Technologia jest gorącym tematem tych dni w edukacji. Niektórzy ludzie bardzo popierają integrację technologii w klasach, podczas gdy inni wskazują na negatywne skutki, jakie może ona mieć dla uczniów. Rodzice i nauczyciele mogą się martwić o dodatkowy czas spędzany na ekranie, brak interakcji twarzą w twarz i rozproszenie uwagi, które wynika z korzystania z technologii. Inni przyjmują technologię, ponieważ widzą entuzjazm, motywację, spersonalizowane doświadczenia edukacyjne i możliwości współpracy, które technologia może zapewnić.

Wszystko jest dobre z umiarem, a technologia nie jest wyjątkiem. Oto plusy i minusy korzystania z technologii w klasie.

7 plusów posiadania technologii w klasie

Różnorodność zasobów

Technologia zapewnia wiele przydatnych zasobów dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Na przykład, jeśli uczeń potrzebuje pomocy z pracą domową z matematyki, strona taka jak Khan Academy dostarcza przykładowych problemów i samouczków, które mogą być pomocne. YouTube ma również wiele kanałów edukacyjnych i filmów, które pomagają ożywić naukę. Google oferuje kilka wycieczek w wirtualnej rzeczywistości dla uczniów i nauczycieli poprzez Expeditions. Istnieją różne strony internetowe, takie jak Quizlet, które pozwalają uczniom na przeglądanie materiału. Uczniowie mogą nawet uzyskać spersonalizowane przygody z nauką na stronach takich jak Classcraft.

Dzięki nowoczesnej technologii w klasie, prawie zawsze istnieje zasób, który pomoże uczniom w ich pracy, czy to w domu, czy w szkole.

Wydajność

Technologia sprawia, że nauka jest bardziej wydajna. Obecnie, frekwencja, oceny i skierowania zachowania są często dokonywane online i natychmiast dzielone między uczniów i ich nauczycieli i rodziców. Komunikacja rodzic-nauczyciel jest również o wiele łatwiejsza dzięki poczcie elektronicznej. Jeśli uczeń opuści zajęcia, zadania często są już umieszczone na stronie internetowej klasy lub w Google Classroom.

Dzięki wykorzystaniu technologii do automatyzacji codziennych zadań, nauczyciele mają więcej czasu na pracę nad tworzeniem materiałów kursowych i udzielaniem uczniom spersonalizowanych instrukcji.

Przygotowanie do życia w “prawdziwym świecie”

Żyjemy w świecie, który jest napędzany przez technologię w prawie każdy sposób, jaki można sobie wyobrazić. Jeśli uczniowie mają odnieść sukces po ukończeniu szkoły, umiejętności cyfrowe oraz biegłość w posługiwaniu się technologią i systemami mogą dać im duży zastrzyk energii. Ćwiczenie umiejętności technologicznych w szkole nie ogranicza się do tworzenia prezentacji cyfrowych, redagowania e-maili i edytowania filmów.

Cenne umiejętności miękkie, które uczniowie zdobywają. takie jak złożona komunikacja, współpraca, rozwiązywanie problemów i zdolność adaptacji, przygotują ich do życia w college’u. A ponieważ na te umiejętności jest duże zapotrzebowanie ze strony pracodawców, będą one procentować, gdy uczniowie rozpoczną swoją karierę zawodową.

Up-to-date information

Technologia pozwala nauczycielom i uczniom na natychmiastowy dostęp do aktualnych informacji. Podczas gdy aktualizacje materiałów drukowanych trwają miesiącami, a nawet latami, aktualizacje podręczników online odbywają się niemal natychmiast.

Minęły już czasy wycinania artykułów z gazety w celu omówienia bieżących problemów w klasie – bieżące wydarzenia są teraz relacjonowane w wielu formatach online i na wielu renomowanych stronach informacyjnych. A uczniowie i nauczyciele mogą nawet współpracować ze sobą w czasie rzeczywistym za pośrednictwem poczty elektronicznej i aplikacji takich jak Slack.

Uczniowie mają kontrolę

Uczniowie, którzy chcą dowiedzieć się więcej na jakiś temat, mogą go zbadać online za pomocą Google lub innych wyszukiwarek. Proste wyszukiwanie online zapewnia wiele wiarygodnych zasobów. Jeśli uczeń potrzebuje pomocy w pracy domowej, darmowe samouczki i wyjaśnienia są zazwyczaj tylko kilka kliknięć dalej. Uczniowie, którzy są zaawansowani w danym temacie mogą zdecydować się na znalezienie ćwiczeń wzbogacających i pracować w szybszym tempie. Uczniowie mogą współpracować ze sobą za pomocą aplikacji takich jak Google Docs, dzieląc się dokumentem, lub mogą pracować niezależnie. To otwiera wiele możliwości dla zindywidualizowanej nauki, która może się rozwijać w klasie.

Efektywne kosztowo

Używanie technologii może zaoszczędzić dzielnicom i nauczycielom pieniędzy dzięki wszystkim darmowym, wysokiej jakości zasobom, które można znaleźć online. Zasoby cyfrowe mogą również pomóc dzielnicy ograniczyć koszty druku i papieru. Procedury takie jak wysyłanie kart raportów do domów uczniów mogą należeć do przeszłości, ponieważ rodzice mogą łatwo sprawdzić oceny online (oszczędzając papier, czas i pocztę). Podręczniki online mogą pomóc wyeliminować niektóre opłaty za zmianę oprawy i problemy z przechowywaniem.

