Nearly 2.2 Million Students in the Class of 2020 Took The SAT At Least Once

Almost 2.2 miljoen studenten in de middelbare schoolklas van 2020 namen de SAT, in wezen gelijkblijvend met de klas van 2019

Hoewel veel studenten niet in staat waren om de SAT te maken als gevolg van de impact van covid-19, was de overweldigende meerderheid van studenten in de klas van 2020 die wilden testen in staat om te zitten voor een SAT-toediening voordat het virus wereldwijde shutdowns veroorzaakte. Verstoringen van het SAT schema veroorzaakt door het virus hebben de leden van de klas van 2021 getroffen. In het voorjaar en de zomer werden testafnames geannuleerd als gevolg van de pandemie. Het College Board houdt tot het einde van het jaar elke maand SAT-afnames, waaronder een recente in augustus, om ervoor te zorgen dat studenten veilig kunnen testen. Lokale testlocaties bepalen of testen kunnen plaatsvinden in overeenstemming met de openbare gezondheids- en veiligheidsvoorschriften, waaronder die van het College Board.

Schooldagdeelname blijft stijgen

Bijna 1.1 miljoen studenten in de klas van 2020 namen de SAT op een schooldag, een stijging ten opzichte van bijna 1 miljoen in de klas van 2019, en 49% van de klas van 2020 nam de SAT op een schooldag, vergeleken met 43% van de klas van 2019.

College Readiness Benchmarks Holds Steady Though Mean Scores Drop Slightly

De gemiddelde SAT-score is licht gedaald voor de klas van 2020-1051 vergeleken met 1059 voor de klas van 2019. De score van vorig jaar is stabiel gebleven: 45% van de SAT-deelnemers in de klas van 2020 voldoet of overtreft zowel de Evidence-Based Reading and Writing (ERW) als de Math college readiness benchmarks, wat aangeeft dat de kans op succes in credit-bearing college coursework groot is.

Flexibiliteit voor de huidige toelatingscyclus

Voor de klas van 2021 heeft het College Board hogescholen gevraagd flexibel te zijn met studenten die niet de kans hebben gehad om te testen, te laat testen, of misschien slechts één keer hebben getest. Op de langere termijn, wanneer het toelatingsproces na de covid-19 stabiliseert, zal de College Board onze leden in het hoger onderwijs ondersteunen bij hun overgang naar een situatie waarin alle studenten de mogelijkheid hebben om scores in te dienen. Onderzoek toont de waarde aan van het gebruik van SAT-scores als een onderdeel van het toelatingsproces:

• Testscores en cijfers samen zijn de beste manier om succes op de universiteit te voorspellen.
• Het in aanmerking nemen van testscores in de context helpt toelatingsambtenaren meer rechtvaardige en inclusieve toelatingsbeslissingen te nemen.