilja (att); Beviljas (att); Förutsatt (att) | I händelse av att; Så länge som; Endast om | “Om inte dessa villkor förändras, kommer mer att behöva göras.”Så länge det finns syre kommer det att ske en syresättning.” |
Vidare av effekter/resultat | Följaktligen; Därför; Sålunda; Följaktligen; På grund av; Eftersom (av detta) | Som ett resultat (av detta); Av den här anledningen; Som en konsekvens; Så mycket (så) att | “Därför kan vi dra slutsatsen att detta var en asymmetrisk katalys.””Som en följd av detta började många konsumenter kräva säkrare produkter.” |
Visa syftet | För att; Med (detta faktum) i åtanke; I förhoppning om att; För att/till; För att | “I syfte att följa standarderna iakttogs X-regeln.””Med pandornas nuvarande tillstånd i åtanke fokuserade den här studien på bevarande.” | |
Highlighting the Importance of Circumstances | Otherwise | Under dessa omständigheter; That being the case; In that case; If so; All else being equal | “Otherwise, this effect will continue into the future.””Allt annat lika verkar den ekonomiska effekten av denna lag vara positiv.” |
Sekventiella övergångar
Dessa övergångstermer och -fraser organiserar din uppsats genom en numerisk sekvens; genom att visa på en fortsättning i tanken eller handlingen; genom att hänvisa till tidigare nämnd information; genom att indikera utvikningar; och slutligen genom att avsluta och sammanfatta din uppsats. Sekventiella övergångar är viktiga för att skapa struktur och hjälpa läsaren att förstå den logiska utvecklingen genom uppsatsens metoder, resultat och analys.
Syfte |
Gemensamma termer |
Gemensamma fraser |
Exempel på forskningsskrivning |
Organisering efter nummer | Inledningsvis; Secondly; Thirdly; (First/Second/Third); Last | First of all; To start with; In the (first/second/third) place | “Initially, subjects were asked to write their names.”Först och främst är delfiner de smartaste varelserna i havet.” |
Visa fortsättning | Följande; Tidigare; Efteråt; Så småningom; Nästa; Efter (detta) | “Därefter togs försökspersonerna till sina rum.””Efteråt tillfrågades de om sina upplevelser.” | |
Sammanfattning/upprepning av information | (En gång) igen; Sammanfattning (detta) | För att upprepa; Som (var) sagt tidigare; Som (var) nämnt tidigare/ovanför | “När man sammanfattar dessa uppgifter blir det uppenbart att det finns ett mönster.””Som tidigare nämnts har föroreningar blivit ett allt större problem.” |
Digression/Resumtion | Tillfälligt; Tillfälligt; Hur som helst | Förresten; att återuppta; Återgå till ämnet; I vilket fall som helst | “Tillfälligt nog var metoderna som användes i de två studierna likartade.””För att återgå till ämnet kommer vi i detta avsnitt att analysera resultaten.” |
Slutar/sammanfattar | Sålunda; Därför; I slutändan; Till sist; Slutligen; Därför; Sammantaget; Sammantaget; Följaktligen | Avsluta; Som en sista punkt; Som en slutsats; Med tanke på dessa punkter; Sammanfattningsvis; För att summera | “I slutändan kommer dessa resultat att vara värdefulla för studiet av X.””Sammanfattningsvis finns det tre saker att tänka på: A, B och C.” |
Hur man väljer sina övergångar
Övergångar är vanliga inslag i skrivandet, men de är också kraftfulla verktyg som kan missbrukas eller tillämpas felaktigt om man inte är försiktig. Här är några sätt att se till att du använder övergångar på ett effektivt sätt.
- Kontrollera om det finns överanvända, obekväma eller uteblivna övergångar när du redigerar och korrekturläser din uppsats. Spendera inte för mycket tid på att försöka hitta den “perfekta” övergången medan du skriver uppsatsen.
- När du ett ställe där en övergång skulle kunna koppla ihop idéer, etablera relationer och göra det lättare för läsaren att förstå din poäng, använd listan för att hitta en lämplig övergångsterm eller fras.
- Samma sak, om du har upprepat vissa termer om och om igen, hitta en ersättande övergång från listan och använd den istället. Detta kommer att bidra till att variera ditt skrivande och förbättra kommunikationen av idéer.
- Läs början av varje stycke. Har du inkluderat en övergång? Om inte, titta på informationen i det stycket och i det föregående stycket och fråga dig själv: “Hur hänger den här informationen ihop?” Leta sedan upp den bästa övergången från listan.
- Kontrollera strukturen på din uppsats – är dina idéer tydligt ordnade? Du bör kunna hitta ordningsföljdstermer som “först”, “för det andra”, “efter detta”, “en annan”, “dessutom”, “slutligen”, “avslutningsvis”, “som avslutning” osv. Dessa termer hjälper dig att beskriva din uppsats för läsaren.
För mer användbar information om akademiskt skrivande och publiceringsprocessen i tidskrifter kan du besöka Wordvices resurssida. Och se till att kolla in Wordvices professionella revideringstjänster om du letar efter akademisk redigering och korrekturläsning efter att du har skrivit ditt dokument.