Educators are constantly striving to find new and innovative ways to educate their students, en blended learning is een van de nieuwste concepten wordt aangenomen. Blended learning combineert het traditionele klassikale model met andere manieren van leren, zoals online en mobiel leren.

Blended learning is niet echt een nieuw concept in het onderwijs; er zijn al tientallen jaren vormen van dit type leren. “Teleclasses”, waarbij studenten een lezing op gesloten televisiecircuit bekijken, bestaan al heel lang, en hetzelfde kan worden gezegd voor leren op eigen tempo. Hoewel de combinaties bijna onbeperkt zijn, zijn er vier grote stijlen die momenteel het meest worden toegepast. Rotatie-, Flex-, Zelfgemengd- en Verrijkt Virtueel model kennen een groot succes.

Rotatie

Ontworpen voor een enkele klas, verdeelt het rotatiemodel het leren van een student in een deel traditionele klassikale instructie en een deel virtueel leren, zoals online leren. De leraar stelt een schema op voor de cursus en de studenten rouleren door de instructiemodules.

Flex

Deze methode heeft een leraar ter plaatse die de studenten van een afstand instrueert, meestal via internet. Elke leerling heeft een aangepast curriculum en ze kunnen een-op-een hulp krijgen, hetzij online of door naar de brick-and-mortar school te gaan en met hun leraar te werken. Dit model werkt goed voor leerlingen die goede studenten zijn, maar moeite hebben om te functioneren in een traditionele klassikale omgeving. Enkelvoudige cursussen of een volledig schoolcurriculum kunnen op deze manier worden aangeboden.

Enhanced Virtual

Studenten combineren een traditionele leeromgeving met een virtueel model. Sommige lessen vereisen klassikale instructie of een lab op locatie, terwijl andere cursussen volledig in een virtuele omgeving kunnen worden gegeven. Voor scholen die volledig virtueel zijn, is er wat tweaking plaatsvindt die zal helpen at-risk studenten die misschien niet de zelfdiscipline of de benodigde steun-systeem om al hun cursuswerk te voltooien op deze manier.

Self-Blend

Dit is de meest voorkomende methode die wordt gebruikt in scholen. Studenten kunnen kiezen welke cursussen ze willen volgen en hoeveel tijd ze daarvoor nodig hebben. De cursus wordt volledig op eigen tempo gegeven. Veel scholen zijn op deze methode overgestapt om meer cursussen te kunnen aanbieden, zoals geavanceerde plaatsing, extra taalaanbod of remediërende hulp voor leerlingen die extra hulp nodig hebben op een bepaald studiegebied. Omdat dit model gebaseerd is op individuele lessen en niet op een heel curriculum, is het gemakkelijker te integreren in een bestaand curriculum.

Al deze vier modellen hebben twee belangrijke factoren gemeen. Deze factoren maken het mogelijk dat leerlingen de stof verwerken en leren op een manier die het best bij hen past, en leraren moeten de basis leggen waarop leerlingen leren. De leraren zorgen voor het onderwerp en de kritische denkvaardigheden en de leerlingen passen deze toe op een manier die hen helpt de informatie te behouden. Een leerling die een praktische toepassing voor informatie kan vinden, zal de informatie waarschijnlijk beter onthouden dan een leerling die de informatie eenvoudigweg onthoudt als een feit dat nodig is om een examen te halen.

Naarmate we technologisch geavanceerder worden, zullen meer schooldistricten waarschijnlijk een vorm van hybride leren invoeren. Studies tonen aan dat leerlingen die zelf kunnen bepalen op welke manier ze les krijgen, meer onthouden van de informatie die ze krijgen voorgeschoteld. Dit zorgt er weer voor dat studenten beter voorbereid zijn op de eisen van de universiteit en daarna.

Join Resilient Educator Subscribe To Our Newsletter To Get Content Delivered To Your Inbox. Klik of tik op de knop hieronder.

Tags: Online Onderwijs