Motywowanie i angażowanie

Technologia to zabawa! Uczniowie są bardziej zmotywowani do nauki, jeśli czerpią radość z tego procesu. Są podłączeni do urządzeń i lubią korzystać z technologii w swoim codziennym życiu. Ten poziom zaangażowania przenosi się, gdy technologia jest oferowana jako opcja w klasie.

Strony takie jak Classcraft sprawiają, że nauka staje się zabawą poprzez tworzenie spersonalizowanych zadań edukacyjnych, w których uczniowie mogą podróżować przez przygodę podczas zbierania informacji i ćwiczenia materiału. Classcraft ma również Boss Battles, które utrzymują uczniów na ich palcach podczas sprawdzania materiału.

5 wad posiadania technologii w klasie

Nadmierny czas na ekranie

Często może się wydawać, że uczniowie są stale przed urządzeniami – telefony komórkowe, tablety, komputery i urządzenia do gier są dominujące w ich życiu. Dodanie technologii do klasy zwiększa ogólną ilość kontaktu z urządzeniami elektronicznymi. Istnieją obawy, że zbyt dużo czasu spędzanego przed ekranem może uszkodzić wzrok i, choć nauka to obaliła, nadal panuje powszechne błędne przekonanie, że jest to związane z depresją. Wpływ ten można zminimalizować, jeśli rodzice i nauczyciele ograniczą liczbę godzin, które uczniowie spędzają przed ekranami.

Rozproszenia

Technologia może być polem minowym rozproszeń. Reklamy, wyskakujące okienka, gry, wiadomości, zabawne strony internetowe, media społecznościowe, wiadomości tekstowe i inne nieustannie konkurują o naszą uwagę. Oznacza to, że nauczyciele stają przed wyzwaniem utrzymania uczniów w zadaniu. Jak możemy się upewnić, że uczniowie robią to, co zostało im przydzielone? Poprzez ustalenie jasnych oczekiwań i konsekwencji, nauczyciele mogą zachęcić uczniów do skupienia się na swojej pracy. Rodzice i dzielnice mogą również ustawić blokady internetowe, aby pomóc utrzymać uczniów przed odwiedzaniem innych stron, kiedy powinni pracować.

Oszustwa

Oszustwa zawsze istniały, ale technologia uczyniła je jeszcze łatwiejszymi w niektórych aspektach. Uczniowie mogą kopiować i wklejać prace innych do swoich własnych zadań. Mogą nawet szukać w Internecie prac innych ludzi i przedstawiać je jako swoje własne.

Jednakże, narzędzia takie jak Turnitin mogą pomóc w walce z plagiatami. Nauczyciele mogą wymagać, aby studenci przesyłali swoje prace, a Turnitin określi, jak bardzo praca jest podobna do obecnych lub poprzednich zgłoszeń. Zaznaczy również wszelkie anomalie, które odkryje, aby instruktor mógł je sprawdzić.

Mniej interakcji międzyludzkich

Gdy uczniowie korzystają z urządzeń technicznych, mają mniej interakcji międzyludzkich. Nauczyciele i rodzice martwią się, że brak spotkań towarzyskich twarzą w twarz spowoduje, że uczniowie nie będą w stanie skutecznie komunikować się, gdy będą musieli odbyć prawdziwą rozmowę.

W rzeczywistości, technologia jest tylko narzędziem zaprojektowanym, aby ułatwić nam życie. Urządzenia techniczne są najbardziej zaawansowanymi narzędziami edukacyjnymi, które mamy dzisiaj, idąc w ślady innych technologii przekształcających klasę, takich jak kreda i ołówki.

Jak z każdym narzędziem, jak go używać ma znaczenie. Urządzenia techniczne wspierają złożoną komunikację. Dają uczniom sposób na wspólną pracę nad projektami, dostęp do ogromnej biblioteki informacji i wiedzy oraz łączą ich z szerszym światem, co poszerza ich horyzonty.

Jeśli nauczyciele i rodzice nadal są zaniepokojeni czasem spędzonym na urządzeniu, mogą moderować czas ekranowy i zapewnić zajęcia, które zachęcają do bardziej tradycyjnych interakcji.

Nierówny dostęp do technologii

Nie wszyscy uczniowie mają dostęp do technologii. W zależności od ich statusu społeczno-ekonomicznego i środowiska życia, niektórzy uczniowie mogą nie mieć dostępu do niezawodnego Wi-Fi lub nie być w stanie pozwolić sobie na niezawodne urządzenia. Te dysproporcje mogą mieć wpływ na naukę online, zadania online i dostęp do pomocy online. Istnieją szkoły, które zapewniają technologię dla studentów, co jest z pewnością pomocne. Niektóre granty edukacyjne mogą również pomóc zrównoważyć koszty technologii.

Technologia może mieć pozytywny wpływ na uczenie się

Technologia jest potężnym narzędziem, które pozytywnie wpływa na uczenie się. Pokazując uczniom, jak efektywnie z niej korzystać, nauczyciele mogą zanegować garść negatywnych skojarzeń, aby stworzyć bezpieczne i efektywne środowisko uczenia się. W rezultacie, uczniowie będą bardziej zaangażowani i zmotywowani podczas pracy nad zabawnymi i interaktywnymi zadaniami edukacyjnymi. Będą również rozwijać umiejętności, których potrzebują, aby odnieść sukces w przyszłości.

Photo credit : Google

.