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手と膝でハイハイしてから歩くまでに、いくつかの楽しい「マイルストーン」があることをご存知ですか？ 本当は、発達とは新しい反射に次ぐ新しい反射の果てしない連続なのですが、一般的な見方では、それを主要なハイライトに分割してしまいがちです。 しかし、それでは全体像が見えません。 その絵の一部をもう一度組み立ててみましょう！
歩かない赤ちゃんは（歩かせる赤ちゃんもいますが）、一般的に以下の動きの大部分を発見します。 それは、必ずしもこの正確な順序でない進行と、重なり合った波の両方です。
- 手と膝を使ったハイハイから始まり…。
Kneel-sitting (両前脚で腰を下ろす)
Kneel-> (両前脚で腰を下ろす)
Kneel-> (両前脚で腰を下ろす)スタンディング（両膝立ち）
- 片足で踏んで「引き上げる」
- 両腕で押して「引き上げる」
ベア-(Bear-)立って熊歩き（手と足で）
- 両手で熊歩きする。 サイドステップ
- 片手でつかまりながら外側に開く/足を出す
両手でつかまりながら前後にステップする
片手でつかまりながら前進/後進する。 前方ステップ
- 手放しで立つ
- つかまり立ち
- しゃがみ込みからの立ち上がり。 と立った状態からしゃがむ、ハンズフリー
- 両手に何かを持ちながらトドメを刺す（ペンギンのように）
- 横方向に歩く（前踏み）
- 走る. 飛ぶ？
以上、あまり語られることのない、ハイハイと歩行の間でいろいろなことが起こっているんですねー。 これらの中間の動きはすべて、腰、股関節、足首、土踏まず、体幹を支え、2本足で直立するための準備をするものです。
このような理由から、赤ちゃんは大きな人に「歩かされる」のではなく、「歩く」ことが一番だと言われています。 赤ちゃんの体は、これらの重要な部品をすべて配置しようとしているため、歩かせるとこのプロセスが妨げられ、代償として、自然に発達する反射や動きが難しくなったり、アクセスできなくなったりすることがあるのです。
赤ちゃんが上記の準備のすべて、またはほとんどを探り当て、自分のタイミングでそうすることが許されると、とてもバランスと落ち着きのある、自信を持って歩く小さな赤ちゃんが現れます！
発達の遅れが気になる場合は、専門家のサポートが必要な場合があります。 心配なときは直感に従って、1歳児の発達に詳しい人に相談してください。
© Elizabeth Parker 2012, All Rights Reserved （リンクは歓迎します。 私の記事をブログや資料で紹介したい場合は、許可を得てください。）
私の仕事の多くは、ソマティック教育へのボディ・マインド・センタリング®アプローチの一部である幼児発達運動教育®と、アレサ・ソルター博士のAware Parentingから得たものです。 私は、乳幼児発達運動教育士®、ボディマインド・センタリング®プラクティショナー、フェルデンクライス®プラクティショナー、スピリチュアル・カウンセラーの資格を有しています。