Förberedd av National Federation of State High School Associations och National Association for Music Education
Mission för National Association for Music Education (NAfME) är att främja musikundervisningen genom att främja förståelsen för och skapandet av musik för alla. National Federation of State High School Associations (NFHS) tillhandahåller ledarskap för administrationen av högskolebaserad verksamhet och betonar hälsa och säkerhet för att utveckla ledare och öka möjligheterna för alla. I tiden för COVID-19 anser vi gemensamt att musikprogrammen är viktigare än någonsin, med tanke på deras förmåga att stödja elevernas sociala och känslomässiga välbefinnande och deras förmåga att främja gemenskap.
Detta dokument ger praktisk vägledning för PreK-12-skolor när administratörer och musikpedagoger försöker tillhandahålla meningsfull musikundervisning för elever i alla åldrar och på alla betygsnivåer under COVID-19-pandemin. Under denna unika tid ändrar musikpedagogerna sina metoder inte bara när det gäller undervisning, utan även när det gäller klassrummens inriktning, städning, avstånd och förvaltning. Det är uppenbart att musikpedagoger i egenskap av utbildade yrkesmän vill erbjuda den allra bästa undervisningen så att alla elever kan lära sig och växa i sin kunskap, förståelse och kärlek till musik. I den här vägledningen hävdas att musikpedagoger fortfarande kan göra det, men det erkänns också att det sätt på vilket vi bedriver undervisning kan vara annorlunda än tidigare.
Genom att bibehålla tillgången till säkert och meningsfullt musiklärande kommer musikpedagoger att fortsätta att stödja den konstnärliga, akademiska, sociala och känslomässiga utvecklingen hos elever, skolor och samhällen i hela Förenta staterna.
National Association for Music Education (NAfME) och National Federation of State High School Associations (NFHS) uppdaterade nyligen vägledningen för hösten 2020 för musikundervisning, med utgångspunkt i de preliminära resultaten av Aerosol Research Study for the performing arts, som pågår vid University of Colorado, Boulder och University of Maryland, College Park.
Kortfattade höjdpunkter i den uppdaterade vägledningen är bland annat:
- Säker sång och instrumentspel inomhus genom att alla deltagare deltar i social distansering och bär masker.
- För blåsare föreslås i vägledningen också att man ska använda klockskydd för alla blåsinstrument.
- Begränsningar av tiden för att på ett säkert sätt repetera både inomhus och utomhus – 30 minuter.
För att upprätthålla tillgången till säkert och meningsfullt musiklärande kommer musikpedagoger att fortsätta att stödja den konstnärliga, akademiska, sociala och känslomässiga utvecklingen hos elever, skolor och samhällen i hela USA.
Tänk på:
- Guiden avser inte att ersätta eller motsäga de riktlinjer som utfärdats av Centers for Disease Control (CDC) eller din delstats eller lokala folkhälsoinstitutioner när det gäller tidpunkter eller protokoll för hur skolor bör fungera i vårt nya normaltillstånd för utbildning.
- Det finns inga förväntningar på att alla skolor i alla stater och distrikt kommer att eller bör följa varje rekommendation som ingår här. Varje delstat hanterar pandemin på olika sätt och dessa skillnader kan till och med variera från distrikt till distrikt. Kanske kommer din skola att återgå till undervisning och du kommer att kunna återuppta ditt musikprogram på ett mycket liknande sätt som tidigare. Omvänt kanske du till en början genomför dina klasser helt och hållet via en virtuell plattform. Oavsett vilket så försöker den här vägledningen stödja dig.
Klicka på bilden nedan för att läsa hela vägledningen för musikutbildning hösten 2020.