Vilka kurser undervisar du på UConn Stamford?
Jag undervisar i ämnen som jag har erfarenhet från affärsvärlden – marknadsföring, reklam och försäljning. Närmare bestämt undervisar jag för närvarande i grundkurserna Introduktion till marknadsföring, Konsumentbeteende, Professionell försäljning och Integrerad marknadskommunikation (reklam, PR och företagskommunikation).

Jag undervisar också i MBA Marketing Management och Integrerad marknadskommunikation och har undervisat i MBA Consulting Services, Consumer Behavior, Executive MBA Marketing Management och en Executive Education-kurs i Supply Chain Management.

Varför bestämde du dig för att gå in på ditt område?
Marknadsföring är så verkligt. Vi diskuterar något i klassen och nästa dag ser man det i verkligheten – reklam, försäljning, kampanjer, prissättning, nya produkter – allt finns där, och vi deltar alla i marknadsföringsprocessen. Mitt allra första jobb efter collegeexamen var som skadereglerare inom försäkringsbranschen, vilket jag snabbt upptäckte att det inte var rätt för mig. Detta ledde till en MBA i marknadsföring från Boston College, och till marknadsföringsanställningar, två nystartade teknikföretag och konsultverksamhet.

Jag upptäckte att jag efter 20 år i yrkesmässig verksamhet tyckte om att lära ut ämnena ännu mer än att göra det själv. Jag började undervisa vid UConn Stamford, doktorerade vid NYU i affärsutbildning och började arbeta heltid vid UConn Stamford 2004. En marknadsföringsutbildning är som träning för det verkliga livet, och att undervisa i marknadsföring är livet för mig.

Vilka resurser på campus anser du vara mest användbara för studenterna?
Fakulteten, personalen och varandra. Fakulteten eftersom vi är här för att stödja våra studenter. Högskolestudenter bör inse att fakulteten använder sig av filosofin om det gnälliga hjulet – det gnälliga hjulet får den extra oljan. De studenter som säger ifrån, frågar, dyker upp, anmäler sig frivilligt och visar verkligt intresse får mer fokus. Ju mer du ger desto mer får du – precis som i livet.

Personalen är också mycket viktig. Så många gånger har jag hört elever berätta för mig att de inte visste något som de önskar att de hade vetat tidigare eftersom de inte ställde en enkel fråga till en anställd. Och naturligtvis har studenterna varandra. Vem är bättre lämpad att diskutera idéer, begrepp och slutsatser med än kamrater? Det är där det händer saker.

Hur skulle du beskriva UConn Stamford-gemenskapen?
Diverse. Unik. Hårt arbetande. Mycket roligt. UConn Stamford är känt för att ha den mest diversifierade studiegruppen inom UConns samhälle. Vi har studenter som representerar varje ursprungsland, bakgrund, språk, religion (eller ingen) och ras du kan tänka dig från hela världen. Stamford är unikt. Stamford har också ett växande antal studentklubbar som representerar våra studenters olika intressen.

Stamfords studenter tar allt med ro. Och vi har alla mycket roligt tillsammans också. Jag har slagit basebollar med studenter. Jag har fått gräddtårtor kastade i ansiktet. Och glöm inte talang- och modeshowerna. Det bästa av allt är att våra elever får bra jobb när de tar examen. På UConn Stamford arbetar man hårt och leker hårt. Det är en fantastisk plats.